美女学校的超级男保镖
重返二十七
连载中· 102.80万字
一纸家书令超级海盗王回归都市,且看超级兵王再战都市!
重返二十七
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百媚千娇
已完结· 151.14万字
宫斗是门学问,更是种战术。当褚月华从常家的姹紫嫣红里脱颖而出,成为陌孤寒的皇后那天起,宫斗就成为她赖以生存的手段。 她在紫禁城的四面楚歌中如屡薄冰,步步为营,誓要成为宠冠六宫的一代帝后。 百花杀尽,一枝独秀,艳惊天下的白衣卿相,金刀铁马的竹马将军,千帆过尽,却唯独沦陷在少年帝王的痴情里,丢盔弃甲,溃不成军。 这场皇后保卫战,究竟谁输谁赢? 作品《侍妾翻身宝典》已完结,巨肥待宰,爆笑甜宠,欢迎勾搭。
【美】丹尼·斯蒂尔 托德·威特克尔
已完结· 2.92万字
这是一本基于多重迷走神经系统工作原理的身心自助书籍。本书通过一系列简单的身心自助练习,阐述了迷走神经通路调节的简单方法,以达到深度放松、改善睡眠等,并从常见的身体和心理损伤和创伤中恢复。此外,本书还介绍了迷走神经调节与社会行为之间的联系,即通过改善社会行为,有可能缓解许多身心障碍病例的关键症状,改善人际关系。
【美】威廉·S·格雷,【美】威廉·H·爱尔森
已完结· 5.88万字
《BasicReaders》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面,编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读(oralreading)与默读(silentreading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级,从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加,逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
【美】 格雷
已完结· 2.81万字
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面,编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读(oral reading)与默读(silent reading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。 《美国学校现代英语阅读教材》全套书共7 册(入门级、第1-6 级)。从英文难度来讲,适合国内学前段至中小学阶段的学生使用。期望国内学生使用这些原版读物时,不仅从学习素材,而且从语言学习规律与方法等,更接近英语为母语的孩子的学习方法,以起到事半功倍的效果。同时全书提供配套英文朗读音频免费下载(下载地址见图书封底的博客),让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
沫果
已完结· 117.25万字
小三陷害,前夫指责,林言酒吧买醉。胃病发作撞上薄冷,机缘巧合成为薄冷的“生活秘书”。“你是我的‘生活秘书’,必然要照顾我的所有。”薄冷嘴角邪魅一笑。“‘生活秘书’难道就应该为你暖床么?”“我的‘生活秘书’,你注定一辈子都逃不出我的手掌心了!”
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 46.98万字
《美国学生世界历史》:希利尔在本书创编年史的体例,通过新颖有趣的讲述,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景:世间万物是如何起源的?古代埃及人有什么未解之谜?东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史?作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式,既别开生面,又让孩子们仿佛身临其境,帮助他们对历史进行有效的认知和思考。让我们来阅读有趣的世界史吧!
【美】威廉·S·格雷, 【美】威廉·H·爱尔森
已完结· 16.20万字
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面,编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读(oralreading)与默读(silentreading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级,从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加,逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
【美】格雷,爱尔森
已完结· 1.97万字
Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面,编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读(oral reading)与默读(silent reading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。 《美国学校现代英语阅读教材》全套书共7 册(入门级、第1-6 级)。从英文难度来讲,适合国内学前段至中小学阶段的学生使用。期望国内学生使用这些原版读物时,不仅从学习素材,而且从语言学习规律与方法等,更接近英语为母语的孩子的学习方法,以起到事半功倍的效果。同时全书提供配套英文朗读音频免费下载(下载地址见图书封底的博客),让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
(美)内拉·A. 康纳斯
已完结· 5.48万字
本书中,作者基于观察、讨论、个人实践与学习经历,以及一些“常识”,为不同层级的学校管理者展示了怎么做可以有效地支持、认可、激励、鼓舞每一位教师,为教师赋能。同时,也为学校管理者提供了大量行之有效的建议和做法,涉及学校氛围建设、与学生和家长的沟通、教学设计和日常管理等多方面。
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 38.27万字
《美国学生世界地理》:在本书中,希利尔没有枯燥地介绍世界各国气候、贸易、工业和特产之类的知识,而是以旅行家的独特体验,带着孩子们进行了一场环游世界的旅行,让他们见识不同的国家和地区有趣的人文建筑和自然奇景。因此,在希利尔的笔下,世界各地的风物人情仿佛触手可及,本书也成了一本带领孩子们环游世界的趣味导游手册。
火之言
连载中· 4178字
现如今,有一种传说流传甚广:那就是九九年地球保卫战,而由于在今天国家的保密协议正式过期,作为当年这件事的亲身经历者,所以这段神秘的往事就有老夫为你展开。
李幺傻
已完结· 22.79万字
作者在查阅和搜集大量有关中条山保卫战和中条山战役的抗日战争史料,以及采访和记录二十多位抗战老兵的口述资料基础上,全面还原了长达三年的中条山保卫战中许多可歌可泣的历史场景,既突出了国共两党携手抗战的感人事迹,又颂扬了中华民族威武不屈的坚韧精神,是一部兼具历史和文学双重价值的佳作。
【美】威廉·S·格雷;【美】威廉·H·爱尔森
已完结· 11.73万字
《BasicReaders》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面,编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读(oralreading)与默读(silentreading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级,从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加,逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
【美】托德·威特克尔
已完结· 6.96万字
在本书中,美国教育家托德和杰弗里入木三分地阐述了优秀学校中层的共同之处以及他们为学校成功所作出的杰出贡献。本书围绕教育的四大核心要素——沟通、观察、人际关系和期望,为学校中层提供了31条简单、高效、立竿见影的管理策略。本书分享的每一条策略几乎都在全世界各地的学校实施过,并取得了显著成果。
〔美〕布莱恩·古德温,格雷格·卡梅隆,希瑟·海茵
已完结· 5.36万字
美中州教育学习研究所通过5000多项科学研究提炼出高效学校领导力的核心三要素:明确管理重、管理学校变革、创建有共同愿景的多元化群体,并提出学校管理者平衡时间和精力的21个方法。 此书能让学校管理者在工作中知晓何时介、何时放权,以此来平衡时间和精力,用*少的时间获得*成效。
马振犊
已完结· 31.27万字
《南京大屠杀史料集2:南京保卫战》全面系统地介绍了有关南京大屠杀的重要史料,内容包括中国军队为保卫首都南京与来犯日军进行顽强作战的历史档案材料,日军南京大屠杀遇难者尸体掩埋情况的大批资料,侵华日军官兵的日记、书信、回忆和证言,西方人士关于南京大屠杀的文字史料,南京大屠杀幸存者的证言,远东国际军事法庭和中国国防部审判战犯军事法庭的史料以及战后国民政府所做的大量有关南京大屠杀的调查统计材料等等,涵盖了大屠杀历史的各个方面,以无可辩驳的事实,向世人展示了当年的历史真相。
奇谈晓凯
连载中· 4015字
男主 小凯 学校发生灵异事件 学校发生诅咒学生们对抗只能活一个 作者每天还要工作 更新慢 谢谢支持
【美】格雷,爱尔森
已完结· 55.18万字
《BasicReaders》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本,在美国学校一直使用到20世纪70年代。全套书由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、岔图使用等方面,编者都做了精心考量。该读本以综合培养学生的朗读(oralreading)与默读(silentreading)技巧为目的,让孩子们学会阅读,并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲,这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的读本。适合从学前阶段开始,向小学和中学阶段扩展训练。本册为第三级,从本册开始故事的长度和情节复杂程度都有所增加,逐渐开始需要孩子自己思考与理解故事内容。同时提供配套英文朗读免费下载,让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
张宪文,马振犊,张开森,任荣
已完结· 14.40万字
《南京大屠杀史料集》是2010年江苏人民出版社出版的图书,是一本以南京大屠杀为主题,历史文献资料的汇总。
【美】汤姆·范德·阿尔克,莉迪亚·多宾斯
已完结· 8.68万字
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校,拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的,并为学校网络革命提供了详细的指导。
(韩)崔银玉
已完结· 2.48万字
正在教室上课的金路,发现学校操场中央出现一道彩虹。没想到虹光里居然有通往地下的楼梯!他和伙伴们顺着楼梯往下走,来到了非常辽阔、深有100层楼的学校!
(韩)崔银玉
已完结· 2.05万字
正在教室上课的金路,发现学校操场中央出现一道彩虹。没想到虹光里居然有通往地下的楼梯!他和伙伴们顺着楼梯往下走,来到了非常辽阔、深有100层楼的学校!
(韩)崔银玉
已完结· 2.52万字
正在教室上课的金路,发现学校操场中央出现一道彩虹。没想到虹光里居然有通往地下的楼梯!他和伙伴们顺着楼梯往下走,来到了非常辽阔、深有100层楼的学校!
(韩) 崔银玉
已完结· 2.32万字
正在读这本书的你还在上学吧?
忠实
已完结· 17.75万字
《好家教胜过好学校(改变孩子一生的10堂家教课)》(忠实编写)站在当今家庭教育的前沿,针对家长们在教育孩子过程普遍存在的问题,总结出一套系统的解决方案,《好家教胜过好学校(改变孩子一生的10堂家教课)》汇集了大量可供年轻父母借鉴的有益启示,吸纳了众多学者的优秀成果,是教育专家给年轻父母的最真诚、最有价值的忠告。
(美)杰伊·马修斯
已完结· 18.99万字
本书完整介绍了KIPP(Knowledge Is Power Program)如何帮助学生以品格支柱、突破逆境,建立学习热情,迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校,KIPP 创办二十年来,帮助了96000名低收入家庭学生,大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法,一路教导孩子扎实的学习基本功,树立勇气、毅力、好奇心等品格特质,藉此帮助孩子走出自己的成功人生。
[美]韦德·金,霍普·金
已完结· 11.17万字
《王牌教学法》一书中有一个重要的理念:创新的关键并非教学的内容,而是教学内容被传达的形式。 启发教师充分利用过往经历、个性魅力、兴趣爱好和优势特长,打造自己的创意王牌,让学生们迫不及待地想要冲进教室 提供了一些简洁明了的实践步骤和指导方法,通过循序渐进的方式,引导教师逐步建立起一个更具创新的思维模式
【美】普拉卡什·奈尔
已完结· 7.95万字
《重新设计一所好学校》用理念构筑设计体系,用案例诠释设计法则。简单、费用合理及多样化地重新设计学校空间,解构、重塑和提升现有学校;实用、可行的方案和设计思路,设计和营造出激发学生创造力与合作能力的学习环境;灵活、舒适、多用途的学习空间,成功实现学习空间转型带来学生成绩的提高。
[美]苏珊·潘妮·格蕾,威廉·A. 史瑞西
已完结· 8.71万字
当面对整体成绩糟糕的学生、缺乏团队精神的教师,陈旧僵化的课堂教学方法、难以管理的行政员工等困境,你该怎么办?如何化繁为简,让整个学校都专注于促进学生的成长和发展?怎样在校园里创建“训练有素的文化”,让每位教职员工全身心地投入工作,并持续保持创造力?本书以管理学中有名的“第5经理人”概念为基础,结合教育的特殊使命及学校的具体情况,与很好校长面对面,理解和感受他们的人格特质和领导行为,深入剖析丰富真实的校园案例,得出很好学校管理者所拥有的9大特质,帮助你解决在学校管理中遇到的头疼问题,塑造符合你个性的很好领导力特质,让每一个教职员工及学生都骄傲地说 “我曾在那儿工作/学习过!”建立集体领导力来提高工作效率,实现从优秀到很好的学校领导力的飞跃。你对学生、学校和员工有多少关怀就需要有多少决断力,让学校可持续发展并保持长期有效的进步,让学校中的每个人都受益。