这算什么？我言出他法随？

振东

连载中· 1.44万字

某天深夜 陈宇点进黄黄小广告意外加入穿越修仙群聊并觉醒了言出法随系统 正当他以为自己终于要凭嘴傲视天下时却意外发现这个言出法随有点怪异 别人言出，自己法随 自那以后聊天群多了一个爱好学习的萌新 “各位大佬，你们说我有没有可能一天开通灵脉？” “大佬们，你们说修炼是不是闭眼就能行？” “群友们，你说我有没有可能魔道双修？” ....... “老弟们，我都超脱了你们为何还在口嗨？” 群友：？？？？？！！！ ...........

法医：遗骨证言

南山不老松

已完结· 189.41万字

某日清晨，一位青年走进市局大门自首，说自己刚刚杀了人，杀了一个已死多日之人。由此，地藏与林峰之间漫长的对决开始了。隐藏在幕后的黑手地藏一直在用诡谲复杂的案件一件件疑案拷问：当被杀害的都是逃脱法律制裁的该死之人，那么法律的意义到底何在？

认知行为疗法入门

郭召良

已完结· 18.55万字

认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。 作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册。《认知行为疗法入门》作为认知行为疗法的入门读物，先介绍了与认知和行为相关的部分心理学基础知识以及认知行为疗法的基础理论，然后进入实践领域，按照心理咨询过程介绍了评估性会谈、咨询性会谈及结束会谈环节，并讲解了咨询中各环节的重点攻克内容——自动思维、中间信念和核心信念，*后还从如何拥有健康人格的角度，将认知行为疗法中的部分技术进行了生活化的普及。 希望读完本书，能够帮各位心理咨询师、认知行为疗法的初学者和爱好者以及有自助需求的朋友掌握认知行为疗法技术，在工作与生活中应用。

一言一世界--弘一法师人生智慧5堂课

弘一法师

已完结· 7.21万字

共分为五章，具体内容包括：持之以恒成就自己、用心向善功德天下、身体力行、自强不息、修身养性心无旁骛、敬畏万物律己爱人等。在书中可以看到他矢志不渝的信仰，看到他善心言行的光芒；在他所著及他人记录其言行著作中，如何修行，如何修炼，如何处世，如何待人。都有着高尚的智慧在闪光。

看莫言：朋友、专家、同行眼中的诺奖得主

张清华，曹霞

已完结· 35.59万字

《看莫言 朋友、专家、同行眼中的诺奖得主》讲述张艺谋、大江健三郎、余华、刘再复、从维熙、何镇邦、叶开、李敬泽、王尧、帕慕克、基兰德雷达、李洁非、季红真、朱向前、孟悦、陈晓明、孙郁、张柠、谢有顺、邱华栋、张新颖眼中的莫言，由权威解读莫言的代表作。

十步驱散抑郁 : 认知行为疗法

西蒙·A.雷戈博士 莎拉·法德

已完结· 11.09万字

认知行为疗法是我父亲亚伦·T. 贝克（AaRon T. Beck）在20世纪六七十年代发明的。自1977年次重大研究开始，全世界的研究者们就已经证明，认知行为疗法对各种精神疾病、心理问题以及与心理因素相关的疾病的治疗是非常有效的。一些前沿的心理健康服务机构至今仍将认知行为疗法作为治疗抑郁症的方案。 尽管如此，如何将高质量的认知行为疗法运用到患抑郁症的个体身上，仍是一个挑战。很可惜，许多临床医生并不使用认知行为疗法，或只使用认知行为疗法中少数几个方法。这也是为什么我和父亲于1994年在费城建立贝克认知行为治疗研究协会的部分原因，协会给来自地方、全国乃至全球的临床医生提供培训。

简约认知行为疗法十堂课：管理焦虑、抑郁、愤怒、恐慌和担忧

（美）赛思·吉利汗

已完结· 8.04万字

本书为有名心理学家及畅销书作家，通过自我实践及工作经验，为读者介绍认知行为疗法（CBT）入门书，他给读者提供了能实际应用到生活中的一种可操作的、简约的CBT心理治疗法。 阅读本书，帮助你解决生活中遇到的种种困惑与情绪问题，能让你抛开纷乱的消极情绪，从而生活得更快乐。

重新训练你的大脑：7周认知行为疗法

【美】赛思·吉利汉

已完结· 6.49万字

本书以精简的语言和真实的事例，介绍了一套有助于缓解焦虑和抑郁的技巧，在7周时间的认知行为疗法中，吉利汉博士通过将认知行为策略分解为设定目标和开始行动、回归生活、确定思维模式、打破消极思维模式、时间和任务管理、直面恐惧及融会贯通，向读者传达了治疗抑郁和焦虑的信心和力量。

认知行为疗法进阶

郭召良

已完结· 24.51万字

《认知行为疗法进阶》是对《认知行为疗法入门》内容的深入与升级，目的是提高读者有关认知行为疗法的理论素养，提升读者的实务工作能力。

认知行为疗法咨询方案：10大心理障碍

郭召良

已完结· 20.27万字

虽然学习了认知行为疗法的理论知识与实操技术，但是遇到具体的心理障碍时，许多心理咨询师还是不知道怎么做。针对这个问题，本书为各种心理问题的咨询治疗设计了可操作的咨询方案。 每套咨询方案都包括心理障碍的临床表现和评估诊断方法，如何从认知行为疗法的角度介绍心理障碍的成因和心理咨询干预的原理，如何明确心理障碍的咨询目标和咨询计划，以及每种心理障碍会用到的特殊技术等方面的具体实践。本书涉及的10大心理障碍包含抑郁障碍、广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、场所恐惧症、特定恐惧症、社交焦虑障碍、强迫症、人格障碍、精神分裂症和双相障碍。 希望本书能够帮助各位心理咨询师、认知行为疗法的学习者和爱好者以及有心理自助需求的朋

认知行为疗法咨询方案：7大心理问题

郭召良

已完结· 16.13万字

希望本书能够帮助各位心理咨询师、认知行为疗法的学习者和爱好者以及有心理自助需求的朋友针对具体的心理问题设计出科学的治疗方案，有效解决具体的心理问题。

陶行知教育箴言

陶行知

已完结· 7.29万字

《陶行知教育箴言》是从陶行知先生诸多著作中精选出*经典的内容，将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册，以箴言的形式呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育，是孔子“有教无类”教育思想的升华；他更重视儿童教育，让儿童做社会的主人，解放儿童的思想，“敲碎儿童的地狱，创造儿童的乐园”，发挥儿童的才智，首创“小先生制度”。陶行知在书中所写的经典内容，具有极高的学术价值，对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。

佛法修行止偏法要

印光

已完结· 5.51万字

《佛法修行止偏法要》摘录了《印光法师文钞》中防止修行出现偏差的内容，让学人增加识别能力，不要被社会上种种邪说、神棍所误导，对当下的现实有很重要的指导意义。同时节选《楞严经》中的五十种阴魔境作为参照标准，说明凡有执着皆是虚妄，告诫大家不要追求虚幻的东西，实在做好自己的本分才是最重要的。

快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学

［英］罗博·普莱文

已完结· 6.19万字

《快速处理学生行为问题的52个方法：让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 52个有用方法，集中解决常见课堂行为问题，快速改善课堂纪律，提高学生的学习积极性。

精益质量管理：方法、工具与推行指南

占必考

已完结· 10.03万字

谨言慎行的力量

钱静

已完结· 9.25万字

本书为人生励志读本。在本书中，大师用其独到的人生哲学和智慧告诉读者：人要注意修炼自己的内心，不为物欲所蔽，不为杂念所侵，不为邪恶所乱，谨言慎行，严于律己，使自己拥有一颗勇敢、诚实、仁爱、智慧的心，努力去获得自己所期望的人生。

文言和白话 文言津逮 闲话八股文（张中行全集）

张中行

已完结· 25.95万字

该书为全集，收录了张中行先生的所有作品，编排的顺序为 “成名作” 、人生哲学、学术著作，包括佛学、语言、语文，再次为诗词，自然接合自作诗集、自传，后面是杂文。全集主要包括先生最有影响力的负暄系列作品，即《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》，人生哲学《顺生论》，佛学著作《禅外说禅》《佛教与中国文学》，学术著作《文言和白话》《文言津逮》《作文杂谈》，诗词著作《诗词读写丛话》及其习作《说梦草》，自传《流年碎影》，杂文《散简集存》等。这些作品或记旧人旧事，或谈学论理，或探究人生......钩玄提要，百炼工纯，以其见识之深邃，文笔之独特，受到海内外广泛关注。

跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估

【美】阿卡西娅·M. 沃伦

已完结· 5.73万字

本书以跨学科为背景，结合21世纪信息技术，以培养学生核心素养为目的，提供了具体实施步骤——开展跨学科项目式学习的计划（可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等）、管理（如何确定目标、怎样进行、如何管理等）、评估（学生成果展示、学生项目评价）。 在这种教学法下，教师转变为引导者和设计师，教学重点从死记硬背知识调整为学生用知识创造解决方案和学习新知识，而学生则通过自我指导、整合所学知识解决问题，潜能得以激发。 也许你对如何实施跨学科项目式学习还束手无策，本书提供了宝贵的解决方案，手把手教你如何进行跨学科项目式教学。包括大量教学策略、9个单元示例、30多个教学模板。

独具匠心：做最小可行性产品（MVP）方法与实践

张乐飞

已完结· 24.24万字

本书作为市面上为数不多的“产品创新”图书，借助于MVP思维、理念、原则及价值观对产品创新的全生命周期进行了详细介绍。本书共分为10章，内容涵盖了产品经理与产品团队、产品战略与产品规划、市场研究与客群分析、产品创意与机会识别、MVP产品与敏捷开发、市场营销与产品运营、产品管理与生命周期、商业模式与生态协同等。本书中涉及的理论知识、方法、工具可服务于书中介绍的“做最小可行性产品”（MVP）实践，旨在让读者以MVP思维、理念、原则与价值观为导向，掌握MVP方法，加强MVP实践，快速提升个人产品专业技能，为企业创造产品价值。本书适合创业者、大中型企业的高级管理人员，以及与产品、技术、运营、市场、营销等

多维互动式课堂管理：50个行之有效的方法助你事半功倍

【美】塞丽娜·帕里泽

已完结· 11.47万字

曾几何时，作者也是那个用着老掉牙的课堂管理方法的老师，也认为教师是很容易让人有有挫败感的职业。但有了几十年的工作经验，她有了自己可以复制的方法，这些方法都完完全全，真真切切融在了这本书的字里行间。无论你在课堂教学管理过程中遇到何种困惑，在这本书中都能多多少少找到解除困惑的答案。

认知觉醒：伴随一生的学习方法论（青少年学习版）

周岭

已完结· 13.70万字

团队执行力36法则

倪云华

已完结· 9.61万字

[中国纺织出版社]

执行力的80个黄金法则

盛安之

已完结· 19.92万字

执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果的能力。执行力的高低决定着企业和个人是否能尽快地实现自身价值。 现代社会中，公司、企业的成功是团队的成功，而他们的成功与较强的执行力是分不开的。工作中，团队执行比个人执行更加重要，更加有效。任何团队中都由各类人才构成，如果这些人中的每个人执行力很高，但是不善于和其他同事配合，那么团队的执行力将十分低，也就是我们常说的团队中没有合作精神。在成功的团队中，领导将团队执行能力的高低看得比团队成员是否拥有专业知识更重要，这是因为随着时代的发展，竞争的激烈，很多工作不再是仅仅靠一两个能力超群的员工就可以完成的，必须要有团队的配合。如何提高团队的执行力呢？相信你阅读本书后会有答案。

团队用人要紧抓的七件事：企业提升执行力的28条关键法则

李睿

已完结· 15.58万字

团队中没有不行的员工，只有不行的管理人。团队管理者用好他们、用对他们，需要牢牢地抓好下面7件事：找得准：“才能”是一张硬的通行证；给机会：到赛马场上见高低；放些权：看谁能当好团队中的领头羊；试着看：好钢需要打在刀刃上；掏真心：相互体谅一起往前走；不含糊：奖惩与业绩紧密挂上钩；察品行：端正、责任、忠诚一个都不能少。每件事包括四种法则，着力强调企业加大执行力28个关键法则！

追随法则

吴锦平

已完结· 13.16万字

卓越的领导力，取决于你的思想层次、你的管理信念，以及你为提升领导力所采取的行动；取决于你深刻的自省，以及对与生俱来想成为领袖的自我愿望的发掘；更取决于被领导者是否心甘情愿死心塌地追随你。

五行盗法人

武装天使

已完结· 65.78万字

　　本是市井俗人，无意间踏入法术修行世界，闯荡不一样的冥界十八族、游历最特别的天界八部，展现不一样的三界冒险，讲述诸多民间教法故事，有搞笑，有悲怆；有正气凌然、有阴谋诡计。　　五行为基，取众家所长，修小技而彰大道；阴阳为本，盗天地造化，闯三界而印正法。　　值得一读！

6S精益管理：方法、工具与推行指南

占必考，刘玲峰，杨庆伟　著

已完结· 10.49万字

言行要低调，细节要高调

孙颢

已完结· 18.50万字

顺畅的人生少不了工作、生活中在言行上的低调和在细节上的高调。如果说言行低调是一种风范，一种智慧，一种境界，那么细节高调则是一种谋略，一种目标，一种态度。这是人生成功和快乐的两大要素。

立德 立言 立行

范宸

已完结· 6.41万字

《立家规·正家风丛书：立德 立言 立行（处世之道）》从立德、立言、立行三个方面入手，告诉读者如何立德修身，如何让自己的语言文明高雅，如何让自己的行为符合社会礼仪规范。希望广大读者能在阅读《立家规·正家风丛书：立德 立言 立行（处世之道）》的过程中得到一些有益的启示，树立积极的世界观、人生观、价值观，成为有道德、懂礼貌、重品行的谦谦君子。

财富世界行：巴黎魔笛——法国财富世界之旅

谢　普

已完结· 6289字