老师推荐给学生的励志故事
张玲
已完结· 17.06万字
《老师推荐给学生的励志故事》有如下两个特点,值得你对它青睐有加。一、通俗易懂。便于记忆。每个人一生中大道理听过许多,但往往如过眼烟云,遗忘得很快。但是,用过故事反映的道理,却能让人刻骨铭心,感同身受。二、以独特的视角,零距离地进入学生朋友的内心,成为滋养学生朋友的一道精神食粮,使学生朋友在阅读的同时自然汲取营养,从中找到成功的支撑,唤醒读者与生俱来的积极思考的品质,将乐观、信念、热情、正直、勇气、决心等以一种鲜活的方式植入心田。
张玲
已完结· 17.06万字
《老师推荐给学生的励志故事》有如下两个特点,值得你对它青睐有加。一、通俗易懂。便于记忆。每个人一生中大道理听过许多,但往往如过眼烟云,遗忘得很快。但是,用过故事反映的道理,却能让人刻骨铭心,感同身受。二、以独特的视角,零距离地进入学生朋友的内心,成为滋养学生朋友的一道精神食粮,使学生朋友在阅读的同时自然汲取营养,从中找到成功的支撑,唤醒读者与生俱来的积极思考的品质,将乐观、信念、热情、正直、勇气、决心等以一种鲜活的方式植入心田。
【美】南希·塞西尔, 珍妮·法菲尔
已完结· 7.82万字
美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略,打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题,教会学生批判性思维和创造性思考。
【美】哈尔·霍勒曼,【美】佩吉·耶茨
已完结· 5.24万字
《老师怎么说,学生才会听》提供了不同课堂情境下的11种教学实践语言,包含数百个语言范例,教会教师在合适的场景、合适的时间,用合适的话与学生沟通。本书被北美众多明星教师奉为经典,入选《中国教育报》2013年“影响教师的100本书”,在实现师生有效沟通、培养积极师生关系方面具有极强的参考价值。
【美】沃伦·贝格尔,伊利斯·福斯特
已完结· 7.19万字
为什么随着学生们的年龄逐渐增长,他们提出的问题越来越少? 为什么学生在学校待的时间越长,他们的参与度却越来越低? zui重要的是,教师和学校能做些什么来改变这种现象? 在本书中,教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际,精心解答,并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行,有助于教育工作者将他们的课堂转变为高度参与的、高效率的课堂。 教师们将在本书中收获: ·激发学生提问的策略 ·帮助教师提出漂亮问题的技巧 ·真实案例研究、实用的方法和问题的根源
张玲
已完结· 13.32万字
通俗易懂,便于记忆。每个人在一生中听过的大道理有许多,但、往往如过眼烟云,遗忘得很快。但是,通过故事反映的道理,却能让人刻骨铭心,感同身受。 本书以独特的视角,零距离地进入学生朋友的内心,成为滋养学生朋友的一道精神食粮。使学生朋友在阅读的同时,自然汲取营养,从中找到成功的支撑,唤醒读者与生俱来的积极思考的品质,将乐观、信念、热情、正直、勇气、决心等以一种鲜活的方式植入心田。
(美)林杰
已完结· 9.94万字
《我在美国当老师》真实而全面地介绍了美国寄宿高中的情况,阐释了去美国读高中的利弊,美国中学招生办背后的故事, 美国老师的来路,学生如何给美国老师。
依莎贝
已完结· 14.63万字
这是一本让女人更了解自己的书;这是一本让女人更轻易寻找到幸福的书。本书从客观的角度出发,为每个女人量身定做一个收获幸福的秘密宝典。
【美】玛丽·凯·里琪
已完结· 6.17万字
《可见的学习与思维教学》含有独到且系统可立即参考使用的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板,以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。用全新思维教学助力教师的快速成长,成就每一位教师和校长。改变课堂,与学生一起创造奇迹!
秦以金
已完结· 16.36万字
本书撰写的目的就是为难于选择、困于放弃的人指迷津。学会了选择,我们就可以选择自己喜欢的事,才不会委屈自己;懂得了放弃,人生就可以得到解脱,快乐才会一生相伴。
汪丁丁
已完结· 50.13万字
在无神的社会里,正义是人与人之间关系的一种性质——它如此重要,以致它在很大程度上影响甚至决定每一个人或绝大多数人是否感觉幸福。我这部讲义,不仅是“新政治经济学”讲义,而且是关于中国人怎样可以生活得更美好的讲义。也因此,这部讲义是我关于“中国社会基本问题”的长期探讨的最近一次总结。——汪丁丁《新政治经济学讲义-在中国思索正义、效率与公共选择》以汪丁丁教授于北京大学开设“新政治经济学”课程的讲义为基础,汇集多年来从经济学视角出发求解中国社会基本问题及制度改革前景的思想成果。在本书中,作者首先界定了新政治经济学及其基本问题,进而深入探讨其核心议题——正义,具体包括正义理论中特殊主义与普遍主义的纠缠、正义观念的发展史与社会实践,以及社会正义与公共理性、政治民主的关系等主题,并重点关注艾智仁、奈特与布坎南等经济学家的作品和贡献。同时,作者以跨学科的视域、思想史的方法,梳理了“正义”的实践智慧,最终将全部的理论探讨应用于对中国社会现状的剖析与未来变革方向的探索之中。。
(美)金姆·比尔登
已完结· 6.62万字
本书少理论、讲故事,讲述了美国ZUI 优秀教师的成功教学经验和创意教学故事。包括17个独立的主题,涉及教师工作中的方方面面。每个主题后有本节要点和执行清单。帮助教师在与学生教学相长的过程中,淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
依莎贝
已完结· 2810字
沏杯茶
已完结· 25.16万字
这是属于恶魔果实能力者的世界。 优胜劣汰,强者为尊! 在这个世界,人们为了获得恶魔果实成为能力者,挤破了脑袋。而齐林却··· 「响雷果实?太吵了」「冰冻果实?不够帅,」「闪闪果实?」「这不是跑路用的吗!?」 在的指引下,他摘下那颗...有亿点点普通的动物系果实,当众融合。 五十年悠悠过去,看起来只有二十岁的世界巅峰强者——齐林,憨厚一笑:「俺不是故意要无敌的」
榴莲奶爸
已完结· 39.57万字
白沅意外穿越蓝星世界,又被国运生死战选中,降临异世界。种族选择?“酆都地府的鬼族……”“尸家重地的阴尸族……”“还有血族堡的嗜血蝙蝠一族……”面对一众看似强大的种族,白沅却选择了最不受人看好的精灵族……
唐熬
已完结· 466.91万字
他本是一个聪明绝顶的天才,在纷纷扰扰的城市里,留给他的,只是孤独、嘲讽,本来他只是想平平淡淡安度此生,对未来并没什么希望,可是当他甘于平淡的时候,而此时,又有人希望他卷土重来……
君若虚
已完结· 95.45万字
奥特世界,重生的白歌,获得恶魔签到系统,可签到获得宿主脑海中的怪兽。 开局化身格利扎的白歌,正准备大闹光之国,妄图吞噬等离子火花,没想到经历了奥特宇宙中的「奥特大战争」。 【叮~露露耶岛签到成功,获得「究极生命体——雷布朗多星人」…】 【叮~黑暗行星签到成功,获得「灭亡邪神——海帕杰顿」…】 【叮~怪兽墓场签到成功,获得「火之恶魔——圣主」】 …… 「旧日支配者」,「万灵吞噬者」,「罪域中的皇」等等,仿佛有人这样称呼过我。 白歌:“如果我愿意,我可以随时化身毁灭世界的恶魔,也可以成为拯救世界的末日上帝,前期是我愿意!” 这一切,都是我一时兴起。 简介跟风,一切从简。
我是焦太郎
已完结· 42.71万字
【老师、师生友谊、大学】情人节这天,张凯跟几个舍友出去吃饭,却偶然在咖啡厅碰到了在等人的辅导员!而几个人商议之下,决定玩个游戏!但是在阴差阳错之下,张凯却是被辅导员陈玉瑶给当成了前来的相亲对象!就在张凯在不知道怎么选择的时候。叮,恋爱系统激活完成!选项一,承认自己相亲对象身份,获得法拉利一辆选项二,承认自己的学生身份,被学校开除!.....
拾荒老人
已完结· 166.22万字
一整个班的学生都不见了,去了哪里?估计是跟着他们那个脑残老师去精神病院了吧。不啊,听说他能摘星捧月,移山填海,呼风唤雨,驱雷掣电可厉害呢。你是也想去精神病院住上几年了吗?两人讨论着,忽见一人从天上飞过。“这个世界开始疯了!”
蜻蜓写作
已完结· 10.46万字
本书是一部带有名家和名师点评的中小学生作文集。书中每一篇学生作文,都由名家和名师分别从两个角度点评,每一节都分为“学生作文——名家点评——名师点评”三部分,即每一篇作文都会得到两篇点评文字,分别来自老师和著名的文化媒体人。目前参与到点评作文项目中的除了各地优秀的一线语文老师和语文改革方面的教育家叶开等人之外,还包括六神磊磊、许知远、朱学东、韩寒、老狼、沈宏非、高洪波等多位在写作上获得较好成绩,而且有极高的社会知名度和市场号召力的文化媒体人。
(美)迈克尔·林辛
已完结· 6.87万字
因智能课堂管理闻名全美的美国名师迈克尔·林辛,根据新近教育研究,并从商业、营销、体育、娱乐、音乐和医药各领域世界知名专家身上借鉴经验,总结出全世界快乐且高效的教师拥有的11个好习惯,提炼出便于每一位教师简单易学、可操作的策略和步骤。这11个习惯历经作者及无数美国一线教师亲身实践、检验,帮助教师更好地进行精力管理,消除教学压力,让教学变得快乐、轻松、专注与高效,同时让学生成绩与能力实现双向提升,成为具备成长型思维的自主学习者。
白象板糕
已完结· 75.94万字
【选择一:拉住校花的小手。奖励:御兽天赋升一级。】【选择二:让你的劣等御兽小野猫进入进化阵法。奖励:神兽白虎血脉。】【选择三:当众将校花压倒……奖励:神器《御兽天书》。】【宿主,富贵险中求,强烈推荐选择三,有本系统在,万事大吉!】那个校花同学,其实,我是被迫的,你相信吗?……我家的小野猫是劣等御兽?不能进化?呸,她是神兽!!我家的御兽都是神兽!
一人之下
已完结· 59.36万字
“叶言,我这几天空虚寂寞冷,今晚有空吗?来我家坐坐好不好?”【叮,触发剧情,请宿主在以下选项做出选择。】【A:拒绝并吐口水表示不屑,获得绝美总裁的一顿暴打。】【B:没B,请直接看下一项。】【C:同意并在特定场合吐水表示欢喜,获得一次九日被动技能。】叶言:曾经有一份无敌的选择摆在我的面前,但是我没有珍惜,等到选错的时候才后悔莫及,尘世间最痛苦的事莫过于此,如果上天可以给我一个机会再来一次的话,我会……再要三次选择机会!
五尺之童
已完结· 551.19万字
清纯可爱的马尾辫校花,前凸后翘的美女老师,职业制服的霸道女警花,一个个美女纷呈而来。 其貌不扬的高中生莫小贪得到了一款能预知未来,过目不忘的透视眼镜,人生发生了转折。 面对各种美女的青睐,莫小贪这才知道,什么叫做财源滚滚,什么叫做美女入怀,什么叫做暧昧无限,什么叫做纯真爱恋……
〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用,参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长,全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程,遍及全美及世界27个国家,千万名教师受惠于此套方法。
【新西兰】约翰·哈蒂,【美】南希·弗雷,【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识,但也需要意志力和兴奋感,只有这样学习才会变得更加深入,学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者,就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上,教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习。
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 46.98万字
《美国学生世界历史》:希利尔在本书创编年史的体例,通过新颖有趣的讲述,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景:世间万物是如何起源的?古代埃及人有什么未解之谜?东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史?作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式,既别开生面,又让孩子们仿佛身临其境,帮助他们对历史进行有效的认知和思考。让我们来阅读有趣的世界史吧!
〔美〕伊丽莎白·布鲁瑞克斯
已完结· 6.07万字
《好老师征服后进生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效》是一本经典教育著作,真正意义上的教学实战指南,是应对问题学生的有效工具。美国“问题学生”教育专家伊丽莎白•布鲁瑞克斯30多年心血力作,提供了一系列简单易懂、操作性强的解决问题学生纪律、学习、行为习惯等问题的策略和操作步骤,让教育变得轻松、生动、实用、有效!
表面功夫
已完结· 106.46万字
林涛,在滨市的技校读三年级。 林涛做梦也想不到,他的班主任竟然是那种人。 要不是那天碰巧让他撞见,可能他一辈子都不会知道。 林涛内心受到了极大地冲击,他决定开始了人生的第一次创业--开一间奶茶店,从此林涛的人生也开始了巨大的变化,看他是如何在校内叱咤风云……
【美】南希·弗雷,【美】道格拉斯·费舍,【美】桑迪·艾佛劳芙
已完结· 6.69万字
《教师如何提高学生小组合作学习效率》,是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短,在合作中共同进步,然而实际操作中,却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会(ASCD)的教师经过实际课堂调研,总结出的一套能够让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的方法。
【美】罗伯特.J.马扎诺
已完结· 9.01万字
本书从理论出发,阐述了有关专注力和参与度的研究,并进一步将其转化为具体、可操作的实践策略,为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议,教师们可以创造一个高度参与的课堂环境,让学生参与成为一种课堂常态。