哈佛凌晨四点半:哈佛大学送给青少年的最好礼物:新版
韦秀英
已完结· 13.64万字
本书是初版《哈佛凌晨四半:哈佛大学送给青少年的*好礼物》的新版,在初版的基础上,新增两万字内容,帮助广大青少年读者全方位、零距离触名校的教育模式,成就更加美好的人生。书中从哈佛所具备的精神和气质出发,从培养青少年的品质切,从理想志向、习惯、性格、情商等方面引导青少年从平凡走向卓越。内容丰富,文字流畅,意义深远。
韦秀英
已完结· 13.64万字
本书是初版《哈佛凌晨四半:哈佛大学送给青少年的*好礼物》的新版,在初版的基础上,新增两万字内容,帮助广大青少年读者全方位、零距离触名校的教育模式,成就更加美好的人生。书中从哈佛所具备的精神和气质出发,从培养青少年的品质切,从理想志向、习惯、性格、情商等方面引导青少年从平凡走向卓越。内容丰富,文字流畅,意义深远。
【德】吉塔·雅各布
已完结· 12.23万字
从出生到死亡,人们一直在书写自己的人生故事。 从呱呱坠地的那一刻起,我们的人生脚本就被父母所书写。在一些人的成长的过程中,严苛的父母、外界的规条,形成了其内在的审判者,让这些人走向偏执,变得越来越不自由。 内在审判者就像一个法官,而与之对应的内在小孩就像一个“罪犯”,这个没有得到妥帖照顾的小孩,总会听到一些声音在说:你这样是不好的,这样做是不对的,你得为我们的婚姻负责,你得为我们的争吵负责…… 背负着这样的沉重枷锁,一些人变得怯懦,变得不自信,变得谨小慎微。他们本应在如花的年龄绽放光彩,结果却不得不蜷缩在厚重的保护壳里,与梦想无缘,也无法成为自己想成为的人。 成年之后,他们才意识到,原来成长可以带来改变,自己可以改写自己的故事脚本,书写自己的人生故事,拥抱那个没有被妥帖照顾的内在小孩,并且与内在的审判者和解。此时,他们唯一能做的就是发展自己的成人自我,提升自己的心智化水平,改变自己的行为方式,过不被过去限定的人生。
(美)罗恩·理查德,马克·丘奇
已完结· 14.73万字
本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验,提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程,可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程,是学习真正发生的时刻,让这一过程可见,从而找到更好的学习方法。
(苏)高尔基
已完结· 48.52万字
《童年·在人间·我的大学》是高尔基的自传体长篇小说三部曲,以自己的童年、少年和青年为素材,描写了俄国十九世纪七八十年代广阔的社会生活,表现了这一时期俄罗斯劳动人民经历的艰辛痛苦,以及开始走向充满希望的新生活的过程。
韦秀英
已完结· 12.23万字
本书是初版《哈佛凌晨四点半:哈佛大学送给青少年的最好礼物》的新版,在初版的基础上,新增两万字内容,帮助广大青少年读者全方位、零距离接触名校的教育模式,成就更加美好的人生。书中从哈佛所具备的精神和气质出发,从培养青少年的品质切入,从理想志向、习惯、性格、情商等方面引导青少年从平凡走向卓越。内容丰富,文字流畅,意义深远。
张晓萍
已完结· 17.45万字
哈佛大学研究表明,能够平衡心态和情绪的高情商女人,能够很好地处理家庭和工作的关系,能够有能力协调婚姻中的感情矛盾,在生活中 不会因为挫折和痛苦而听天由命。高情商的女人内心 强大,而外在表现出来的心平气和,也为女人的形象和修养加分。 女人 宝贵的财富在于保持一颗宁静的心。哈佛大学 心灵导师张晓萍通过《做心平气和的女人(哈佛大学 的女性情商课)》教给女人的情绪掌控术,以及调节心态的方法,从而帮助每一位女性读者收获情绪和心态的双平衡。 女人幸福一生,首先要做到心平气和。不和别人攀比,不嫉妒、不生气、不抱怨,温柔的性情,优雅的谈吐,善待他人,从每一处细节做起,让女人魅力四射,受人欢迎。本书从情绪、心理、心态、修养、说话、为人、处世、人脉、职场、家庭等多个角度展开层层论述,围绕平和心态和控制情绪两大主线,像涓涓细流一样滋润女性的心田,帮助女人收获从容、优雅、淡定、睿智,做到内心强大、外在平和,成为高情商女人。
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
汤健
已完结· 12.90万字
美国心理学之父、曾任教于哈佛大学的心理学家威廉•詹姆斯曾说过一句流传甚广的话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,好习惯是多么重要,它不但能决定我们的性格,甚至能改变我们的命运。快乐是每个人一生追求的目标,人活着就应该快快乐乐的,而快乐的生活源于快乐的习惯。本书向读者详细介绍了哈佛大学推荐的20个快乐习惯,观点新颖独到,案例生动有趣,适合所有期待养成快乐习惯的读者阅读。
(明)张居正
已完结· 27.55万字
先读《四书》,后读经、史,是历代帝王必修之大纲。《四书直解》是两朝帝师、万历首辅(宰相)张居正同翰林院讲官专为万历皇帝量身定做的宫内读本。而万历皇帝即位时只有十岁,讲稿用白话文写成。张居正用“四书”教育皇帝,要让万历皇帝做一个像唐太宗那样开明的君主。《张居正直解???(套装上下册)/帝师教科书》是当时张居正和翰林院的讲官们对“四书”中的《论语》《大学》《中庸》进行讲解的讲稿,内容翔实,深入浅出,通俗易懂。同时融入了张居正等人对历代王朝兴衰的总结,以及对重大历史教训的独特见解和锐意进取的改革思想,其微言大义,永为后世之借鉴。
(美)威廉·斯特伦克
已完结· 6.45万字
《风格的要素(全新修订版)(中英对照版)》在中国赴美国的留学生中享有广泛的声誉,经过口口相传,几乎成了每一个出国留学者***的英文写作指南。一个人必须首先了解规则才能够去打破它。这本经典的指导书是每个学生和写作者之书。《风格的要素(全新修订版)(中英对照版)》以简短的篇幅阐明了英文朴实风格必须具备的基本原则,集中阐释了英语文法应用、写作技巧以及一般人在写作中常犯的错误等。
刘霞,宋卫
已完结· 15.96万字
本书采用项目驱动的编写方式,紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需的知识和能力来选择和组织课程内容。根据创新创业过程中可能遇到的问题的先后,本书分为开启创新创业思维、筛选创业机会、设计商业模式、制订创业计划、建设创业团队、整合创业资源、办理新企业开办手续、新企业日常管理、初创期的营销推广、管控创业风险、入门典型创业方式11个项目,每个项目又进一步细分为若干个任务。 本书是“创新创业”在线网络课程配套一体化教材,建有视频资源、题库等在线教学资源。本书不仅可以作为高等院校“创新创业”公共基础课程的教学用书,也可以作为创新创业培训用书和立志创业的相关人员的参考用书。
朱文平
已完结· 14.22万字
本书从梦想、定位、规划、自信、热情、勤奋、自律、高效、执着、思考、创新、情商等方面,全方位地介绍哈佛学子身上的成功秘笈。每个小节都以哈佛名人故事或哈佛教育实例展开,让我们零距离地接触到名校的教育模式。
【美】爱德华·门德尔森
已完结· 13.64万字
本书从19至20世纪的7部最伟大的英国小说入手,旨在探寻人生必经的七个重大阶段。哥伦比亚大学比较文学系教授爱德华·门德尔森展示了每部小说对应的现实生活,透过作品呈现作者被压抑的复杂个性和真实目的。 本书的每一章都有一个双重主题:一方面,是对一部文学作品的解读;另一方面,也是对人生的解读。比如,门德尔森将《呼啸山庄》中描写的童年的道德和情感看作是对成年世界的一种单纯的回击,将《达洛维夫人》看作是对几乎不可能实现的成人理想爱情的写照。
石鹏建
已完结· 12.34万字
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文,内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究,具有很强的指导意义和研究价值,可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
刘小庆,曹静,王存芳
已完结· 23.24万字
本书共分为10章,主要内容包括了解创新创业概念、了解创新与创新思维、评估创业者与组建创业团队、寻找创业机会与识别创业风险、了解创业资源、进行商业模式的创新与设计、制订创业计划、如何开办企业、初创企业的营销管理、初创企业的财务管理。
李忠秋,孙涌,艾欣
已完结· 12.81万字
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是推动民族进步和社会发展的动力。创新不仅是一种理论,更是一种可以践行的方法。本书从创新思维出发,介绍了目前两种主流的创新方法,即设计思维和TRIZ理论。全书共9章,内容包括创新思维的必然趋势和相关定义、创新意识的培养、设计思维概述、设计思维变现步骤、大学生设计思维项目训练、TRIZ发明原理、发现矛盾与解决矛盾、物-场分析与标准解、创新思维开拓新时代浪潮等。通过对本书内容的学习,大学生可以更好地认识创新思维,培养良好的思维习惯,将创新设计应用于生活与工作中,从而成为一个被社会需要的创新型人才。
刘彦章
已完结· 11.68万字
人们常说,性格决定命运,思维决定成败。思维控制着人的思想和行动,决定了人的视野和成就。正确的思维方式,让你事半功倍,青云直上;错误的思维方式,让你茫无头绪,劳而无功。然而正确的思维方式并非是与生俱来的,它可以通过后天的锻炼提高。 本书概括总结了12种思维方式、精选了54道思维名题,多角度、多层次地引导你如何正确地思考和选择,让你在一筹莫展中找到突破,在乱七八糟中理出头绪,在山穷水尽时峰回路转,从而增强你的思维能力,激发你的大脑潜能,在现代社会中脱颖而出。
【美】汉斯·辛瑟尔
已完结· 14.43万字
作者汉斯.辛瑟尔从生物学和历史学的角度,讲述了人类的主要敌人“传染病”从古代到20世纪的变迁史。他从寄生现象入手,阐明传染病不过是不同的生命形式之间的生存斗争。以给人类造成巨大灾难的传染病斑疹伤寒为例,他详细讲述了传染病的发生机制、传播途径和流变历史,演绎了病毒从昆虫传到动物,*后传到人类身上的曲折过程。 辛瑟尔深刻认识到传染病对诸多重要的政治事件和军事事件产生了巨大影响,进而塑造了人类历史:雅典瘟疫使雅典在伯罗奔尼撒战争中败于斯巴达;横扫罗马帝国的传染病加速了罗马帝国的灭亡;十字军东征所遇到的困难,与其说是阿拉伯人的军事力量,倒不如说是传染病;因为传染病,伟大的军事天才拿破仑未能在欧洲建立全面的霸权。 对于现代人来说,《老鼠、虱子和历史 : 一部全新的人类命运史》是一部警示之作。随着现代医学的进步,人们以为自己征服了传染病。事实上,传染病并没有消失,正如辛瑟尔早已警示过的:只要人类的愚蠢和残暴给它一个机会,它就会乘虚而入,重整旗鼓。
钱钱
已完结· 9.43万字
本书为人生励志读本,从哈佛经典心理课中选取了七种许多人时常想不开、悟不透的问题或误区,通过大量生动有趣的故事和画龙点睛的评议,启发读者养成快乐的习惯,保持良好的心态,更深刻地理解和把握人生。
蓝狮子
已完结· 10.70万字
物质生活充裕的80、90后一代正面对现实的残酷,象牙塔里的大学生们已经体会到内心的焦虑。严峻的就业形势、难以承受的生活成本,让他们陷入了就业还是考研,出国还是工作的困惑中;书本里的铅字无法立即变成活生生的社会经验,曾经的理想猛烈地撞击着未来的路。
史琼
已完结· 15.22万字
本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性、心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书运用积极心理学和健康心理学的思想,遵循“客观诊断—掌握知识—科学归因—学习策略—反思内化”的思维逻辑,旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题,顺利适应大学生活,培育健全的心理素质,促进大学生主动发展。各章内容设计了“校园故事”“故事解析
王征等
已完结· 16.91万字
“完满教育”是重庆邮电大学移通学院和山西农业大学信息学院两所学校结合当前高等教育的实际,在充分吸收、借鉴我国优秀传统教育理念和西方先进教育理念的基础上探索和实践的育人体系。“完满教育”构建了校园社团活动(社团活动)、志愿者服务(公益服务)、竞技体育、艺术修养与实践(艺术实践)四维一体的实践活动培养体系,并作为学生在校期间的必修环节纳入教学计划,进行学分核算。学校在制度、氛围、平台、激励及资源整合等方面给予高度重视和大力支持。本书就是两所学校“完满教育”实践过程的经验总结、理论升华和案例探讨的集中体现,目的是进一步总结、凝练“完满教育”的育人思路,进一步整合、提升“完满教育”的育人体系,进一步宣
南怀苏
已完结· 20.57万字
按控制自己——征服自己——肯定自己——创造自己这样一根线索,从人的思想、行为、习惯、性格、人际关系等多方面多角度出发,全面阐述了一个人获得成功所需要克服的种种来自于自己的障碍。书中的每一章都从一个侧面帮助你解决现实中的每一个难题,解你思想上的谜团和精神上的枷锁,帮助你矫正各种不良的行为习惯和思维方式。 美好的人生,从心理自控始。当你拥有强大的自控力,你将彻底告别自卑、生气、抱怨、焦虑、拖延、赖床等一切不良心理和习惯;你的人脉会更宽广、身体会更健康、家庭会更融洽、收会更高、事业会更成功。
张尧学
已完结· 13.67万字
《大学之美:我的教育世界》记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间,他有过激情燃烧的岁月,有过辗转难眠的煎熬;有成就,也有挫折;培养了万千学生精英,产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理,形成经验汇本和参考典范,供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。
董男
已完结· 6.12万字
学习成绩总是提高不了怎么办?学过的东西总是记不住怎么办?考试总是发慌考不好怎么办?家长想正确指导孩子学习该怎么办?……本书共分五部分,分别针对学习中常见的七类问题——学习兴趣、阅读习惯、听课效率、学习习惯、学习方法、记忆力、应付考试,为大家提供了一些行之有效的方法。
王柳珍
已完结· 10.21万字
哈佛大学是世界知名学府之一,300多年来培育了不计其数的精英人才,本书通过丰富翔实的故事,以平实易懂的语言,深入浅出地为读者全面展示了哈佛大学受欢迎的幸福课,以期指导读者更好地感受生活,提升自己的幸福感,从而使自己的人生更加富有价值。希望读者能够通过阅读本书,学到百年哈佛的成功智慧,从而抛掉那些无谓的烦恼和压力,让自己享有一个成功而快乐的人生。本书适合对哈佛大学公开课感兴趣,以及希望改变自身现状、提升自己幸福感的各年龄段读者阅读。
曹海娟
已完结· 9.38万字
北京联合大学商务学院是一所以经济学、管理学为主的本科院校。学院以最具权威性的国际商科认证机构——国际高等商学院协会的认证体系为质量标准,于2014年11月通过AACSB认证资格审查,是新标准下中国大陆第一家进入初始认证环节的地方高校。学院始终秉承“学以致用”的校训,坚持以人为本、促进学生全面发展的教育理念,以培养具有国际视野和社会责任感、富有创新精神和实践能力的应用型国际商务人才为根本使命,不断加强教学建设,深化教育教学改革,创新人才培养模式。 近年来,在AACSB认证工作的推动下,学院积极构建“服务学习”的理念,将专业认知、社会实践与志愿服务相结合,促进学生践行社会责任、服务区域发展。鼓励学生在“做中学”与“体验式学习”,借此建立学生与社会、行业及企业的融洽关系,重视学生在学习过程中的反思,并透过细致的教学过程策划和系统的评估,保证“服务学习”下的教学质量。
丑故事
已完结· 13.46万字
从2008年到2020年,在12年间艺福堂从一家草根淘宝店发展成为“互联网+茶叶”的现代新型企业,中国领先的茶叶电商品牌,茶叶领域的佼佼者。本书通过口述实录的方式,真实记录了18位艺福堂伙伴的生命成长故事,包括艺福堂创始人李晓军以及17位“艺家人”的真实故事。他们怀着初心与使命,在艺福堂发展的道路上一步步成长。他们是艺福堂创业路上不可缺少的基石,也是企业中的杰出代表,共同为艺福堂谱写了非凡的创业历程。
【俄】高尔基
已完结· 2866字
吴庆,段祥伟,尹福斌
已完结· 5.77万字
随着时代的发展、社会的进步,国家对当代大学生提出了更高的要求。如何让大学生更好地适应和服务社会,实现人生价值,以及如何加强大学生的责任教育,已成为当代高校不能回避的重大课题和时代任务。 《大学生社会责任感培育的实践与探索》围绕如何培育大学生的社会责任感,基于“全人教育”理念,即通过“社会学习”以实践育人、通过“服务学习”以服务育人,深入探析了大学生社会责任感培育的路径问题。书中以北京联合大学商务学院为例,具体介绍了其以“服务学习”为抓手,通过“青年服务国家”“青年服务社会”“青年服务区域”“青年服务行业”等路径开展的主题社会实践活动,展现了该学院在有效提升学生社会责任感方面取得的成效,为相关高校大学 生社会责任感的培育工作提供了有益的借鉴。 《大学生社会责任感培育的实践与探索》适合高等院校学生及相关教育工作者阅读。