颜晓峰等
已完结· 27.43万字
本书从全面建设社会主义现代化国家的系统布局着眼，研究这一进程中的中国特色社会主义文化建设。全书阐述了文化发展的历史进程、文化与现代化的关系、文化在全面建设社会主义现代化国家中的地位作用、中国特色社会主义文化与文化现代化的关系、中华优秀传统文化、革命文化、人类文化与社会主义现代化文化的关系、文化建设各个领域与社会主义现代化文化建设的关系、中国特色社会主义文化建设现代化的规律和建设社会主义文化强国的发展战略等问题，是党的十九大开启全面建设社会主义现代化强国新征程后研究文化现代化的一个重要成果。
张光山
已完结· 15.45万字
“中国特色社会文化研究丛书”是一套开放性研究丛书，是中宣部2015年度马克思主义理论研究和建设工程重大项目、国家社科基金重大项目的部分研究成果，以其扎实的研究内容、权威的研究团队、新颖丰富的视角，从不同层面、不同维度，为中国特色社会主义文化研究和建设提供了理论借鉴。 本书是该丛书中的一本，由分析文化、现代化、民族复兴三者之间的关系入手，探索中国文化现代化的一系列问题，分析了中国文化现代化的本质要求及内容，以及所面临的形势，*后阐述了推进中国文化现代化的道路选择。本书视角新颖，从民族复兴的视角切入，勾勒出中国文化现代化的发展脉络，阐明了中国文化现代化的核心价值选择——社会主义核心价值观，是历史选择的结果，分析了中国文化现代化、全面现代化、国家治理能力和党的执政能力协调推进的策略与路径，对当前社会主义先进文化建设有一定的参考价值。
刘东
已完结· 18.34万字
《悲剧的文化解析》是刘东教授着力解析西方悲剧的一部专著。刘东老师将比较文学的研究方法引入传统美学领域，深入探讨了悲剧内核的课题。从古代希腊的悲剧作品，到文艺复兴的悲剧作品，到现代西方的歌剧作品，到传统中国的杂剧戏文，直到现代中国的话剧戏曲，作者展开了中外对比，把每一章的关切重点，都首先放到了对于具体剧作的细读上，进行了精细的文化“分解”。
秦家小二
连载中· 25.08万字
你问我是谁？来自哪里？仙界吗？……NO，……神界？……NO。。。不会是圣界吧！……NO…NO…NO…NO….NO，我是来自比圣界更高的一界（混沌界），看主人翁是怎么一步一步的从人界走到（混沌界）的。 QQ书友交流群:78071877
一抖人生
已完结· 168.57万字
男主白沐辰穿越来到修仙世界，成为了圣一剑宗第九峰的大师兄。身怀系统，能够进化成龙。而进化的每一步需要龙气，于是开始夺取龙气而变强。
秦朔
已完结· 12.33万字
本书作者通过近年来实地走访调研，选取长三角、珠三角，以及贵州、河南和北大荒等代表性区域的经济和文明发展实例，从资本、社会文明、营商环境、技术创新、体制机制等维度，展现区域发展的前沿成果，洞察促动其发展的内在基因和核心竞争力，探讨当前区域发展的新变化、新问题和新趋势。为相关政策制定者提供独具价值的参考，也为读者了解中国区域经济格局的变化乃至国家发展和宏观趋势贡献新视角。
钱乘旦 等
已完结· 296.08万字
本书是我社出版的、由钱乘旦教授主编的《世界现代化历程》10卷本的精装本套书版，包括总论卷、东亚卷、南亚卷、中东卷、西欧卷、非洲卷、北美卷、拉美卷、大洋洲卷等。本书对世界各地区的现代化模式、现代化道路，做了精辟的论述和总结，是世界现代化研究的总结性成果，对总结世界历史发展模式与道路，增强我们的道路自信、理论自信，具有重要的学术意义和现实意义。
钱乘旦
已完结· 24.12万字
本书结合中东地区独特的历史、民族、地理、宗教等特点以及地缘政治特征，叙述了中东地区阿拉伯国家现代化的特殊道路以及总体特征，对其历史经验作了归纳和总结，对其未来走向提出了思考。
钱乘旦
已完结· 25.90万字
本书为历史类专著。分为东亚现代化的文化背景与国际环境、国家的发展战略政治变革与国家干预、经济社会与区域发展模式等三个部分，将对宏观的世界和区域格局变化的制约和影响、中观的民族与区域历史文化传统和国家发展战略，特别是基层社会组织、社会运动和社会发展的研究结合在一起，多层次、多角度地审视了东亚的现代化模式。
韩琦
已完结· 34.41万字
本书对拉美主要国家的现代化模式做了分析、归纳，对其现代化道路做了叙述，指出现代化对各国政治制度、社会体制、经济发展、文化意识以及生活观念、生活模式带来的影响，各国依据自身自然环境、经济社会环境的不同特点采取了不同的应对方式。从中作者得出结论，现代化作为不可抗拒的历史潮流，其影响是全面和深刻的，由于各国应对方式的不同，其后果也显出很大的差别。总起来看，拉美的现代化带来了拉美经济社会的发展，也产生了不容忽视的现实问题，拉美的进一步发展面临许多严峻的挑战。
钱乘旦
已完结· 32.80万字
本书是钱乘旦教授主编的《世界现代化历程》的“俄罗斯东欧卷”，也是本系列的最后一卷，前面已出9卷分别为：总论卷、东亚卷、南亚卷、中东卷、北美卷、拉美卷、西欧卷、非洲卷、大洋洲卷。作者依据丰富可靠的文献资料，对俄罗斯、苏联、东欧（包括波兰、捷克）的现代化历程做了细致的梳理。本书认为，苏联及东欧国家的社会主义实践，是现代化的另一种道路，为人类文明的发展开辟了一条新的模式，从而证明马克思主义理论及实践的科学性。
钱乘旦
已完结· 28.64万字
位于西亚北非的中东国家多为历史悠久的文明古国。在历史上，中东地区轮番出现过诸多彪炳于史册的庞大帝国和盛世王朝，它们曾为人类创造了璀璨的文化，亦曾在科学技术上独领风骚。但自近代以来，在内外合力的挤压和冲击下，中东国家全面式微。因此，中东国家成为现代化运动的后来者。本书概述了中东国家的现代化，论述了土耳其、埃及、伊朗、以色列、伊斯兰、摩洛哥等国的现代化历程。
李安山等
已完结· 45.66万字
本书分为两篇，第一篇从非洲大陆的宏观视角探讨撒哈拉以南非洲的现代化的虚拟起步、政治变革、加急发展、民族融合和非洲现代化进程五个方面。第二篇从不同角度分析埃塞俄比亚、坦桑尼亚、赞比亚、非洲法语国家、尼日利亚、加纳、南非和安哥拉等八个国家和地区在发展进程中取得的成就、遭遇的问题和面临的挑战。本书通过宏观和微观的不同视角，分非洲从奴隶贸易起为世界现代化进程的原始积累做出的贡献、少数非洲国家的早期现代化尝试、欧洲瓜分非洲后强行将其纳入世界现代化轨道、殖民统治使非洲经历了现代化的虚拟起步、独立后的非洲开始政治、经济和社会文化的现代化历程五个层面阐述了非洲与现代化的紧密关联，以及其自身的发展体现出的历史与现实的交融。
钱乘旦
已完结· 20.48万字
《世界现代化历程:西欧卷》中的第一章是讲述欧现代化的共性特征，没有共性，也就没有特殊性。现在，多数人在谈论现代化时首先强调特殊性，否认现代化的基本层面，即共同性。可是西欧各国的现代化进程及其最终方向首先表现出明显的共同特征，作为世界上最早进入现代化进程的西欧地区的这一现象，是值得人们深思的。后几章是地区或国家的个案研究，其中表达的是特殊性，不同国家或地区在现代化过程中走独特的路，表现为不同的模式。
陈峰君
已完结· 39.58万字
本书为《世界现代化历程》丛书的南亚卷。著者对以印度为代表的南亚国家的现代化模式，进行了较为详细的剖析。全书分为上下两篇，上篇分析印度的现代化模式，下篇分析巴基斯坦、尼泊尔、不丹、斯里兰卡等国的现代化模式。作为南亚地区最重要的国家，印度的现代化模式独具特色，著者分别从政治模式、经济模式、文化模式、社会模式等四个方面，对印度的现代化模式进行了全景式的论述，并探讨了印度模式的优势和不足。
钱乘旦
已完结· 40.05万字
本书以历史文献为依据，论述了大洋洲地区国家包括澳大利亚、新西兰及西南太平洋岛国的现代化模式以及过程。作者认为，由于特殊的地理因素和地缘政治因素，大洋洲的现代化过程实际上是西方文明与土著文明之间冲突与融合的过程，大洋洲各国走出了比较特殊的现代化道路，形成了独特的现代化模式，简要地说就是输入型的现代化模式，亦即西方文明的移植与成长的模式。这种模式之下文明之间暴力的冲突较为少见，因此现代化进程较为平稳，西方文明与土著文明之间的关系，始终是大洋洲各国必须面对和处理的问题。
钱乘旦
已完结· 21.33万字
本书分为两篇，第一篇从非洲大陆的宏观视角探讨撒哈拉以南非洲的现代化的虚拟起步、政治变革、加急发展、民族融合和非洲现代化进程五个方面。第二篇从不同角度分析埃塞俄比亚、坦桑尼亚、赞比亚、 非洲法语国家、尼日利亚、加纳、南非和安哥拉等八个国家和地区在发展进程中取得的成就、遭遇的问题和面临的挑战。本书通过宏观和微观的不同视角，分非洲从奴隶贸易起为世界现代化进程的原始积累做出的贡献、少数非洲国家的早期现代化尝试、欧洲瓜分非洲后强行将其纳入世界现代化轨道、殖民统治使非洲经历了现代化的虚拟起步、独立后的非洲开始政治、经济和社会文化的现代化历程五个层面阐述了非洲与现代化的紧密关联，以及其自身的发展体现出的历史与现实的交融。
钱乘旦
已完结· 30.27万字
本书是国务院学位委员会历史学科评议组召集人、北京大学世界史研究院院长、著名学者钱乘旦主持的教育部重大攻关项目的终极成果，是中国学界现代化研究的重大收获。总结世界各地区的现代化模式，叙述各地区现代化的轨迹，分析现代化过程的成败得失，指出各地区现代化的机遇与挑战。分为总论卷、东亚卷、北美卷、拉美卷、中东卷、西欧卷。各卷主编和作者都是在各自学术领域成就卓著的学者。本书为北美卷，供相关读者阅读参考。
老妖怪蜀黍-奇迹小说家
连载中
一二三
李松李钰
已完结· 9535字
（美）克劳德·霍普金斯
已完结· 13.71万字
【美】威廉·H.爱尔森，【美】露娜·朗克尔
已完结· 165.55万字
《美国学生现代英语文学读本》作者威廉·H. 爱尔森是美国一位积极的教育改革者与实践者。他从芝加哥大学教师学院毕业并获得教师证书后，一直从事教学与教育管理，同时致力于美国中小学生教材的创作与编写。他与芝加哥大学英语阅读研究权威教授威廉·格雷合作编写了Basic Readers之后，又主持编写了另一套供美国中小学学校作为英语教材的The Elson Readers。全套书分1-8年级，所有篇章均精选或改编自经典文学作品，兼顾各种文体、不同历史文化和时期的作品。从适宜儿童口味的童谣、寓言，到提升文学欣赏水平的名家随笔、历史故事等。考虑到本书的功能侧重于文学阅读兴趣的培养与熏陶，引入中国时，我们将书名定为Basic Literature。一是与Basic Readers相互呼应，可分别作为泛读与精读的教材；二是培养读者对英语文学的兴趣，为他们以后精通英语文学打下基础。 在国外原版的基础上，引入中国的这一版本增加了课后练习。加拿大英语培训教师韦恩·艾弗里特为每课编写了关于词汇、句法与理解等方面的训练，帮助读者疏通导学。
小绵羊
已完结· 104.25万字
因为一次住院，楚轩偶然间获得了远古道家的顶级功法，修仙炼药，绝顶美食！本想一心修炼，却不料各路美女纷至沓来...长生五千年，通晓古往今 不知从何时开始，人类的历史上突然出现了这样一个人的影子。远古时期，他开创内气修炼，带领人族崛起。 三皇五帝时期，他与黄帝是好友，与神农一同尝百草，与炎帝一同管部落。 秦朝时期，他是秦始皇的老师，唆使始皇焚书坑儒，同时也让秦始皇疯狂迷恋长生不老之术。 三国时期，他一手掀起黄巾起义，展开这乱世三国。无数段历史上，都有着他的影子，但仅仅只是影子。百世轮回，尽在今朝。
小洋楼
已完结· 8.23万字
2000年，小洋楼加入记者队伍。十多年的采访经历，小洋楼见证了娱乐文化圈的变迁，也经历了媒体的巨大变革。本系列选取作者采访过的100位人物，分为“影视篇”“音乐篇和戏剧篇”“文化艺术篇”，三本共六个部分。通过小洋楼的记录，你能看到那些闪光的话语和思想，也能看到近些年来娱乐圈的变迁。
【美】帕尔默
已完结· 136.81万字
作为一部将传统叙事与结构分析相结合的作品，作者在以政治和制度的演变为主线的同时，对于社会史、文化史、宗教史诸方面也作了简洁而生动的阐释。全书贯穿了作者的人文关怀和现实情怀，思想的火花与睿智的表达时时可见，使得阅读本书成为一次美妙的思想之旅。
雪落凝春
连载中· 7853字
一场突如其来的变故让我失去了一切，但是也同时得到了一切。 一场事故，让我失去了我的家庭，让我成了孤身一人，正当我打算陪同家人一起前往虚无的时候，一个女人出现在我身边了，她说，她能给我一个家，她说，她能让我不再孤独，她说，她会成为我的师傅，会教我修仙~
时迁
连载中· 9.82万字
我本来是一个普通人，却意外见证了传说中的修仙者和现代科技的对决……在人祸的灾难中，科学家们所构建的技术是否能抵御强大侵略者的进攻？
周文敏
已完结· 15.84万字
本书参考了诸多有关鬼魂的文史资料以及有关的民间传说，从鬼魂观念的起源说起，讲述鬼魂观念随着时代的变化不断变迁的历史。不仅如此，《破译鬼世界里的秘密 说鬼、论鬼和了解鬼的知识与文化》对鬼事禁忌、民间习俗等进行了深入而详尽的描述。虽说，《破译鬼世界里的秘密 说鬼、论鬼和了解鬼的知识与文化》并不一定能让读者找到一个准确的答案，但是却能够让我们对“鬼魂”以及相关的鬼文化有更深的了解。
【英】 麦克法兰
已完结· 18.55万字
《现代世界的诞生》是英国著名历史学家、人类学家麦克法兰以数十年来潜心欧美亚澳等文明间的比较研究为基础，将自己毕生索解现代世界起源问题的集成，敬献给中国读者。 延续早年《英国个人主义的起源》这部革命性著作中的观点，麦克法兰以翔实的史料，颠覆了马克思、韦伯、涂尔干和彭慕兰等思想家和学者关于旧制度与现代世界“大分流”的经典理论，将现代世界的源头上溯至12—18世纪工业化的英国与勤业化的欧亚大陆之间的分道扬镳；并对现代性的本质和特征提出了独到的见解，那就是经济、社会、政治和意识形态（或曰宗教）等领域的彻底分立与组合。 麦克法兰以最古老的现代国家英格兰作例，通过描述英格兰社会方方面面的独特性，丝丝入扣地
张江
已完结· 15.61万字
党的十八大以来，总书记着眼新时代坚持和发展中国特色社会主义，立足党和国家事业发展全局，从历史与现实、国际与国内等多个视角，对文化问题特别是坚定文化自信、建设文化强国问题做出深刻阐释和精辟论述，进一步凸显出文化在中国共产党治国理政和理论创新中的重要地位。这些深刻阐释和精辟论述，充分体现了我们党高度的文化自觉，表明了我们党鲜明的文化立场，彰显了中国特色社会主义的文化根基、文化本质和文化理想，把我们党对文化地位作用和文化发展规律的认识提升到一个新的境界，是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分，是对当代中国马克思主义的创新、丰富和发展。本书在对总书记关于文化问题重要论述进行认真学习和研读的基础上，分别以“坚定文化自信 建设文化强国”“推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛”“用社会主义核心价值观凝魂聚力”“实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展”“牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权”“提高国家文化软实力”“开展文明交流互鉴”为题，对总书记关于文化问题的重要论述展开解读和阐释，力求为读者深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想提供有益参照和导引。
