给孩子的心理成长书(33个超典型心理问题,一线心理咨询师力作,7
曾旻
已完结· 6.89万字
曾旻
已完结· 6.89万字
范玲玲
已完结· 12.19万字
小杜老师
已完结· 21.28万字
余昧
已完结· 13.65万字
孩子的玩具越来越多,父母陪伴孩子的时间却越来越少。很多父母以为,只要给孩子买足够多的玩具,孩子就能玩得很快乐,自己只需在一旁看护就够了。殊不知,这种“陪伴方式”,人虽在,心却已疏远。《你是孩子最好的玩具: 陪孩子走过3—6岁成长关键期》通过一个个真实、生动的小故事,将孩子和父母间发生的许多或意味深长、或令人捧腹、或温暖隽永的故事如实呈现,将孩子在3—6岁成长期内的种种问题,以及父母的迷茫与困惑、欣喜与烦恼、忧患与感动真诚披露,用真实的感受告诉父母们——珍惜孩子成长的点点滴滴,不要错过他们精彩纷呈、鲜活灵动,极敏感、极聪慧又极可爱的成长关键期。
盛琳
已完结· 17.36万字
本书根据孩子不同成长阶段的特点,通过“快乐童年篇”、“少年烦恼篇”、“青春物语篇”、“长大成人篇”四个篇章,针对孩子各个阶段的心理和行为特点,通过案例来探讨在每个时期的孩子最容易出现的问题和解决的方法。 通过对本书的阅读,家长能够了解孩子身心成长的过程,获得为人父母的知识,用科学的教育理念、健康的教育心理、良好的生活方式、温馨舒适的家庭环境、平等和谐的亲子关系,为孩子健康成长奠定坚实的基础。
张小桃
已完结· 8.65万字
对于妈妈这个角色而言,最大的成就感来自养育孩子的过程。只是在这个过程中,过于强调了养育的部分,而忽略了妈妈作为独立个体的需求。都说最好的教育是言传身教,那么,越是勇于追求自我、成就自我的妈妈,自然越能够养育出优秀的孩子。本书将和妈妈们一起来探索,如何在快乐发展自我、活出美好的同时,给孩子更好的养育。妈妈是孩子的光,孩子也是妈妈的光。这是在血缘之外,两个生命之间更深的羁绊。希望这本书能给妈妈勇气和力量,活出想要的美好,照亮孩子的人生。
李强,岳淼,高文珺
已完结· 9.18万字
很多父母一方面认同互联网社会是未来社会的发展趋势,孩子需要接触各种新的媒介,另一方面又忍不住担心孩子因为上网耽误学习。家长们内心的这种矛盾和焦虑,很多时候源于他们对青少年网络生活缺乏了解,同时对有效地引导孩子使用网络缺乏自信。 孩子为何沉迷于虚拟的网络世界?这与亲子关系有何关联?收手机、断网真的是解决问题的有效方式吗?面对父母关心的问题,孩子为何避而不谈?家长应该如何控制自己的情绪…… 本书从心理咨询的视角,层层解读网络少年的内心世界,教你用科学的方法,引导孩子合理使用网络,养成良好的习惯,守护孩子成长。
(美)埃里卡·克里斯塔基斯
已完结· 13.06万字
本书提醒我们,孩子所在之处就是课堂,幼小的孩子天生可以在几乎任何地点和任何事情中学习。当我们学会恢复孩子早期学习的游戏生境,找到孩子的更佳学习区域,我们就会看到他们的活力与力量。
(美)杰伊·马修斯
已完结· 18.99万字
本书完整介绍了KIPP(Knowledge Is Power Program)如何帮助学生以品格支柱、突破逆境,建立学习热情,迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校,KIPP 创办二十年来,帮助了96000名低收入家庭学生,大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法,一路教导孩子扎实的学习基本功,树立勇气、毅力、好奇心等品格特质,藉此帮助孩子走出自己的成功人生。
徐静
已完结· 29.46万字
本书针对当下父母在育儿过程中所关心和困惑的问题,以一双儿女的妈妈、老师、幼儿园园长、心理咨询师、亲子教育讲师等多个身份出发,一针见血地点出育儿问题的实质,并通过多个角色积累的案例给读者最直观的印象。 全书内容超越了仅仅对 0~6 岁孩子的关注,对于父母了解孕期的心理建设、亲子关系和家庭关系的构建都有重要的作用。书中所涉及的许多家长所关心的问题是作者从其接触到的案例和亲身经历中总结出的,如二胎的差育、婆媳关系、 孩子的分离焦虑、如何培养孩子的兴趣和个性等,实操性较强。希望家长能透过这些问题,透过孩子,活出真正的自己。
贺铁山,彭伟
已完结· 17.16万字
樊登读书 编著
已完结· 10.91万字
赵华夏
已完结· 17.08万字
孩子的才能是自然生成、自主发展的,而且这种自我教育是动态的、可持续的。关于这一点,教育专家陶行知也指出,孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的环境。这也就是说,作为家长,要遵循孩子的天性,不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态,要给予孩子自由的空间,让其自由自在地舒展与发展。 天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。明智的家长从来不捆绑孩子,而是放开手让孩子自由地翱翔,《给孩子松绑自由成长才能成材》!
袁建财,李扬(笔名:剑琴 李扬)
已完结· 12.37万字
孩子是属于大自然的,是天然的存在,这是人的本能,是自然的意志,而不属于家长意识的一部分。教育的目的、蓝图、对人的期待,应当符合人的天性,而不能违背自然规律。 人之为人,要具有社会化或人文化生长机制,教授、训练、养成也是非常重要的。而良好的土壤,适宜的空气与阳光雨露才有利于生命的生长。因此给孩子创设一个和谐的环境和恰到好处的引导特别重要。 苏霍姆林斯基说,真正成功的教育,是实现学生的自我教育。孩子的才能是自然生成、自主发展的,无论知识技能学习的构建,还是品性养成的教育,都如此。而且这种自我教育是动态的、可持续的。所以,出自长者单方面的教育只是抛砖引玉的起始,而孩子的自我教育的良性发展才是美好的过程。 在家长与孩子的教育互动中,应当改变的不是孩子的天性,而是教育本身。教育应当不断进行调适和改变,以使自身适合人自然成长的需要。 本书作者力求突破目前许多家长的“制约式”、“强硬式”、“填鸭式”教育方法,期望让孩子自由成长的同时,也给教育一个恰当的定位。
谢普 蔡景仙
已完结· 596字
王佳
已完结· 6.82万字
关于孩子,可能你知道的不多都是错的!关于教养,可能你所做的大多都是错的!是谁误解着孩子?又是谁误导着孩子?他们贪玩好动,他们爱哭爱闹,他们喜欢暴力,他们蛮不讲理,他们难缠顽固,他们行为怪异,他们有时爱出风头有时又成了“宅宝宝”面对孩子的种种行为做父母的常常这么认为:孩子要坚强,不要动不动就哭;孩子要懂得分享,不愿分享说明他是个自私的孩子;不是因为他们不懂你的苦口婆心,而是因为你不懂他们的心——行动上的抗拒来源于心理上的对峙。如果有一本书就如一把钥匙,可以帮你打开孩子心灵的通道没你会吃惊吗?不必惊奇,《别说你懂孩子的心》就是一把开启孩子心灵的钥匙,这本书将明确告诉你应该怎么做,千万不能怎么做。在对的时间做对的事,无论对孩子还是对你,都是一件幸事!
聂小丹
已完结· 15.76万字
要想让孩子成为富有的人,并不需要给他留下一大笔财产,而是应把他培养成一个可以创造财富的人!《让孩子成为“富一代”的教子》汇聚了多位成功父母的经验,讲述了如何让孩子拥有比金钱更重要的学习能力,如何与命运抗争。用乐观向上的心态面对世界,以诚实的态度与人交往,如何对孩子的财商进行开发。有了这些,让孩子成为“富一代”将不再是梦想!
紫晴曦唯梦
连载中· 2022字
女主王艺涵,一个自由职业者,学历不高,长相平平,工作也不太理想,但是心中有一个最爱的大明星刘宁哥哥,自从认识这位大明星,王艺涵痴迷其中,幻想能见到这位大明星,甚至想做他的私人助理,但是这段路程毕竟艰难险阻,一个普通粉丝怎么会那么容易见到这位超级大明星呢,王艺涵经历了困难重重,终于见到了他朝思暮想的这位刘宁哥哥,并且实现了她的梦想
海文颖
已完结· 11.50万字
[电子工业出版社]
陈雪梅
已完结· 15.92万字
《让专注成就孩子的一生》主要内容简介:法国生物学家乔治。居维叶说过:“天才,首先是专注力。”一教育专家也说:“专注力是学习的窗口,没有它,知识的阳光就照射不进来。”当今,缺乏专注力是不少孩子身上普遍存在的问题,更是许多家长烦恼的根源。孩子学习若不专注,就会影响学习的质量和效果。作为家长,与其为孩子的学习煞费苦心,盲目地给孩子灌输知识,让孩子上各类培训班、补习班,做无用之功,不如先把握教育的根本之道——通过恰当的训练,提升孩子的专注力,使孩子的心灵之窗变得明亮起来,让孩子变得耳聪目明。这样,孩子才能由“充耳不闻”变为“耳聪目明,全神贯注”;才能纠正孩子视听错误率高,抄写错误等毛病,变得认真、细致、有耐心;也只有这样,才能改变孩子上课注意力不集中、走神、听课效率低的情况,使孩子变得更加完美……
(日)村上世彰
已完结· 4.34万字
这是一本亲子共读、培养孩子树立正确金钱观的书。 金钱是我们存活在这个世界上必不可少的工具之一,我们需要从小就掌握这种“生存工具”的使用方法。作者结合自身多年从事投资、研究金钱的知识和经验,在本书中为大家彻彻底底地讲解了关于金钱的各种知识,包括金钱的意义、金钱的作用、挣钱的方法、金钱的“两面性”等,浅显易懂,趣味多多,是极好的亲子共读财商教育普及本。
【美】克里斯汀·A.詹森
已完结· 1.19万字
本书以一个故事的形式,讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是色情作品,它们为什么危险,以及如何拒绝。书中包含易于理解的科学知识,教给孩子关于大脑与上瘾过程的简单概念,并为孩子远离色情毒害提供了非常具体的策略,告诉孩子如何避免色情图片,在意外接触到色情图片后如何尽可能减少让人困扰的记忆的影响,而不是去寻找更多的色情图片,*终为孩子的大脑筑起一道防御色情的防火墙。
(英)罗伯特·路易斯·史蒂文森
已完结· 1.60万字
《一个孩子的诗园》是一部畅销百年的英国诗集,收录了英国作家罗伯特·斯蒂文森的66首儿童诗。这个诗歌花园里充满了神奇的想象(《我的床是一条小船》),快乐的嬉戏(《海盗的故事》),童年的思绪(《期待》),神奇的梦境(《夜晚的童话》),真挚的友谊(《致威利和汉妮塔》等等。诗人以纤细的感情和敏锐的笔触,准确地把握住孩子的情绪和感觉,非常逼真地再现了童年的时光。纯粹的喜悦、天真的幻想,这些雅丽的诗句,盛放了一个孩子全部的向往。
常青藤爸爸
已完结· 6.60万字
《常青藤爸爸陪孩子一起讲故事学成语》共三册,精选了100个成语故事。上册主要是寓言神话类成语,中册是来源于历史典故的成语,下册是出自诸子百家的成语。除了成语故事本身、释义和典故出处,还特地编写了“活学活用”这个小版块,这也是本套书的一大特色。以往很多成语故事书只是将故事展示给孩子,但是在日常中如何使用?孩子们,甚至有些成人也没有做到理解到位,使用准确。而常爸的成语故事,不但“讲”故事,还讲成语的应用场景教给孩子们,真正实现“学以致用”。同时,每个成语故事还配有故事音频,有趣的亲子场景对话还能进一步可以帮助孩子理解和使用成语。
心心妈
已完结· 13.02万字
安全感决定孩子一生的幸福 有了安全感,孩子才能放心地探索世界 随着现代社会对育儿知识、心理健康的关注,越来越多的父母意识到了在孩子生命*初几年,培养孩子安全感的重要性。 心理学家马斯洛认为,充足的安全感是判断一个人心理健康的基础指标。的确,拥有安全感的孩子,生命的底色都是暖色调的。他没有太多辛苦的情绪损耗,能集中能量去探索世界、学习新知;他会拥有亲密的人际关系,在将来生活得更幸福。 在本书中,作者提炼了妈妈培养孩子安全感的六大关键:*,妈妈要“看见”并了解自己的孩子,给孩子提供所需要的爱;第二,妈妈要主动走进孩子的世界,去滋养亲子关系;第三,妈妈要学会给孩子高质量的陪伴,哪怕每天只有10分钟;第四,在出现沟通问题时,妈妈要学会反思,以避免问题再次发生,从而提升亲子关系的品质;第五,妈妈要学会照顾自己,拥有好情绪,这样,才能让孩子内心更加安定;第六,好妈妈还要学会巧妙地处理好与“养育合伙人”的关系,以获得更多支持。
【法】伊丽莎白·卡多赫
已完结· 12.68万字
我还是有些受冒充者综合征的困扰,即使在与你们讲话时,这个想法还是一刻不停歇地在我脑中盘旋。我忍不住想,‘你们应该不会把我当回事儿吧’。但其实我又知道些什么呢?我之所以和大家分享自己的心思,是因为我们多少都对自身能力有所怀疑。”这番话在北伦敦一间观众爆满的学校礼堂里回响,而这番话出自正在进行《成为:米歇尔·奥巴马自传》一书巡回书展的米歇尔·奥巴马! 法国杰出的女政治家西蒙娜·韦伊也不例外。她刚入职政府部门时就认定自己的从政时日不会太久了:“我确信自己的任期很快就要结束了。我对自己说,‘我将因自己犯下的愚蠢错误而被逐出政界’。” 这些案例引人深思,足以说明女性受冒充者综合征困扰的现象并非孤例。在得出令人担忧的前期研究成果与数据(世界上只有24%的女性担任管理层职位)之后,我们下一步研究的目的如下。 ·了解女性缺乏信心的原因是什么,它有何表现、如何传播,以及女性如何应对这一困难,又如何克服它。
【英】史蒂文森
已完结· 1.33万字
斯蒂文森的《一个孩子的诗园》是英国儿童文学中家喻户晓的经典作品。他的儿童诗都是从儿童的眼睛去观察世界,用儿童特有的方式去认识世界。这种儿童的心理和情趣本来是每个人都有过的,但绝大多数人长大成人后却丧失了这种特质。作为成人,只有理解并重新把握住“孩子的世界”,才能表现它。斯蒂文森确实具有这种本领。
【美】罗伯特·拉梅尔-哈德森
已完结· 17.04万字
《舒勒的怪兽》不仅是一位父亲记述如何应对孩子残障的回忆录,更是一段有关父女情深的故事。一个独一无二、超凡脱俗的小女孩静谧无言地飘浮于世,而她那位受凡尘捆绑的父亲则不断怀疑自己是否是个斩妖除魔的合格爸爸。这个故事有关一段求真之旅,一个家庭想给孩子的困顿求个说法。但它又是一段编年史,展现了这家人独特的亲情纽带。这样的纽带无需传统的语言去维系,而是不断地顶着外界的质疑开创奇迹。故事里有喜亦有悲,但最终,故事的主角是一个小女孩。她用沉默教会了一个自我怀疑的男人如何成为她所需要的父亲。
林明樟,林承勋
已完结· 9184字
生活中看似平凡无奇的小事,其实都可以套用商业思维来思考!多家世界500强国际企业指定财务课程讲师林明樟先生,通过他与孩子日常看到的真实案例,写成18堂充满互动启发性的实用商业思维课,并配以近200张生动插画,将抽象难懂的商业思维,用最简单易懂的方式,潜移默化间教给孩子,让孩子从小就知道如何从生活小事出发,富有智慧地去奠定一些在人生中实用无比的商业思维,从而为他们的未来发展创造更多可能性。
【美】黛碧·米勒
已完结· 6.58万字
在简单易学的刻意练习中,快速获得阅读技巧和阅读乐趣,学会阅读、爱上阅读、享受阅读。 每个方法均经过美国“小学生快乐阅读教学课程”创始人30多年亲自教学运用,充分展现了学生阅读与世界未来的密切关系和重要性,简单、好用、有效。