从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力
【美】道格·约翰逊
已完结· 7.47万字
本书所介绍的创客教育,不是实验室多媒体教室的创客教育,而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂,重新构建课堂资源,培养学生解决现实问题的能力,所以称为从课堂开始的创客教育。作者指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重点所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。
【美】道格·约翰逊
已完结· 7.47万字
本书所介绍的创客教育,不是实验室多媒体教室的创客教育,而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂,重新构建课堂资源,培养学生解决现实问题的能力,所以称为从课堂开始的创客教育。作者指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重点所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。
周作人
已完结
汪曾祺
已完结· 13.52万字
沈从文、阿城、冯唐极力推崇, 这本书让我们真正读懂汪曾祺。 有评论家说汪曾祺的语言,有点特别,拆开来看,每一句都很平淡,放在一起,就有点味道。 那些行云流水,姿态横生,气韵生动的清淡文字背后,生活才是*位的。 汪曾祺:"一个作家对生活没有熟悉到可以从心所欲、挥洒自如的程度,就不能取得真正的创作的自由。所谓创作的自由,就是可以自由地想象,自由地虚构。"
【美】维吉尔·M.希利尔
已完结· 28.36万字
To acquaint him with some of the big events and great names and fix these in time and space as a basis for detailed study in the future; To give him a chronological file with main guides, into which he can fit in its proper place all his further historical study — Is the purpose of this first SURVEY OF THE WORLD’S HISTORY.
(美)道格·莱莫夫
已完结· 24.36万字
《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍》的作者多年来观察教学成效出色的教师,从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册,清晰易懂又容易上手,能帮助新手教师更快进入状况,快速提升教学效果;帮助老教师直达教育本质,沉淀教学精华;帮助学生发挥潜力,在未来拥有更多机会。
(英)迈克·福里萨姆
已完结· 2.24万字
详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能
英国托马斯-尼尔森公司
已完结· 52.45万字
这本《英国历史读本》,是继《英国语文》之后引入国内的另一套经典原版教材,由一家全球著名的教材出版公司编写出版,在20世纪初广泛用作学校教材。本书为英汉双语对照形式出版,便于读者阅读学习。全书涵盖英国各时期不同的历史事件,带领读者感受和品味英国历史曾经的跌宕起伏,全面了解属于这个国家的辉煌和荣耀。是一本不可多得的英国历史学习教材(配套朗读音频下载地址见图书封底)。
汪曾祺
已完结· 16.29万字
《生活,是第一位的》是汪曾祺的散文精选集,篇目包括《自报家门》《关于<受戒>》《<大淖记事>是怎样写出来的》这样自白式的对自己创作初心与创作历程的阐述,也有《沈从文和他的<边城>》《读<萧萧>》这样对老师沈从文其人及其作品的剖析,还有《小说创作随谈》《小说技巧常谈》《关于小说的语言》《文学语言杂谈》这样关于小说创作的真知灼见……个中所述,皆是汪曾祺自己多年摸索的"甘苦之言",绝非"零批转贩"。除小说外,本书中选编的文章还论及散文、戏剧等,汪曾祺对生活、对文学的思考、经验、心得,都在这些文章里毫无保留地分享出来。
蓝狮子
已完结· 10.70万字
物质生活充裕的80、90后一代正面对现实的残酷,象牙塔里的大学生们已经体会到内心的焦虑。严峻的就业形势、难以承受的生活成本,让他们陷入了就业还是考研,出国还是工作的困惑中;书本里的铅字无法立即变成活生生的社会经验,曾经的理想猛烈地撞击着未来的路。
(英)科林·斯图尔特,文·基特·卢艾
已完结· 7.31万字
由科学作家和公认的极客创作,为你准备了一套包罗万象的工作、生活问题解决方案,涉及物理、化学、生物、心理学、经济学和行为科学等方方面面,没有严肃的理论式说教,只有科学数据支撑的观点,给你前进中的人生一些忠告和提示。此书涵盖工作生活的几大方面,包括健康与身体、休闲与运动、职业发展、技术、爱情与亲密关系等。科学合理、方便易操作的小妙招,让你不必成为真正的极客,只用几分钟就变成生活高手,在潜移默化中提高自己的生活质量和工作效率。
谷鹏磊,仲琪
已完结· 1344字
[中国纺织出版社]
王旭霞
已完结· 10.79万字
王旭霞老师的《和学生一起的日子》终于和读者见面了。如果把教育比作一座花园,那么,旭霞老师的这本书便是这花园中最新绽放的一朵小花。然而在我看来,这朵“小花”是那样地独特别致,那样地与众不同,那样地不可替代。
译夫
已完结· 1276字
世间万物总是风水轮流转,人生的起伏不定寓意着低潮 和高潮,谁的人生不经历低潮,有路就好,一切都会过去, 好运气总会到来。《谁的人生不经历低潮,有路就好》如同你人生旅途中的一个知心朋友,娓娓道来那些 关于低潮时的情绪、心态,解你忧愁,予你信心,让你在低 潮时不孤单,让你在低潮时积蓄能量,陪你度过低潮期而后 重扬人生风帆。
杜平心
已完结· 2.34万字
[中国纺织出版社]
张云 主编
已完结· 19.56万字
章玟 著
已完结· 38.17万字
陈君
已完结· 2.75万字
许多小学生一升入高年级,英语学习就出现问题,原因就是低年级时记单词全靠死记硬背,没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法,即魔法英语高效英语学习法。在本书中,26个英文字母将化身可爱的“魔法师”,上演一个又一个好玩的小故事。本书将带领读者以单词的拼读规律为切入点,配合音标,结合巧记方式,用思维导图呈现整个记忆过程,“一招四步”彻底搞定单词。与此同时,作者陈君老师在本书中总结了小学生需要掌握的800个核心词汇,为小学生的英语学习打下扎实的基础。
秦榆
已完结· 7.11万字
童年,对于每一个人来说只有一个次,那么你的童年呢?是不是也在天真烂漫的幻想中走过呢?你有自己心里喜欢的主人公和偶像吗丶?你在读书的时候和书里的主人公进行过对话吗丶?本书精选了00个古今中外的童话故事,并配以精美的岔图。在这里为你打开了进入梦想的宝库的大门,当你每天阅读的时候你就会亲身感受到书里的主人公在与你进行亲切的心灵对话,动物的世界里也有悲欢离合、至爱亲情 植物的王国中同样存在喜怒哀愁。在这里,故事、童话都已经张开了天使一般美丽、梦想的翅膀等待你去拥抱。
张亚新
已完结· 13.68万字
一本书无法改变整个世界,但可能会塑造孩子的一生!《优秀小学生:应该阅读的中外名人成长故事》以崇敬的心情,遴选了98位中外名人,讲述了他们百味人生中的成长故事,透过这些故事,我们看到了名人是怎样对待困难和失败,名人是怎样对待兴趣和学习,名人是怎样对待朋友和敌人……这些故事或许就是他们人生道路的一个转折点,或许就是他们成功的一个诀窍,不管是怎样的故事,可以肯定的是这些故事一定会给你带来一点启发和帮助。小朋友们可以读着这98位名人的故事,追寻名人成长的足迹,感悟名人成才的真谛……
一只咸鱼
已完结· 5.22万字
我曾以为我了解这个世界, 但一桩桩诡异至极的事件, 和一件件毛骨悚然的经历, 让我开始怀疑。 哨楼前的枯井里藏着什么秘密? 午夜时分对讲机里是谁在唱歌? 真实的阴兵借道是什么样子的? 现在,你准备好了吗?跟我一起,再次探寻这令人汗毛倒竖的惊魂时刻!
关承华
已完结· 8.42万字
《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事,穿插在每个章节之中,理论与实践相结合,展现了一位名师的教育艺术,机智幽默的对白,独具匠心的设计,妙趣横生的情境,让教师在不知不觉中,感染到了作者育人的热情,也领悟到了教书育人的真谛。
【美】罗伯特·拉梅尔-哈德森
已完结· 17.04万字
《舒勒的怪兽》不仅是一位父亲记述如何应对孩子残障的回忆录,更是一段有关父女情深的故事。一个独一无二、超凡脱俗的小女孩静谧无言地飘浮于世,而她那位受凡尘捆绑的父亲则不断怀疑自己是否是个斩妖除魔的合格爸爸。这个故事有关一段求真之旅,一个家庭想给孩子的困顿求个说法。但它又是一段编年史,展现了这家人独特的亲情纽带。这样的纽带无需传统的语言去维系,而是不断地顶着外界的质疑开创奇迹。故事里有喜亦有悲,但最终,故事的主角是一个小女孩。她用沉默教会了一个自我怀疑的男人如何成为她所需要的父亲。
党芳莉
已完结· 7.66万字
书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,同时这些故事又不会超过孩子们的理解能力和认识能力。不要让孩子们因为没有故事而令智慧发育不良。让小学生们慢慢去读吧,相信他们一定能从中获得丰富的营养。
柒月
已完结· 26.34万字
大学毕业时感受不到的别离,在短短的两个月后,越发明显,一瞬间,我发觉,埋在心底的思念在踏出校园的那一刻,彻底的涌上心头,成了夜深人静时躺在枕上的那滴泪,而时间告诉我,一切都回不去了。 我想记下我学生时代最美好的回忆,那段时光,很幸福。
张亚新
已完结· 14.26万字
本书力求遵循小学生的认知规律,注意小学生在生理、心理及学习方式方面的特点,考虑小学生的学习能力和认知水平,内容不仅注意丰富多彩、难易适度,还注意尽量贴近小学生的生活实际和思想实际,尽量联系小学生的经验世界和想像世界,以充分调动他们的好奇心和求知欲,调动他们自主学习的积极性,使他们在感兴趣、有新奇感和愉悦感的学习中,情感受到熏陶,思想受到启迪,知识得到拓展,眼界得到开阔,能力得到培养。
〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用,参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长,全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程,遍及全美及世界27个国家,千万名教师受惠于此套方法。
【美】维吉尔·M.希利尔
已完结· 23.13万字
This book is for the child who: thinks heaven is in the sky and hell is under the ground; has never heard of London or Paris and thinks a Dane is a kind of dog. It is to give a traveler's view of the World—but not a commercial traveler's view. It is to show the child what is beyond the horizon, from “Kalamazoo to Timbuktu.”
毕业
已完结· 7.96万字
本书收录了百余篇励志小故事,用孩子们自己的语言,把难以接受的大道理融入轻松有趣的小故事中。在轻轻松松读到故事的过程中,孩子位会受到潜移默化的影响,从而树立坚定的信念,乐观的心态,为健康成长奠定良好的基础。
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
王明欢
已完结· 7.32万字
为什么很多小学生不爱读书呢?这个问题一直困扰着许多家长,其实想要解决这个问题要正视一个事实:很多家庭没有良好的阅读氛围。到底怎样才能让孩子爱上阅读呢?首先不要把阅读当成负担,让阅读成为一种放松的方式。其次,也是*重要的一点,家长需要做到亲子共读,其中,*必不可少的工具——思维导图可以帮助小学生迅速梳理文章内容和结构,解决小学生读完一本书之后仍然抓不住重点的问题。本书配以丰富的彩色思维导图,让小学生能够亲身体会到思维导图对阅读的巨大帮助,同时,用实战演练的方式让小学生边读书边思考,养成良好的阅读习惯