何以薄凉负情深

向来缘深

已完结· 7.09万字

沈曼爱了傅子轩八年，这爱深入骨髓却只能藏于内心深处，因为他爱的始终都是她同父异母的妹妹沈冉。 因为沈冉，他差点抽干她的血。 因为沈冉，他将她丢进监狱。 因为沈冉，他亲手将她送入歹徒手中。 当沈曼从高楼跌落在他脚下，满身是血奄奄一息时，她苦涩一笑：“傅子轩，我这辈子都不会原谅你！”

漫威：失败的漫画出版商何以成为好莱坞超级英雄

【美】查理·韦策尔（Charlie Wetzel），【美】斯蒂芬

已完结· 6.27万字

一部极简漫威影业的发展史漫威公司从破产到重整旗鼓，如何利用超级IP起死回生企业经营和企业业务两条线如何区分《蜘蛛侠》《钢铁侠》《x战警》等经典形象的这本书是漫画历史和商业洞察力的完美结合，捕捉到了漫威的喧嚣和胜利的精神。从马丁·古德曼领导下的公司起源到“男人”斯坦·李和“国王”杰克·柯比的后起之秀，再到凯文?费奇领导下的电影取得巨大成功，这本书探讨了漫威的韧性和对人才IP打造的商业成功。作为一个成年人，我发现这本书是关于漫威品牌的引人入胜的研究，并且为企业家和员工提供了很多额外阅读。我能够在一天内完成这本书。作为一名父亲，我喜欢我 11 岁的儿子能够在两天内读完这本书的事实，并发现这是对他喜欢的公司之一的一种引人入胜且内容丰富的看法。如果您是任何类型的漫威粉丝，那么这就是您可能会发现的全面的公司历史，作者尊重漫威及其粉丝。如果您是商业领袖，这是一项关于成长、成功以及化失败为胜利的鼓舞人心的研究。强烈推荐，在我们当前充满不确定性的商业环境中，漫威的故事是我们都可以学习的。

墨先生，何以深情共余生

泡芙夹心

已完结· 94.72万字

母亲车祸，她求助无门，男友却和姐姐在暧昧。绝望的她卖了自己，看着母亲需要截肢的同意书，她犹豫要不要签，他霸气出现，保住了母亲的一条腿。原来，一切不过是阴险之人的阴谋……

良人未晚，情何以谙

折月煮酒

已完结· 73.16万字

苏绽重生只为三件事，爱父母，护竹马，做学霸！修丞谨人生三件大事，继承家业，打败竹马，天天睡学霸！

情何以堪：总裁太磨人

雨霖霖

已完结· 85.85万字

他以为掷个天雷，就能勾动她的地火？ 没错，她是火了，但却是燃烧的怒火，“混蛋，我要休了你，另娶。” “你敢。”他颜笑灿灿，一伸手捞起她，结局就是被人像麻袋一样扛走。

何以度佛滟棠为度

moose

连载中· 1.60万字

浮梦三生，只为不负如来不负卿。 滟秋是个美貌又任性的妖精，千年来最大的志趣，就是勾引那个漂亮冷清的和尚，为他织梦，度入红尘。 结果就是，把自己也赔了进去。 　　 　　被织梦前，他名般若，是个和尚，她唤滟秋，她是个妖怪，她说“和尚，让我赐予你良辰美梦可好。”妖娆恣意。 　　梦后，踏入红尘，他是个体弱眼残的柳家少城主柳言生，而她依然是只名叫滟秋妖怪，她说“阿言，让我来做你的眼睛，带你遍赏繁花。”眉眼温柔而静好。 　　 　　梦醒之后 到底度佛还是度她？

余生无你何以歌

西小洛

已完结· 12.69万字

二十二岁的姜浅歌不会知道，她还能和俞安久重逢，可那个人已经牵起了别人的手。 二十二岁的姜浅歌也不会知道，自己才是宣氏的真正千金，一切的错过不过是他人的预谋。 那个安静的夏天，七岁的孤儿浅歌遇见了夏空，可她心底仍旧留着那个追在自己车后少年的声音和影子。 但安静的时光不会停留，命运早已暗流汹涌——青梅竹马不过是遇人不淑，唯有你的陪伴始终如一。 夏空，余生的歌，你愿不愿意陪我一起慢慢唱？

何以为我

(美)阿列克斯.提臧

已完结

作者自我撕裂式地检视了作为亚洲人试图融入美国社会时的内心的复杂、耻辱和小胜利。作者从个人的成长和生活经历出发，揭露了美国种族歧视的种种形式和问题，真实呈现了亚洲人在美国的生存困境。从*初试图融入美国社会时身为亚洲人的自卑感，获得美国社会认可后的胜利感，以及*后真正找到属于亚洲人自我认同感的经历让这本书真实且充满了说服力。作者的足迹遍布世界，从美国到中国，日本、菲律宾，他用双眼看清世界，也感受真实的自我。

过河卒子，何以适之:胡适论人生

胡适

已完结· 12.93万字

一代文豪、教育家、哲学家、历史学家胡适有关哲学人生命题的深邃感悟。 《过河卒子何以适之(胡适论人生)》分为六卷，包括卷一宁鸣而死，不默而生；卷二人生有何意义；卷三为了忘却的纪念；卷四路在何方；卷五沉默啊沉默；卷六诗余叹。本书再现一代大师的风采。

何以爱

岑陈

连载中

一部反映当代年轻人校园生活，对初入社会的向往，以及面对社会现实与压力下所做的勇敢与担当，面对爱人的离开，主人翁认清自己，着眼现实，脚踏实地，最后从新获得真爱，财富

第一资本：新兴公司何以引领市场

【美】玛丽·柯伦·哈克特（Mary CurranHackett）

已完结· 5.96万字

懂幽默的人跟任何人都聊得来

姜翠平

已完结· 12.78万字

林肯说：“幽默口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。”我们的生活时刻少不了沟通，少不了与他人聊天。如何说话才能与任何人愉快地聊天，这是每个人面临的问题。而幽默能将我们所有人面临的问题变成不是问题，能让我们跟任何人都聊得来。因为，幽默是一种智慧，是一种聪颖，是一种机敏，是一种才华，是一种力量，是一种艺术。幽默能引发喜悦和快乐的源泉，能协调自我和社会关系。一个风趣幽默、具有出众口才的人必将是一个魅力无穷的人，无论是当众说话，职场沟通，商场交流，还是谈情说爱、家庭生活，都会让人们刮目相看，都能够如鱼得水，在轻松一笑中解除难题、高效完成任务，拥有工作或者生活的乐趣。

如何保护你的孩子远离网络色情：美国青少年性教育第一书

【美】克里斯汀·A.詹森

已完结· 1.19万字

本书以一个故事的形式，讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是色情作品，它们为什么危险，以及如何拒绝。书中包含易于理解的科学知识，教给孩子关于大脑与上瘾过程的简单概念，并为孩子远离色情毒害提供了非常具体的策略，告诉孩子如何避免色情图片，在意外接触到色情图片后如何尽可能减少让人困扰的记忆的影响，而不是去寻找更多的色情图片，*终为孩子的大脑筑起一道防御色情的防火墙。

春天的故事：深圳创业史1979-2009（下）

徐明天

已完结· 21.04万字

《春天的故事 深圳创业史（下）》以编年体的形式，讲述了深圳三十年间崛起的过程，忠实记录了深圳在经济、社会、制度、产业等方面的深刻变迁和上升。可歌可泣的创业故事加上鲜为人知的史料披露，让我们重回那个激荡的创业年代979年，她还只是“省尾国角”的一座边陲小镇 2007年，她已崛起为继上海、北京、广州之后的第四座现代化城市。自980年被批准设立经济特区，成为中国改革开放的“试验田”和“窗口”后，改革创新已成为她的灵魂。这就是深圳的故事。是什么力量激发出深圳经济快速增长的高速度？是什么魔力托起令全球瞩目的深圳“一夜城”？三十年来，一代人的命运与深圳的发展紧密相连，期间发生了哪些故事？

翻转课堂与深度学习：人工智能时代，以学生为中心的智慧教学

【美】乔纳森·伯格曼

已完结· 3.13万字

来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿； 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著； 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。

奈何情深空默许

月下

已完结· 5.96万字

两年前，她为了那个人，就想怀上他的孩子，两年来一直执着于这件事情，在她心底，是不是只有那个人？ 金凌雪笑了一下，她知道何烨然恨她，两年前何氏集团一百周年纪念日上，八卦的记者将他和赤裸的她堵在酒店门口。 他被迫娶她。 那场没有新郎的豪华婚礼，她面带幸福的笑意，迎着所有人咒骂的目光独自挺下来，“我是何烨然的妻子。”

可以提高记忆力和思考力的读书法

【日】木山泰嗣

已完结· 8.84万字

“工作太忙所以没有时间看书。” “看得太慢还总是不能理解书中内容，我果然不是读书的材料。” “一定要写读后感才算读过这本书。” “明明不喜欢这本书，但因为大家都在推荐，所以还是硬着头皮看下去。” “现在才开始建立阅读习惯，太晚了。” …… 本书通过介绍以上常见的阅读误区和困扰，分享能够提高记忆力和思考力、享受阅读的阅读技巧，帮助读者在记忆与思考领域能力的提升，让自己“看得快、看得懂、不白看”。

聪明的孩子是如何记忆的

风影

已完结· 4.07万字

记忆力对孩子来说非常重要，而提高记忆力需要家长和孩子共同参与，《聪明的孩子是如何记忆的》为各位家长和小朋友介绍了影响记忆力的几个重要因素——记忆的环境、记忆时的心情、对所记内容是否感兴趣、记忆方法及记忆习惯等，帮助家长在生活的方方面面为孩子提供有利于记忆的条件，同时多种实用的记忆方法为孩子记忆力的提高提供了无限可能。

深度影响：如何自然地赢得他人的心

（新加坡）凯伦·梁

已完结· 5.76万字

是写给内向者的提升书。在作者看来，影响力有两个核心要素——喜欢和尊敬，由此又分化出影响力的四种类型：休眠型、权威、亲和型、信服型。本书提供75条简单可行的建议，教你增强受喜爱和/或受尊敬程度，实现影响力类型的自然转化，最终成为任何你想要成为的人——让自己变得更加鼓舞人心，更好地与同事、朋友和家人保持联系。

如何设计深度学习的课堂：引导学生学习的176个教学工具

（英）麦克·格尔森

已完结· 4.11万字

在鼓励学生深度学习的课堂上，教师不仅仅要传授学科知识，更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习，学生能积极主动地参与学习过程，掌握学习方法，不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂，培养学生的深度思考能力和 深度合作能力，引导学生行自主学习、合作学习和探究式学习： ·用新颖的方式导新课，激发学生的学习兴趣和好奇心。 ·鼓励学生勤动脑、多思考，引导学生学思融合与深度思考。 ·实现出色的小组合作，帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。 ·确保你的教学始终出类拔萃，让学生找到学习的意义与乐趣。

回忆力：主动回忆如何提升我们的记忆力和创造力

【日】茂木健一郎

已完结· 6.72万字

在如今这个知识和信息爆炸的时代，如果我们只懂得单方面接收信息，等到人工智能（AI）时代真正到来之后，人类与人工智能相比就很难居于上风了。我们应该要去做的，正是那些AI做不到，而只有我们人类能够做到的事情。这件事情就是本书要阐述的主题——回忆力。回忆，就是一种输出。能够程度地应用"回忆力”的大脑被称为"输出型大脑”。这种使用大脑的方式是具有创造性的，是我们在未来社会的生存之道。在这本书中，日本著名脑科学家、索尼电脑科学研究中心资深研究员、脑科普图书优秀作者茂木健一郎博士，将介绍一种全新的应用大脑的方式，即教给大家通过应用回忆去实现信息输出的方法。从传统的记忆型大脑转变为输出型大脑，可以帮助我们更好地成长，并度过更加充实的人生。

18岁以后最应牢记的人生经验

华业

已完结· 13.73万字

改变思想，才能改变人生。好的忠告可以帮助人们走向成功之路，能启发潜能。华业编著的《18岁以后*应牢记的人生经验》将前人宝贵的人生经验和处世感悟，通过精美的事例和恰到好处的评点，在工作、生活、成功、交际等方而提出了极其宝贵的人生忠告。《18岁以后*应牢记的人生经验》告诉你生活的经验，丰富你的人生阅历，为你解开人生的难题，帮助你学会逾越障碍的技巧。

近代以来日本的中国观（全6卷）

江苏人民出版社

已完结· 136.08万字

一部承载着“友好”、恬淡和对立等不同内容的中日古代关系史，给近代前夜日本传统的中国观留下了什么“思想遗产”？鸦片战争的炮声惊醒东亚的太平梦后，日本的中国观怎样从“文化遥想”变成了“现实殷鉴”？甲午战争后，日本的蔑视型中国观如何形成和固化？二战以后，日本的中国观又经历了怎样的演变？以史为证，知古方可达今。历史这面镜子，既可认知对手，也可检点自身。本卷依据后五卷展开的基本实证资料，从日本、中国和世界的共时性三维约束环境的视角出发，历时性地考察了日本近代以来中国观的演变，分析了其不同时期中国观的内容和特点，探讨了其中国观的变化规律及其本质。

你是我记忆深埋的城

十三月

已完结· 3.65万字

因为一场天大的误会，她从天堂跌入地狱，深爱的人将她视为仇人，她卑微而痴情的坚持，成了一场苍白荒凉的笑话……

学一点记忆的魔法，你也可以是大脑强人

青蛙王子

已完结· 10.57万字

记忆是智慧之母，一切智慧的根源在于记忆，一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础。记忆对于我们的学习、工作和人生是如此重要。然而我们又常常遭遇记忆不佳的困境，遗忘的事情时有发生，让我们如此抓狂。 事实上，人脑潜在的记忆能力是惊人的和超乎想象的。经过后天的培养和锻炼，记忆力可以得到大幅的提高。只要掌握了科学的记忆规律和方法，每个人都能拥有超级记忆力。 《去梯言—学一记忆的魔法，你也可以是大脑强人》全面概述了提高记忆力的各种高效方法，从原理到方法再到实践，由浅深、循序渐地探讨了如何提高记忆力的方法和窍门，为广大读者解决记忆问题、突破记忆障碍、提升记忆能力提供了有力的帮助和科学的指南。 你想要的记忆魔法书，世界记忆冠军都在用的记忆魔法，让你轻松提高记忆力，晋级记忆强人。

以兴趣为职业的“记”者——方汉奇传

刘泱育

已完结· 8.67万字

方汉奇是中国人民大学荣誉一级教授，是中国新闻学*早的三位博士生导师之一，在中国几乎所有有重要影响的媒体中都有他的学生。他永远对新事物充满着好奇心，70岁以后始学习使用电脑和上网，80岁以后始用微博，85岁以后又始用微信。更重要的是：他一辈子以兴趣为职业。本书用深浅出的语言记述了方汉奇先生的成长历程及其学术研究轨迹。

近代以来日本的中国观 第一卷 总论

杨栋梁

已完结· 24.74万字

一部承载着“友好”、恬淡和对立等不同内容的中日古代关系史，给近代前夜日本传统的中国观留下了什么“思想遗产”？鸦片战争的炮声惊醒东亚的太平梦后，日本的中国观怎样从“文化遥想”变成了“现实殷鉴”？甲午战争后，日本的蔑视型中国观如何形成和固化？二战以后，日本的中国观又经历了怎样的演变？以史为证，知古方可达今。历史这面镜子，既可认知对手，也可检点自身。 本卷依据后五卷展开的基本实证资料，从日本、中国和世界的共时性三维约束环境的视角出发，历时性地考察了日本近代以来中国观的演变，分析了其不同时期中国观的内容和特点，探讨了其中国观的变化规律及其本质。

近代以来日本的中国观 第六卷 （1972-2010）

田庆立，程永明

已完结· 24.40万字

本文阐述了中日复交以来（1972—2010年）日本政界人士、经济界人士和普通国民的中国观的演进轨迹和发展特征。依循历史发展的脉络，集中对不同时期日本各界人士中居于主流的对华认识进行系统的梳理和阐释。日本各界人士对华观的变迁与国际体系层次因素、日本国内政治生态变化及中国国家实力的消长紧密关联。日本各界人士的对华认识在由冷战时代向后冷战时代演进的过程中，实现了由“理想主义”向“现实主义”的嬗变，经历了从“建设性接触”到“战略性防范”的变迁，对中国的定位逐步完成了由“友好伙伴”向“竞争对手”角色的界定。日本各界人士中国观的形成是多种因素竞相作用的“合力”结果。显然，就日本各界人士对中国的认知而言，往往呈现出复杂性和多元性的特征。

做内心强大的自己：资深心理咨询师10年执业手记

熊敏

已完结· 1787字

[中国纺织出版社]

近代以来日本的中国观第二卷（1603-1840）

杨栋梁，赵德宇，向卿，郭丽

已完结· 17.83万字

自古以来，日本长期折服于中国的文治武功，然而到江户时代（1603-1867年），随着内外形势的诸多变化，日本对中国的认识开始发生转变。知识界的中国认识基本反映了江户时代日本人中国观的方向，这集中反映在儒学、国学、兰学三大学问体系中。由于“三学”的性质、研究对象以及所倡精神各异，因而对中国的认识也表现为三种互相联系又相互龃龉的话语。源于三大知识体系的中国认识随着时代的变迁在不断发生变化，但概而观之，作为与中国儒家同根的日本儒者反映出实现日中两国文化平等的诉求；国学家们则基于民族主义对中国采取全盘否定的态度；兰学家则在与西洋的对照中对中国文化传统进行了重新定位。要而言之，近代日本人对中国的各种认识，都可以从“江户三学”中找到原型。