
这个年头,你快乐了吗
袁丽萍
已完结· 14.58万字
《这个年头,你快乐了吗:幸福一生的24堂快乐课》主要收录了人际——和谐人际,营造快乐、宽容——快乐源于大胸怀、感恩——感恩的心最易换来快乐、爱情——两情相悦,拥有快乐、家庭——和谐家庭,幸福快乐、平安——人生*的幸福、得失——权衡好就快乐、工作——决定着我们的幸福指数、金钱——金钱之外,还有更可贵的东西等内容。
袁丽萍
已完结· 14.58万字
《这个年头,你快乐了吗:幸福一生的24堂快乐课》主要收录了人际——和谐人际,营造快乐、宽容——快乐源于大胸怀、感恩——感恩的心最易换来快乐、爱情——两情相悦,拥有快乐、家庭——和谐家庭,幸福快乐、平安——人生*的幸福、得失——权衡好就快乐、工作——决定着我们的幸福指数、金钱——金钱之外,还有更可贵的东西等内容。
梁衡
已完结· 15.44万字
最近几年,我在几篇谈散文的文章中,提出了一个看法:在中国散文坛上有两个流派。一个流派主张(或许是大声地主张),散文之妙就在一个“散”字上,信笔写来,松松散散,随随便便,用不着讲什么结构,什么布局,我姑且称此派为“松 散派”。
梁衡
已完结· 21.09万字
《梁衡散文中学生读本》是人民教育出版社中小学教材总顾问,作品入选语文课本最多的作家之一,梁衡先生,亲自为中学生编写,并加以精心点评的散文读本。《梁衡散文中学生读本》专为中学生量身挑选56篇散文,点评条理清晰,深刻剖析写作心理,示范写作技巧,揭示写作方法,多角度、全方位提高中学生作文水平。
简媜
已完结· 9.92万字
简媜以散文知名,其文字曾经入选海内外多种文学选本,获得过台湾地区岛内三大散文奖。简媜的散文颇具古典文学的素养及传统浪漫的情怀。《中学生读简媜》精选简媜散文名篇,大部分作品被收入中学生语文考试篇目,集实用性和欣赏性于一体。
赵凡禹,苏明石
已完结· 32.23万字
作为一名中学生,我们对这个世界知道得太少了,但就算是大科学家牛顿和爱因斯坦,在老年的时候也依然会惊叹造地球的神秘和伟大。也许我们整个人类的历史叠加起来,也不及这个世界真相的万分之一,但只要你还抱有一颗好奇心,这个世界中就永远有惊喜等着你!
梁衡
已完结· 18.17万字
《中学生怎样阅读写作》是全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选语文课本的作家梁衡为中学生打造的阅读与写作之书。部分“中学生怎样阅读写作”旨在分享阅读经验,示范多种实用的写作方法与技巧。第二部分“入选中小学语文课本作品解读”深度剖析写作心理与背后的故事。第三部分“新作与经典”提供多篇美文范例,拓展阅读面。梁衡老师通过本书,生动示范了如何通过阅读经典有效提高写作水平,帮助中学生轻松提高语文成绩。
于树泉
已完结· 21.12万字
人大附中学生这样学语文》是北京市推进语文教育改革-走近经典名著现场会指定赠书,引领语文教育的方向标。走近经典名著,是推进语文课程改革的突破口,是语文教育的着力点。 《人大附中学生这样学语文》具有实用、示范、实效的特点。有学生阅读范文,有读写引领步骤,以及品读分享、学生感言等,集读、写、思、导于一体,全面强化提升学生的读写能力、语文综合能力,以及人文素养。
【美】布莱克·耐梅尔卡,波·耐梅尔卡
已完结· 3.43万字
曾出版过《高效能人士的7个习惯》与《杰出青少年的7个习惯》的富兰克林柯维公司,专门为中学生定制独家学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的Z关键时期,书中从四个方面为中学生讲解12个方法,包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验,完整地为学生提供一套迈向卓越的行动体系,让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。 准备,从现在开始
杨根深
已完结· 10.93万字
初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里,但是处在青春期的他却多少有些叛逆。有一次,他被一帮无赖纠缠,幸亏一位老爷爷帮忙,无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷,就与老爷爷闲聊起来,吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷,老爷爷便给他讲故事,告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听,不知不觉,他改掉了身上的坏毛病,成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇,从而使他努力读书成为一名学生?
孙易新
已完结· 8.03万字
英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验,专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生,可以学习方法,用它学好所有学科;如果你是老师,可以研究方法,用它教学,提升绩效。学习,重要的是找对方法,而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用,既系统地说明了思维导图法的应用规则,也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用,同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中,为将思维导图法融入各个学科做出了示范。本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法,一种是知识地图学习法2.0,另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导图法应用于自己的学习生活中,相信会对大家有所助力
杨根深
已完结· 10.93万字
《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时,被一帮无赖纠缠,幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来,吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷,老爷爷便给他讲故事,告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听,不知不觉,他改掉了身上的坏毛病,成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇,从而使他努力读书成为一个学生?
【英】史蒂夫·欧克斯,马丁·格里芬
已完结· 7.65万字
这本书对于学生、教师和家长,都是一份宝贵的资源。中高考改革的背景下,学生能否为自己勾勒出清晰的愿景、是否付出了实在的努力、能否高效进行时间与个人管理、是否学会有针对性地练习、是否拥有积极的学习心态,都能够直接影响到个人的学习表现与未来发展。 本书提供的40个引导方法,可以成为教师引领学生实现成绩突破的实战指南,更是一部规划好的学年度成长型思维培训手册。
【日】田村裕;吴季伦译
已完结· 104字
初一暑假前夕,田村裕的父亲突然宣布家庭“解散”,留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强,独自一人流落公园啃食纸板箱,与鸽子争食,与小孩抢滑滑梯,在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱,险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助,为三兄妹租下一处房子同住,三兄妹不负众望,在依靠政府补助金生活的同时,勤俭节约,相互鼓励,自强不息,努力完成学业,并最终各自找到了适合自己的发展道路。
(英)大卫·霍奇森(David Hodgson),(英)蒂姆·本
已完结· 7.02万字
李萍等 编著;李高弦 绘
已完结· 4.42万字
新东方教育科技集团有限公司优能中学推广管理中心编著
已完结· 12.34万字
点心面
已完结· 126.33万字
六年前,谷景霆给了初尔雅一场盛世婚礼,风光大嫁,吊打狠毒舅母。人人说她飞上枝头当了凤凰,却不知她身陷囹圄,惨遭白月光陷害,几度面临险境。假死六年,再度重逢……“这是离婚协议,你签了吧。” 初尔雅一纸离婚书扔他面前。谷景霆眼皮没掀,懒懒地挑衅道:“我要你做我货真价实的老婆。”
小野
已完结· 6.11万字
给想在不确定中掌握未来的你不可不知的重要信息: 在瞬息万变的今日世界,如果有种生活方式可以让你获取足以抵抗任何变化的能力,你会心动吗?《改变人生的综合免疫力》聚焦"综合免疫力"这一全新概念,从健康、财务、情绪、自我管理等多个角度阐述,结合生动有趣的故事以及切实可行的方法,让你更深入理解现在、预见未来,成为永远不被淘汰的人,从而真正实现"百毒不侵",打造人生硬实力。
赵保坤
已完结· 15.59万字
本书全面地介绍了NLP的历史、理论框架、基本概念等基础理论;共分为10章,每章都有其独立的主题。书中提供了少量NLP技巧,既安全又容易产生实效的技巧,以及更多与时代同步发展的新观点与新案例;同时本书的概念与技巧也可为所有人在面对人生时提供启迪。
张亚新
已完结· 14.40万字
一本书无法改变整个世界,但可能会塑造孩子的一生。书中的作文写的都是同学们的真实生活,内容丰富,取材广泛。其中既有对人物的刻画,又有对景物的描写;既有校园趣事,又有多彩课堂的真实记录;既有丰富的嬉戏玩耍的片断,又有认真学习的场景;既有成长过程中的稚嫩思想,又有情绪低落烦恼时的内心独白……
汤健
已完结· 12.90万字
美国心理学之父、曾任教于哈佛大学的心理学家威廉•詹姆斯曾说过一句流传甚广的话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,好习惯是多么重要,它不但能决定我们的性格,甚至能改变我们的命运。快乐是每个人一生追求的目标,人活着就应该快快乐乐的,而快乐的生活源于快乐的习惯。本书向读者详细介绍了哈佛大学推荐的20个快乐习惯,观点新颖独到,案例生动有趣,适合所有期待养成快乐习惯的读者阅读。
【美】卡耐基
已完结· 11.30万字
改变股神巴菲特一生的社交心理宝典,现代人获得快乐的一本书! 一本实用的心理励志指南,卡耐基对人类共有的心理特点进行探索和分析,教我们如何战胜忧虑,相信自己,开创崭新人生。 20世纪伟大的心灵导师和成功学大师,美国现代成人教育之父卡耐基成功学奠基之作,汇集戴尔·卡耐基思想精华!
【英】艾玛·里德·特里尔
已完结· 10.83万字
我们都知道,渴望获得别人的喜爱、认可和接纳是什么感受。这种感受是我们身为人的一部分。想要支持他人、帮助他人满足需求,这本身没有错。问题在于,有那么一些人,他们在此过程中,放弃了自己的需求。这让他们苦恼不已。 他们,就是讨好型人格者。 作为一名心理咨询师,艾玛几乎每天都与讨好型人格者打交道,她深知这群人的焦虑与压力——无法讨好所有人,同时又无法允许自己取悦自己。 本书中,艾玛基于十几年来的临床经验为我们讲述了什么是“讨好型人格”,总结出了四种类型的讨好者:典型讨好者、影子式讨好者、安抚式讨好者、阻断式讨好者。对孩子、父母、朋友、恋人、职场等讨好行为“多发区”“多发人群”,结合案例,进行了深入分析,分析人物心理、讨好行为的根源,并以一种类似于做心理治疗一样的私密对话的方式提供建议,帮助你更全面地理解自己,更真实、更快乐地生活。
【日】橘川武郎
已完结· 6.79万字
自明治维新开始的150多年来,日本在现代化和工业化的道路上突飞猛进,取得了举世瞩目的经济发展成就,并于1968年超过德国,成为资本主义世界第二大经济体。进入20世纪90年代后,日本陷入了 “失去的十年”,经济增长陷入停滞,在失落的泥潭里挣扎不前。 为什么日本能够较早地搭上经济高速增长的列车,在第二次世界大战后20多年便一跃成为资本主义世界第二大经济体?而进入20世纪90年代后,日本经济为什么又黯然失色了?如今又应该如何走向新生? 日本知名学者橘川武郎从经营史学角度分析了日本经济、日本企业的兴衰,同时,也另辟蹊径,描绘了活跃在日本经营目前的涩泽荣一、土光敏夫、小林一三等企业家群像。
张亚新
已完结· 12.04万字
为了帮助同学们更好地写好日记,我们根据九年制义务教育《语文课程标准》的要求特精心编写了这本书。本书精选数百篇全国小学生所写的精彩的日记,具有强烈的时代感和新鲜感。它集写作指导、范文、写作积累于一体,以全新的方式指导小学生对作文兴趣的培养、对作文技法的实际应用。
甘永祥
已完结· 22.25万字
如果问人的哪个部位重要,多数人都会说心与脑,心是生命动力的来源,脑是思想与行为的指挥中心。如果问什么地方对人的快乐与否影响,仍然是心与脑,这就是快乐必须具备一颗积极的心和一个智慧的脑。如果拥有一颗积极的心和一个智慧的脑,快乐就到来了。
马银文
已完结· 17.86万字
本书总结了快乐人生的9种心态,书中一个个蕴含哲理的经典故事,除了能使我们了解如何从内在释放压力、克服外界所引发的负面情绪之外,同时也能让我们用更积极的视野来重新看待这个世界,进而在待人接物上从容自在。
钱钱
已完结· 9.43万字
本书为人生励志读本,从哈佛经典心理课中选取了七种许多人时常想不开、悟不透的问题或误区,通过大量生动有趣的故事和画龙点睛的评议,启发读者养成快乐的习惯,保持良好的心态,更深刻地理解和把握人生。
test111
连载中· 6358字
牧之,张震
已完结· 18.72万字
这是为非专业人士准备的心理学普及性系列读物,运用通俗、简练的语言,结合大量的实例,从如何理解人的心理入手,深入浅出地讲解了与个人健康、社会现象、组织运营、人际关系、自我情绪控制等相关的心理学知识,内容几乎涉及到了生活的所有层面,是一本难得的实用心理学好书。