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异能学生之都市爱情

异能都市之我用建模救苍生

异能都市之我用建模救苍生

微笑的弹簧人-奇迹小说家

连载中· 6978

逗逼系统、异能觉醒、热血战斗、搞笑男主、高冷女神、俏皮魔女、时空穿越等等场面逐一上演,看似和主角林皓辰半毛钱关系都没有,但却因为母亲的变故而改变了原本平凡的人生... ...  乱象丛生的异能都市,即将被一场阴谋卷入其中... ... 

都市之最强异能者

都市之最强异能者

苏七

已完结· 107.38万

十八层地狱的惊险吞噬,让陆晨拥有了百鬼莫测的能力!落魄少爷逆袭高富帅,为了心中所爱,为了世间逍遥,陆晨怒吼一声,仗剑都市!

正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力

正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力

【美】托马斯·阿姆斯特朗

已完结· 6.25万

这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里,师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围,让学生可以更专注地进行学习?课堂上的正念就是答案。 正念,让教室成为更高效的学习场所!

重生之我是水系异能者

重生之我是水系异能者

猫十乱

连载中· 3.39万

女主顾曼因在现实生活中是一名电视节目兼职编剧,同时业余做投资很有财运,从小与家人走散,并没有什么人生追求。她在一起去元宇宙项目实体考察的路上发生了事故,因为脑震荡有“回忆倒灌”的感受,所以迷糊间从小到大的生活经历重演了一遍。在记忆整合中她发现她如同穿越一番,重历了一遍人生重点阶段,也发现了自己身世之谜,竟然身负水属性巡航者使命,须每一甲子参与对抗国运动荡,而从小收养自己的师父,居然是国运系统的接引者... 此卷,便是从她的倒灌的回忆开始。

让每个孩子都发光:赋能学生成长、促进教师发展的KIPP学校教

让每个孩子都发光:赋能学生成长、促进教师发展的KIPP学校教

(美)杰伊·马修斯

已完结· 18.99万

本书完整介绍了KIPP(Knowledge Is Power Program)如何帮助学生以品格支柱、突破逆境,建立学习热情,迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校,KIPP 创办二十年来,帮助了96000名低收入家庭学生,大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法,一路教导孩子扎实的学习基本功,树立勇气、毅力、好奇心等品格特质,藉此帮助孩子走出自己的成功人生。

异能神医在都市

异能神医在都市

凌风傲世

已完结· 1178.92万

中医学院学生秦凡,偶然间获先祖医道传承,得玄灵道典,开血脉眼瞳,从此开始了他的妖孽人生... 他金针救人,道印灭鬼,灵通读心,于花都中踩遍恶少大亨!

极品全能学生

极品全能学生

梦月无双

已完结· 130.75万

曾经的终极兵王、超级杀手、靠着一枚神奇的魔镯,会修真、医术、透视、预知未来…成为了一名全能装逼高手,来来来,且看全能装逼高手教会你几招装逼技能。一个从国外大狱走出来的妖孽男人,却娶上了一个冰冷女王的总裁老婆,从此过着你瞅我不爽、我看你就厌的杯具生活。

异能狂徒在都市

异能狂徒在都市

匡途

已完结· 308.39万

一代王者在隐世之前,将一卷卷宗交给了他,从此,他便踏上了风云迭起风雨飘摇的王者之路。路上的屠戮,悲惨,幸福甚至痛苦,最终都铸锭了他那不屈的钢铁坚毅。一卷卷宗引发的命运突转,究竟时好时坏,是对是错?到头来不过还是一场身份的谜团,一场血雨腥风的战争,一场断舍离的抉择和醒悟,命运的捉弄,他最终该如何去抉择?

末世之异能进化

末世之异能进化

苍穹之光

已完结· 326.00万

叶暝一觉醒来,竟是百年之后。末世降临,人类文明毁于一旦,恐怖的魂兽遍布大地。在这残酷的世界里,他要如何生存下去,寻找失落的历史,揭开尘封的真相?末世之中,唯有以自己的力量,历浴血厮杀,战万千强敌,终成最后的胜利者!

最强异能之完美世界

最强异能之完美世界

落魄秀才

已完结· 148.47万

一个小混混重生了,会创造出什么样的精彩,当他获得一身异能的时候又会出现什么样的变化?金钱,美女……

全能无敌学生

全能无敌学生

低调的小楼

已完结· 272.73万

一个高三学生偶然得到一个牛叉系统,从此走向开挂人生。考试轻松满分,刮刮乐逢买必中,唱歌震惊全班,打架无敌天下。拥有全能系统,被美女倒追的陈木,最近很嚣张! PS:大年初一开始发红包,每天第一章回复前五每人两百岩壁。先到先得哦。

小学生也能轻松读史记2:哲人篇

小学生也能轻松读史记2:哲人篇

(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编译

已完结· 2.18万

《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。

T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最

T.E.T.教师效能训练:一个已被证明能让所有年龄学生做到最

〔美〕托马斯·戈登

已完结· 14.90万

T.E.T.教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用,参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长,全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程,遍及全美及世界27个国家,千万名教师受惠于此套方法。

可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感

可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感

【新西兰】约翰·哈蒂,【美】南希·弗雷,【美】道格拉斯·费舍

已完结· 8.16万

学习者需要具备技能和知识,但也需要意志力和兴奋感,只有这样学习才会变得更加深入,学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者,就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上,教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习。

小学生也能轻松读史记1:帝王篇

小学生也能轻松读史记1:帝王篇

(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编

已完结· 1.82万

《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。

培养小学生爱心的情感故事

培养小学生爱心的情感故事

华业

已完结· 9.32万

学生时代是个需要故事的时代,尤其是小学阶段,一个个不同时空、不同事物、不同经历、不同结果所组织而成的美好故事,像一阵阵风吹过,不经意闻,触动孩子们的心弦,让智慧和真理在眨眼间变成一个个小精灵。基于这样的创作构想,我们精选了很多感恩故事僠材料,并对其进行了加工整理,最终用通俗易懂的语言呈现于小学生面前。希望能作为一份精美新鲜的小快餐,给孩子们的课外阅读生活增添一份新鲜的感觉和美的享受,在不知不觉中,为他们点燃一盏心灵的的灯。书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,而且这些故事也不会超出孩子们的理解能力和认识能力。

7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教

7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教

【英】罗博·普莱文

已完结· 3.66万

《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!

让学生爱上学习的165个课堂游戏

让学生爱上学习的165个课堂游戏

【美】卢安·约翰逊

已完结· 11.58万

在本书中,教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣,让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动,使学生们从上课一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机,创造一个积极的课堂环境,并且远不止这些。

多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能

多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能

(英)迈克·福里萨姆

已完结· 2.24万

详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能

翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学

翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学

【美】乔纳森·伯格曼

已完结· 3.13万

来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿; 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著; 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。

美国学生写作技能训练

美国学生写作技能训练

曾多闻

已完结· 6.88万

纽约时报畅销书作家精心总结美国学生写作技能训练中最常使用的300个策略。 解决孩子不愿写、下笔难、结构散、思路闭塞、言之无物、语言匮乏等常见难题。 书中的10个目标,体系完整,逐步深化;300个策略,具体详尽,便于实操,为孩子写作提供个性化指导。

让你代管差生班,学生咋都上985了

让你代管差生班,学生咋都上985了

木木鱼

已完结· 77.48万

【代管+脑洞+异能+重生】 叶晨重生成为一名体育老师。正值高考前夕,魔鬼班的存在让全体老师无能为力,无人敢接手魔鬼班。身为体育老师的叶晨义不容辞的接下了这个班级,成为魔鬼班的班主任。学生甲:老师,这个和考试有关系吗?叶晨:先学会做人。……高考结束之后,校领导不敢相信的看着面前的成绩单。“不是让你暂代班主任吗,怎么都上985了呢。”

从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力

从课堂开始的创客教育:培养每一位学生的创造能力

【美】道格·约翰逊

已完结· 7.47万

本书所介绍的创客教育,不是实验室多媒体教室的创客教育,而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂,重新构建课堂资源,培养学生解决现实问题的能力,所以称为从课堂开始的创客教育。作者指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重点所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。

快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学

快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学

[英]罗博·普莱文

已完结· 6.19万

《快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 52个有用方法,集中解决常见课堂行为问题,快速改善课堂纪律,提高学生的学习积极性。

小学生也能轻松读史记8:将相篇

小学生也能轻松读史记8:将相篇

(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编

已完结· 1.73万

《史记》是中国史书中的一部巨著,也是古代文化的百科全书。共一百三十卷,记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史,书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说,其篇幅内容浩繁,且以古文写就,文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事,其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等,涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识;以更加适合小学生阅读的口吻编写,突出故事性和可读性;轻松拓展考纲+课纲内容,史学、文学、国学知识一本全到位。

天赋无限之异能瞳

天赋无限之异能瞳

千幻冰云

已完结· 107.15万

白小漠获得透视眼,观古今,测未来,鉴古董,赌玉石,所有东西通通在我面前无所遁形!美女别动,你胸前晃来晃去的是什么东西,可否让我把玩一番?校花你别走!咱俩打个赌,我能猜出你内裤是什么颜色的,信不?

异能高手在都市

异能高手在都市

张网

已完结· 50.31万

人生起起落落,世界黑黑白白,曾经的纨绔,今天的落魄,他日辉煌。拳打二代,脚踢土豪,携绝世美女同行,逍遥于天地间。欢迎来到我的异能世界

超级全能学生

超级全能学生

紫函

已完结· 91.30万

胡志彬因为见义勇为,被混混重伤,在生命垂危之际,与来自未来的超脑芯片融合,成为一个超级学生。随时联网的超级计算机在身,学校里的任何题目都随便破解,老师纷纷震惊。切换战斗形态,打的混混满地找牙。运动神经发达,三分球一投一个准,有了超脑芯片,胡志彬就是这世上当之无愧的全能学生!

培养小学生情操的100个感人故事 钻石版新

培养小学生情操的100个感人故事 钻石版新

秦榆

已完结· 7.23万

也许我们已经听腻了和四十大盗的故事,也许我们已经熟知了阿凡提智斗贪心财主的事迹。其实在和阿凡提之外,还有更多的故事同样充满乐趣、智慧和哲理。《培养小学生情操的100个感人故事(钻石版)》就在故事的海洋中,为你精心挑选了100个,它们或睿智、或感人、或生动,它们将会在你人生的航程上,点燃你的心灵之灯,开启你的智慧之门,使你成功地迈入意气风发的少年时代。

全能学习法:用世界标准学习法培养真正聪明的中小学生

全能学习法:用世界标准学习法培养真正聪明的中小学生

〔日〕茂木健一郎

已完结· 6.31万

本书讲的是被脑科学证明的世界标准的探究式学习。 本书旨在培养主动学习的中小学生,提高学习成绩,增强广大中小学生在这个世界上的成长和发展能力。 掌握探究式学习的关键,是培养和发挥“用自己的头脑思考”的能力。

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