价值信仰的力量：迷茫中觉醒

章利勇

已完结· 11.60万字

全书主要阐述了全球环境的演变引发了企业和人们的集体迷茫，并且这种状态已经严重影响到企业和个人的发展；然后分析了迷茫产生的根源，即人们的价值取向与社会发展方向的不匹配；接下来，书中进一步阐述传统方法论正在失效，而价值信仰论正在形成并发挥作用；价值信仰是决定企业和个人命运的根本。最后，本书重点介绍了价值信仰的力量以及价值信仰如何打造卓越的企业和个人。

唤醒身边的财富：全方位激活你的人际关系

李知非

已完结· 8.87万字

努力是一个人成功的基石，有效的沟通是促进成功的润滑剂，和谐的人际关系是进行有效沟通的前提。在人际交往的过程中，如果我们能够赢得他人的好感，将会加速我们建立彼此信任的关系，在信任的基础之上，我们将会获得他人更多的支持。这些支持不仅是物质上的资助，更重要的是精神上的鼓励。他人的支持将会对我们的努力产生放大的作用，帮助我们在前进的道路上少走弯路，但是成功没有捷径，衡量一个人成功的标准不是财富的多少，而是人生的智慧与经历的多寡。本书介绍了一系列有效的沟通方法，帮助读者消除交往过程中的陌生与恐惧，建立和谐的人际关系，让读者能够全方位激活潜在的人际关系脉络，获得无限的物质财富与精神财富。

唤醒你的领导力：打造高绩效团队的秘密

潘鹏

已完结· 10.35万字

本书论述了领导者应如何担任教练角色、如何进行创新和变革、如何保证执行效果、如何激活员工潜能等问题，帮助读者建构出全面系统的领导力思维模型。阅读本书，领导者将学会熟练运用个人力量催化组织整体的力量，努力从各个方面确保企业的成长。本书适合企业中高层管理者以及对管理感兴趣的读者阅读与学习。

价值信仰的力量——迷茫中觉醒

章利勇　著

已完结· 70.77万字

全书主要阐述了全球环境的演变特征引发了企业和人们的集体迷茫，并且这种状态已经严重影响到企业和个人的发展；然后分析了迷茫产生的根源，即人们的价值取向与社会发展方向的不匹配；接下来书中进一步阐述传统方法论正在失效，而价值信仰论正在形成；最后，本书重点介绍了价值信仰的力量以及价值信仰如何打造卓越的企业和个人。

唤醒你的领导力：打造高绩效团队的秘密

潘鹏　著

已完结· 101.73万字

种子：走出迷茫，找到人生和工作的意义

【美】乔恩·戈登

已完结· 5.34万字

阅读本书，你会认识一位新朋友——乔希。他是公司里的明日之星，但是在工作几年后，失去了工作热情。老板给了他两周时间，让他考虑是否换个工作。 他动身前往乡间，在那儿遇到一位超级有智慧的农夫。农夫给了他一颗种子，向他承诺：只要找到合适的地方种下这颗种子，你就会找到你的目标。 把代表希望的种子种在哪里？乔希周游农场、以前就读的学校、以前工作的餐厅等地寻找合适的地方。一路上他遇到了父母、音乐老师、前老板、路人等，每个人都给予他启发和爱。他终选择重回当下的工作，点燃自己，从而做出了卓越的成绩。 我们邀请你和乔希一起踏上这趟旅程，你会在自己的生活和工作中找到点燃自己、提升智慧和激励自己的好办法。 正如杂交水稻之父、科学家袁隆平院士所说，“人就像种子，要做一粒好种子”。

谁的人生不迷茫：轻松面对人生的50个心理问题

成芬

已完结· 11.35万字

现代生活中，每个人都有不同程度的心理压力。适度的压力能激励人奋发向上，而压力过大则容易引发心理问题，使人产生心理障碍，甚至患上心理疾病、精神疾病。现代医学证明，心理压力过大会削弱人体免疫功能，损害身体健康。因此，现代人要学习一种新的生存技能——做自己的心理医生，帮助自己化解工作与生活中的各种心理压力，自我疏导，给自己疗伤。

刘强东：我的青春不迷茫

孙琳

已完结· 15.72万字

刘强东是当代电商领域传奇人物并不为过。他创业时，中国的电商领域已经有了相当程度的发展，竞争不可谓不激烈。就是在这种情况下，刘强东毫无顾忌地军电商界。他就像一个搅局者，彻底改变了中国B2C电子商务的格局。通过这本书，读者将会看到一个完整的刘强东，这里不仅仅讲述他那些惊心动魄的故事，还会解读他取得成功的深层原因，让读者在看故事的同时，看到成功者的与众不同。

你越迷茫，越要去闯

牛文

已完结· 9.03万字

说实话，我从未想过会成为作家。大学刚毕业的时候，我以为自己会找一份朝九晚五的工作，然后遇见一个人与他结婚生子，过着平凡的生活。这种生活没什么不好，只是我内心的小野兽一直在蠢蠢欲动，等待爆发，然后我渐渐明白，原来我要的生活根本不是这样。我想要的，是仗剑走天涯去追求心中的梦想。

了不起的自驱力：唤醒孩子的学习源动力

何圣君

已完结· 13.07万字

自驱力，是发自内心不断驱动自己前进的力量，这一力量来源于自己而非外界强加。拥有自驱力的人，会想方设法找到一切可以利用的资源与工具，进行自我学习与探索。 谷爱凌曾说：“我不是来这儿打败其他运动员，不是为了滑得比其他人好。我是想打破自己的界限……我想滑到自己的最好。”热爱是一切动力的源泉，它能让人激发出前所未有的创造力，一次次突破自己的极限。 没有天生不爱学习的孩子，关键是如何引导。而良好的学习习惯和态度，都是营造学习环境和行为设计的结果。 本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的峰值体验，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，实现从“要我做”到“我要做”的惊喜转变！ 父母是孩子行为习惯的设计师。本书通过深受教育界认可的“行为设计学”原理，用具体可行的办法，给予孩子学习的“峰值体验”，让孩子体会学习的乐趣，养成良好的学习习惯，获得自驱力！ ——刘润 润米咨询创始人，前微软战略合作总监 如何从一个“鸡娃”的爸妈，成为孩子的学习教练，培养孩子积极主动的性格？这本书会让你看得懂，记得住，立马用得上。 ——彭小六 畅销书作家，洋葱阅读法创始人，好讲师读书会发

如何成为一个不迷茫不退缩的人

橙花

已完结· 7.97万字

这一生，我们就像蒙着眼的小孩，在跌跌撞撞中摸索，在跌跌撞撞中前行，又在跌跌撞撞中深陷迷茫的未知中，然后在迷茫中惊慌失措，无所适从。原以为，只要自己读全了哲学家的名作，看懂了思想家的智慧，人生便会一帆风顺，却发现问题来临时，依旧手忙脚乱，不知所措。人生是如此的艰辛，我们要如何做更好的自己的，本书以此观点出发，集合知乎、得到等APP热门话题，告诉每一个读者你需要大胆直面不确定的未来，需要勇敢说出自己想要的生活。谨以此书献给此刻正处于低迷、彷徨、不知所措的你。

在迷茫的现实里冲出重围

文静

已完结· 11.69万字

虽然理想与现实总有些差距，但你所在的年龄绝不是妥协的时期。如果在这个年龄不去闯，还不去追逐自己想要的东西，而是受生活随心所欲的安排，在年老的时候就会后悔自己曾在年轻时荒芜了那么一片大好的时光。*好的年纪，哪怕一无所有我们也应无所畏惧，热气腾腾的去拥抱这个世界，用自己的坚持让自己活得更漂亮。

在迷茫中觉醒，用几个瞬间长大

张仲勇

已完结· 11.07万字

生活是一条温暖而忧伤的河，希望总在若即若离的地方。于是，小心翼翼地蜷缩在阴暗的角落里，生怕一不小心就暴露了内心的无力，在这个世界上，每个人都如此与众不同，但我们经历的彷徨、迷惘、挫折却带给了我们同样的感受，阅读本书，你能够收获激励、希望。有那些回不去的旧时光，青春和热血、遗憾和迷惘，所有的一切，都在这里呈现。

延迟满足唤醒孩子的自律力

李莎汀

已完结· 6.84万字

你现在所有迷茫，皆因自制力不强

李庆南

已完结· 1954字

[中国纺织出版社]

我的青春不迷茫

迟进龙

已完结· 12.19万字

北大的青春不迷茫

黄轶

已完结· 15.03万字

自驱型孩子：21天唤醒孩子的自主学习力

赵欣

已完结· 17.99万字

唤醒男孩的学习力

刘玉琴

已完结· 6.18万字

清晨领导力：新经理人的50个领导力修炼

徐中

已完结· 12.80万字

唤醒生涯：生命成长视阈下的生涯教育

李萍　著

已完结· 5.09万字

迷茫的人，迷失的魂

雷雨夜里的呐喊

连载中

一个迷茫的人，一个迷失的人，能够诞生什么稀奇古怪的故事呢

通往成功的路上并不迷茫

DISC双证班社群

已完结· 22.25万字

唤醒孩子的内在成长

樊登读书　编著

已完结· 10.91万字

唤醒：提升员工和团队动力与绩效的教练指南

黄学焦,李宁,汪慧

已完结· 11.41万字

清晨领导力：新经理人的50个领导力修炼

徐中

已完结· 12.80万字

依恋的修复：唤醒创伤儿童的爱（原书第3版）

【美】丹尼尔·A.休斯著

已完结

我被唤醒了

池本洲

已完结· 177.60万字

上门女婿吴良为救老婆，意外出了车祸，竟得到丈母娘一家如此待遇……再睁眼，轮回重生三万次，涅槃归来是王者！

如何唤醒数学脑（套装共3册）

（日）永野裕之

已完结· 22.22万字

你是不是认为学习数学只是为了应付考试，反正进入社会后也没有多大用处？如果你这么想，那就大错特错了！其实，数学的本质是一种高级的思维方式。本书系统地整理了初中数学知识，并从中总结了隐藏在其背后的7个技能。只要掌握这7个技能，不仅几乎可以解决所有数学问题，还能大大提升你的思维能力，让你的人生受益无穷。 每个人天生都有数学力，有着内建的“数学式思维模式”，若能有效发挥，就能在学校、职场、人际关系中表现出来，从容不迫地获得更好的效率及成就感。

如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者

（美）罗伯特·J. 马扎诺，达雷尔·斯科特，蒂娜·H. 布格伦，

已完结· 9.66万字

激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕•马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特•J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。