余昧
已完结· 13.65万字
孩子的玩具越来越多，父母陪伴孩子的时间却越来越少。很多父母以为，只要给孩子买足够多的玩具，孩子就能玩得很快乐，自己只需在一旁看护就够了。殊不知，这种“陪伴方式”，人虽在，心却已疏远。《你是孩子最好的玩具： 陪孩子走过3—6岁成长关键期》通过一个个真实、生动的小故事，将孩子和父母间发生的许多或意味深长、或令人捧腹、或温暖隽永的故事如实呈现，将孩子在3—6岁成长期内的种种问题，以及父母的迷茫与困惑、欣喜与烦恼、忧患与感动真诚披露，用真实的感受告诉父母们——珍惜孩子成长的点点滴滴，不要错过他们精彩纷呈、鲜活灵动，极敏感、极聪慧又极可爱的成长关键期。
盛琳
已完结· 17.53万字
本书根据孩子不同成长阶段的特点，通过“快乐童年篇”、“少年烦恼篇”、“青春物语篇”、“长大成人篇”四个篇章，针对孩子各个阶段的心理和行为特点，通过案例来探讨在每个时期的孩子最容易出现的问题和解决的方法。 通过对本书的阅读，家长能够了解孩子身心成长的过程，获得为人父母的知识，用科学的教育理念、健康的教育心理、良好的生活方式、温馨舒适的家庭环境、平等和谐的亲子关系，为孩子健康成长奠定坚实的基础。
贺铁山,彭伟
已完结· 17.16万字
【美】琳达·哈特菲尔德，泰·哈特菲尔德，温迪·托马斯·罗素
已完结· 13.54万字
本书的育儿理念是一种哲学，作者提出的育儿的十个真相，将孩子不同阶段的行为进行分解并给出应对方法，向父母展示如何解决育儿过程中遇到的短期挑战，以及如何预防长期问题。同时，作者教给父母与孩子建立牢固关系的具体方法。 书中给出的开创性的教养模型，非常适合父母、看护者以及教育工作者研究学习，以锻炼他们在和孩子相处时所需的同理心和感知力，形成全面的培养培育体系。
张小桃
已完结· 8.65万字
对于妈妈这个角色而言，最大的成就感来自养育孩子的过程。只是在这个过程中，过于强调了养育的部分，而忽略了妈妈作为独立个体的需求。都说最好的教育是言传身教，那么，越是勇于追求自我、成就自我的妈妈，自然越能够养育出优秀的孩子。本书将和妈妈们一起来探索，如何在快乐发展自我、活出美好的同时，给孩子更好的养育。妈妈是孩子的光，孩子也是妈妈的光。这是在血缘之外，两个生命之间更深的羁绊。希望这本书能给妈妈勇气和力量，活出想要的美好，照亮孩子的人生。
李强，岳淼，高文珺
已完结· 9.18万字
很多父母一方面认同互联网社会是未来社会的发展趋势，孩子需要接触各种新的媒介，另一方面又忍不住担心孩子因为上网耽误学习。家长们内心的这种矛盾和焦虑，很多时候源于他们对青少年网络生活缺乏了解，同时对有效地引导孩子使用网络缺乏自信。 孩子为何沉迷于虚拟的网络世界？这与亲子关系有何关联？收手机、断网真的是解决问题的有效方式吗？面对父母关心的问题，孩子为何避而不谈？家长应该如何控制自己的情绪…… 本书从心理咨询的视角，层层解读网络少年的内心世界，教你用科学的方法，引导孩子合理使用网络，养成良好的习惯，守护孩子成长。
（美）埃里卡·克里斯塔基斯
已完结· 13.06万字
本书提醒我们，孩子所在之处就是课堂，幼小的孩子天生可以在几乎任何地点和任何事情中学习。当我们学会恢复孩子早期学习的游戏生境，找到孩子的更佳学习区域，我们就会看到他们的活力与力量。
（美）杰伊·马修斯
已完结· 18.99万字
本书完整介绍了KIPP（Knowledge Is Power Program）如何帮助学生以品格支柱、突破逆境，建立学习热情，迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校，KIPP 创办二十年来，帮助了96000名低收入家庭学生，大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法，一路教导孩子扎实的学习基本功，树立勇气、毅力、好奇心等品格特质，藉此帮助孩子走出自己的成功人生。
徐静
已完结· 29.46万字
本书针对当下父母在育儿过程中所关心和困惑的问题，以一双儿女的妈妈、老师、幼儿园园长、心理咨询师、亲子教育讲师等多个身份出发，一针见血地点出育儿问题的实质，并通过多个角色积累的案例给读者最直观的印象。 全书内容超越了仅仅对 0～6 岁孩子的关注，对于父母了解孕期的心理建设、亲子关系和家庭关系的构建都有重要的作用。书中所涉及的许多家长所关心的问题是作者从其接触到的案例和亲身经历中总结出的，如二胎的差育、婆媳关系、 孩子的分离焦虑、如何培养孩子的兴趣和个性等，实操性较强。希望家长能透过这些问题，透过孩子，活出真正的自己。
范玲玲
已完结· 12.19万字
曾旻
已完结· 6.89万字
唐渊
已完结· 9.22万字
《换种方式爱孩子》探讨的就是教练理论指导下的教练型家长应该采用的一些行之有效的具体方法，学习过教练理论的家长读这《换种方式爱孩子》将会感到特别亲切、有感悟。俗话说：可怜天下父母心。的确，天底下哪有父母不疼爱自己的孩子呢？然而，他们爱孩子的方式却并不一定都是恰当的，效果有时会适得其反。因此，为了孩子的未来，为了自己的梦想，让我们换一种方式去爱孩子吧！
赵华夏
已完结· 17.08万字
孩子的才能是自然生成、自主发展的，而且这种自我教育是动态的、可持续的。关于这一点，教育专家陶行知也指出，孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境。这也就是说，作为家长，要遵循孩子的天性，不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给予孩子自由的空间，让其自由自在地舒展与发展。 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。明智的家长从来不捆绑孩子，而是放开手让孩子自由地翱翔，《给孩子松绑自由成长才能成材》！
袁建财，李扬（笔名：剑琴 李扬）
已完结· 12.37万字
孩子是属于大自然的，是天然的存在，这是人的本能，是自然的意志，而不属于家长意识的一部分。教育的目的、蓝图、对人的期待，应当符合人的天性，而不能违背自然规律。 人之为人，要具有社会化或人文化生长机制，教授、训练、养成也是非常重要的。而良好的土壤，适宜的空气与阳光雨露才有利于生命的生长。因此给孩子创设一个和谐的环境和恰到好处的引导特别重要。 苏霍姆林斯基说，真正成功的教育，是实现学生的自我教育。孩子的才能是自然生成、自主发展的，无论知识技能学习的构建，还是品性养成的教育，都如此。而且这种自我教育是动态的、可持续的。所以，出自长者单方面的教育只是抛砖引玉的起始，而孩子的自我教育的良性发展才是美好的过程。 在家长与孩子的教育互动中，应当改变的不是孩子的天性，而是教育本身。教育应当不断进行调适和改变，以使自身适合人自然成长的需要。 本书作者力求突破目前许多家长的“制约式”、“强硬式”、“填鸭式”教育方法，期望让孩子自由成长的同时，也给教育一个恰当的定位。
谢普 蔡景仙
已完结· 596字
庄琳君
已完结· 10.61万字
语言表达能力的培养，0-6岁是关键。最好的教育，在生活的点滴里。 《德国幼儿的自我表达课：不是孩子爱闹情绪，是她/他想说却不会说！》独有的案例式示范方法，从日常生活中学会独立生活能力，引领幼儿学会语言表达，让孩子想说又会说。方法具体，简单好用。
【以】奥丝娜·劳特曼
已完结· 5.79万字
谷歌导航系统、自动驾驶系统、ICQ通信软件、U盘、胶囊内视镜、沙漠农业灌溉系统等，这些改变世界的高科技产品都是以色列人的发明！ 在经济全球化的当下，以色列人把“成功经”和“智慧经”输出国外，活跃在各大跨国企业和商业谈判中，业绩斐然。然而，在全球商业市场中，以色列人因“脾气秉性”而不被外国同仁理解和接受，对以色列人的刻板印象更是广为流传。这不仅有损以色列人的形象，也大大降低了跨文化商业沟通与合作的效益。本书作者采访了数十位与以色列人合作过的各国商务人士，整理出以色列商业文化的七大特质。掌握好这些特质，即使*次和以色列人谈生意，也能快速增进了解，建立互信关系，筑牢双赢基础。本书提出的管理跨文化商业团队案例、建议和实用工具，对不同文化背景的商务人士都有益处。
向子凡
已完结· 1072字
[中国纺织出版社]
〔美〕萝玛·凯特帕
已完结· 7.58万字
在书中，作者结合多年执教家长课程的经验结晶，分享了许多既实用又幽默的知识，配以容易练习的小功课，如“正面情绪法”“挤出五分钟”，将会成功化解家长读者在家庭教育中遇到的种种难题。 本书将帮助万千家长更轻松地扮演自己在家中的角色，指导你改变家长教育的角度，让事情变得更加简单，将快乐放大，从而成为“完美家长”
天心海棠
已完结· 9.50万字
[中国纺织出版社]
路畅
已完结· 11.71万字
[中国纺织出版社]
【美】卡罗尔·德韦克
已完结· 18.34万字
在对成功的数十年研究后，斯坦福大学心理学家卡罗尔·德韦克发现了思维模式的力量。她在《终身成长》中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的影响。 德韦克揭示的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取得成功都需要的抗压力。
王佳
已完结· 14.12万字
关于孩子，可能你知道的不多都是错的！关于教养，可能你所做的大多都是错的！是谁误解着孩子？又是谁误导着孩子？他们贪玩好动，他们爱哭爱闹，他们喜欢暴力，他们蛮不讲理，他们难缠顽固，他们行为怪异，他们有时爱出风头有时又成了“宅宝宝”面对孩子的种种行为做父母的常常这么认为：孩子要坚强，不要动不动就哭；孩子要懂得分享，不愿分享说明他是个自私的孩子；不是因为他们不懂你的苦口婆心，而是因为你不懂他们的心——行动上的抗拒来源于心理上的对峙。如果有一本书就如一把钥匙，可以帮你打开孩子心灵的通道没你会吃惊吗？不必惊奇，《别说你懂孩子的心》就是一把开启孩子心灵的钥匙，这本书将明确告诉你应该怎么做，千万不能怎么做。在对的时间做对的事，无论对孩子还是对你，都是一件幸事！
常青藤爸爸
已完结· 6.60万字
《常青藤爸爸陪孩子一起讲故事学成语》共三册，精选了100个成语故事。上册主要是寓言神话类成语，中册是来源于历史典故的成语，下册是出自诸子百家的成语。除了成语故事本身、释义和典故出处，还特地编写了“活学活用”这个小版块，这也是本套书的一大特色。以往很多成语故事书只是将故事展示给孩子，但是在日常中如何使用？孩子们，甚至有些成人也没有做到理解到位，使用准确。而常爸的成语故事，不但“讲”故事，还讲成语的应用场景教给孩子们，真正实现“学以致用”。同时，每个成语故事还配有故事音频，有趣的亲子场景对话还能进一步可以帮助孩子理解和使用成语。
李素娟
已完结· 4.97万字
在中国，有学龄儿童家庭中，大部分家长都会辅助孩子学习。然而，当家长辅助孩子学习的时候，总会出现不和谐的画面。孩子为什么这么抵触学习？其实并不是陪伴孩子学习这件事有问题，而是还没有找到陪伴的合适方式。为此，河北名师李素娟老师将自己多年的一线教学经验以及教育心得集结成书。全书共分八章，全方面列举了孩子在写作业过程中可能遇到的各种问题、孩子的心理状态，以及家长的应对策略。将每个家长的痛点都以情景还原的方式展开，让家长身临其境、感同身受。
林明樟, 林承勋
已完结· 6.46万字
生活中看似平凡无奇的小事，其实都可以套用商业思维来思考！多家世界500强国际企业指定财务课程讲师林明樟先生，通过他与孩子日常看到的真实案例，写成18堂充满互动启发性的实用商业思维课，并配以近200张生动插画，将抽象难懂的商业思维，用最简单易懂的方式，潜移默化间教给孩子，让孩子从小就知道如何从生活小事出发，富有智慧地去奠定一些在人生中实用无比的商业思维，从而为他们的未来发展创造更多可能性。
【美】黛碧·米勒
已完结· 6.58万字
在简单易学的刻意练习中，快速获得阅读技巧和阅读乐趣，学会阅读、爱上阅读、享受阅读。 每个方法均经过美国“小学生快乐阅读教学课程”创始人30多年亲自教学运用，充分展现了学生阅读与世界未来的密切关系和重要性，简单、好用、有效。
米苏
已完结· 7.63万字
作者没有写远大的理想，锦绣的前程。她把生活里的拧巴、纠结一一融化在淡淡的笔尖。写那些最朴素的人、最朴素的生活。偏偏让你嗅到理想应该有的味道。合上书，你也许会忽然发现，原来一直误解了理想的意义。生活不应是为了周遭的人对自己满意而已。 54个人生最温暖的瞬间里，我们渐渐明白，平凡的一生不代表碌碌无为；变得成熟也不意味着要丢掉初心。就算怀揣世上最伟大的梦想，也不妨碍我们得到一个普通人的快乐。这世上只有一种成功，就是以自己喜欢的方式过一生。
钟海澜
已完结· 13.17万字
阅读这本书，可以让小王子们从小就明白做人应该勇敢，面对困难时要有勇气和信心去战胜它，时刻记着作为一个男子汉应当承担什么样的责任。从这本书中，可以让他们明白爱是人世间最美好的东西，没有任何事物能够替代，能够让他们从小就学着去关心别人，用宽容去接纳周围的人和事，用乐观的心态来面对将来可能发生的挫折和坎坷。而且，能够让他们知道，学习知识是实现心中理想最重要的途径，能够有助于他们养成勤奋学习的好习惯。
唐学芬
已完结· 9.75万字
什么样的孩子不会忧伤？不需要面对问题、从未经受挫折、凡事都称心如意的孩子不会忧伤。作为父母，谁都希望让自己的孩子无忧无虑地过完一生，然而，这只是一种美好的期待。遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们就必须教会孩子学会经受挫 折。与其一辈子替孩子遮风挡雨，不如让孩子自己去面对人生中的风雨。19世纪俄国著名作家屠格涅夫说：“孩子想成为幸福的人吗？那么首先要战胜挫折。能战胜挫折、能吃苦的人，可以忍受所有的不幸，世界上没有跳不出的困境。”
