恐怖的学校_小说全文免费阅读

恐怖的学校

恐怖高校

大宋福红坊

已完结· 400.31万字

一张极其普通，又极其特殊的“录取通知书”，一个没有名字的“大学”。普通少年尹旷因为一纸“通知书”来到这个所谓的“大学”。然后，他才觉得，以前他所厌恶的学校，简直就是天堂。在这个“大学”里，尹旷活着的唯一目标，就是拿到那张该死而血腥恐怖的“毕业证”！

我的恐怖游戏成真了

屠龙少女

已完结· 205.07万字

警告，该预警即刻生效，在明日太阳落下之前都持续有效！请注意，这里是宁安学院广播电台！学院秉承维持良好的校园环境，如您在校园内遇见黑猫，请务必警惕，学院里是没有黑猫的。宿舍楼梯每层仅有13级台阶，如果您明显发现台阶不同于13级，请您立即找到最近的扶手，握紧扶手闭眼前进…… 我们竭诚祝您拥有愉快的校园生活！

我的恐怖屋无限升级

香辣鸡脆骨

已完结· 59.87万字

叶小天穿越成为了一家濒临倒闭的鬼屋老板，获得惊悚乐园系统。只要完成任务，系统就会不断扩建鬼屋！什么？你认为我的鬼屋不恐怖？偷偷告诉你，每当你们进去，我都替你们捏把汗！因为，我的鬼屋里，藏着一个连我都不知道是人是鬼的东西！！！疯人院、午夜杀人狂魔、贞子、咒怨……当这一个个恐怖场景慢慢出现，那些自称天不怕地不怕的游客们哭了。如果你走进来，还能站着出去；那么，算我输！

我的直播间有大恐怖

碳烤银河

已完结· 190.24万字

林昊抽了口烟，眼眸深邃：“哥跟贞子合过影，肩并肩的那种。至于我们之间的关系，别问，请自行脑补！至于电锯惊魂那家伙，尤记得那天傍晚，相约一起奔跑在夕阳下，追逐自由的方向……是我吹牛逼么？呵呵，少年，太年轻了，晚上来昊哥直播间，逗猫直播，房号8个8，惊喜等着你！”

学校管理最重要的48件事

【美】丹尼·斯蒂尔托德·威特克尔

已完结· 2.92万字

这是一本基于多重迷走神经系统工作原理的身心自助书籍。本书通过一系列简单的身心自助练习，阐述了迷走神经通路调节的简单方法，以达到深度放松、改善睡眠等，并从常见的身体和心理损伤和创伤中恢复。此外，本书还介绍了迷走神经调节与社会行为之间的联系，即通过改善社会行为，有可能缓解许多身心障碍病例的关键症状，改善人际关系。

那些年，我经历的恐怖故事

一只咸鱼

已完结· 5.22万字

我曾以为我了解这个世界，但一桩桩诡异至极的事件，和一件件毛骨悚然的经历，让我开始怀疑。哨楼前的枯井里藏着什么秘密？午夜时分对讲机里是谁在唱歌？真实的阴兵借道是什么样子的？现在，你准备好了吗？跟我一起，再次探寻这令人汗毛倒竖的惊魂时刻！

异世界的无限恐怖屋

唠叨老道

已完结· 113.19万字

　　道友，来渡个劫！　　腐朽的魔帝出现在你面前，罕见的域外天魔成群结队而来，枉杀的道友喊着还我命来。　　境界提升，渡劫成功，道体却在消失。　　前一秒能轰碎山河，后一秒一张纸都戳不破，浸湿的纸啊，隔断了呼吸，我是拳镇山河的修士，为何如同凡畜一样被宰杀。　　我是强大炼体士，身体堪比金石，为何被凡铁解剖开来，那一根根经脉，到底是何人的？　　天劫屋内，一个个的自诩精神坚韧无比的修士纷纷奔溃。下至初入修道的新手，上至斩灭苍穹的大能，为了完美渡劫，纷纷冲来了这里。　　“咳咳咳，适用生死境的天劫项目已出，前三位道友每位收费一千亿上品元晶，后面的一位一百亿了！”　　“我出五千亿，我要第一个进去！”一位星主却冲了上来，他要重修境界。

如何培育卓越教师：给学校管理者的行动清单

（美）内拉·A. 康纳斯

已完结· 5.48万字

本书中，作者基于观察、讨论、个人实践与学习经历，以及一些“常识”，为不同层级的学校管理者展示了怎么做可以有效地支持、认可、激励、鼓舞每一位教师，为教师赋能。同时，也为学校管理者提供了大量行之有效的建议和做法，涉及学校氛围建设、与学生和家长的沟通、教学设计和日常管理等多方面。

恐怖夜校

南柯儿

已完结· 91.96万字

升职在即，学历被卡，奈何囊中羞涩，我贪便宜的上了一家名不见经传的夜校。本以为这学校只是地处偏僻，设施简陋，然而让我万万没想到的是，从此之后我的生活陷入了一个个灵异事件……麻麻的，救命，这学不上了行不行？书友群645273217，进群敲门砖：南柯最帅

学校管理者平衡时间和精力的21个方法

〔美〕布莱恩·古德温，格雷格·卡梅隆，希瑟·海茵

已完结· 5.36万字

美中州教育学习研究所通过5000多项科学研究提炼出高效学校领导力的核心三要素：明确管理重、管理学校变革、创建有共同愿景的多元化群体，并提出学校管理者平衡时间和精力的21个方法。此书能让学校管理者在工作中知晓何时介、何时放权，以此来平衡时间和精力，用*少的时间获得*成效。

欢迎来到林凡的恐怖世界

苏格拉底相悖论

连载中· 1.59万字

如果有一天，你穿越到一个没有恐怖故事的世界，打算通过直播恐怖鬼事开养家糊口，但是随着故事的进展恐怖开始复苏，诡异开始出现，你讲的故事都慢慢变成真的，会怎么办？林凡重生到一个没有恐怖故事的世界里，突然觉醒了观众恐怖值系统，只要收集观众的恐怖值就能抽取技能和传说中的物品！但是这个世界远远没有表面上看起来的那么简单，在表面的平静下面可以说是百鬼横行！！！在不久的将来，即将迎来诡异降临！　　梦境与现实交织！！！百鬼浮现水面！！！当命运的齿轮开始转动，欢迎来到林凡的恐怖世界！

操场下100层的学校：彩虹树的特别邀请

(韩)崔银玉

已完结· 2.48万字

正在教室上课的金路，发现学校操场中央出现一道彩虹。没想到虹光里居然有通往地下的楼梯！他和伙伴们顺着楼梯往下走，来到了非常辽阔、深有100层楼的学校！

操场下100层的学校：被隐藏教室的秘密

(韩) 崔银玉

已完结· 2.32万字

正在读这本书的你还在上学吧？

操场下100层的学校：神秘岛的暴风雪

(韩)崔银玉

已完结· 2.05万字

操场下100层的学校：天上下黑雨

(韩)崔银玉

已完结· 2.52万字

恐怖学院：404凶舍

山有扶苏

已完结· 170.84万字

当年学院曾经发生过一件轰动的事，后来被全面封锁，五年后，学院再次启封。

恐怖而有兴味的一夜

孙了红

已完结· 6652字

恐怖而有兴味的一夜

王牌教学法：罗恩·克拉克学校的创意课堂

［美］韦德·金,霍普·金

已完结· 11.17万字

《王牌教学法》一书中有一个重要的理念：创新的关键并非教学的内容，而是教学内容被传达的形式。启发教师充分利用过往经历、个性魅力、兴趣爱好和优势特长，打造自己的创意王牌，让学生们迫不及待地想要冲进教室提供了一些简洁明了的实践步骤和指导方法，通过循序渐进的方式，引导教师逐步建立起一个更具创新的思维模式

让每个孩子都发光：赋能学生成长、促进教师发展的KIPP学校教

（美）杰伊·马修斯

已完结· 18.99万字

本书完整介绍了KIPP（Knowledge Is Power Program）如何帮助学生以品格支柱、突破逆境，建立学习热情，迎向海阔天空的自信人生。从一间教室到224所KIPP学校，KIPP 创办二十年来，帮助了96000名低收入家庭学生，大幅地提升学习成绩。书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法，一路教导孩子扎实的学习基本功，树立勇气、毅力、好奇心等品格特质，藉此帮助孩子走出自己的成功人生。

美女学校的超级男保镖

重返二十七

连载中· 102.80万字

一纸家书令超级海盗王回归都市，且看超级兵王再战都市！

从优秀学校到卓越学校：他们的校长在哪些方面做得更好

［美］苏珊·潘妮·格蕾，威廉·A. 史瑞西

已完结· 8.71万字

当面对整体成绩糟糕的学生、缺乏团队精神的教师，陈旧僵化的课堂教学方法、难以管理的行政员工等困境，你该怎么办？如何化繁为简，让整个学校都专注于促进学生的成长和发展？怎样在校园里创建“训练有素的文化”，让每位教职员工全身心地投入工作，并持续保持创造力？本书以管理学中有名的“第5经理人”概念为基础，结合教育的特殊使命及学校的具体情况，与很好校长面对面，理解和感受他们的人格特质和领导行为，深入剖析丰富真实的校园案例，得出很好学校管理者所拥有的9大特质，帮助你解决在学校管理中遇到的头疼问题，塑造符合你个性的很好领导力特质，让每一个教职员工及学生都骄傲地说 “我曾在那儿工作/学习过！”建立集体领导力来提高工作效率，实现从优秀到很好的学校领导力的飞跃。你对学生、学校和员工有多少关怀就需要有多少决断力，让学校可持续发展并保持长期有效的进步，让学校中的每个人都受益。

一所优质品牌学校的成长密码

祝启程

已完结· 13.40万字

归无艳的希望学校

阿北

已完结· 21.71万字

一个生于八零后的女大学生归无艳，自幼遭受着别人的冷眼与嘲讽，参加工作后，她努力赚钱，想以为贫困的家乡修建一所希望学校为契机，改变全家被村民看不起的局面，然而，随之而来的是，别人对她的钱财来路产生质疑，骂她用身子挣的钱，别人不稀罕。她如何向别人证实自己，又如何在希望泯灭之后，重新燃起新的希望？

基于大数据的小学生成长数据和学校管理研究

祝莉娟　编著

已完结· 8.01万字

本书以创新的理念，探索和研究小学生成长数据和学校管理的新途径和新方法。本书阐述了研究的背景和意义；论述了小学生成长数据的来源、数据的特点与分类、数据的收集与处理、电子文件归档、小学电子档案、数据的存储、数据的检索、数据的分析挖掘；以北京市海淀区培英小学为例，论述了数字化赋能小学教育和小学智慧校园建设；介绍了培英小学承担的三个教育科学规划课题以及标准研究与编制。本书内容翔实，重点突出，实例丰富，深入浅出地论述了小学生成长数据和学校管理的基本概念和关键技术，适合中小学教师、中小学管理者、各级教育部门以及家长等不同层次的读者阅读。