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大唐教育先行者

商界40年.先行者:1978-1988

商界40年.先行者:1978-1988

商界杂志社采编团队

已完结· 21.50万

先行者(1978—1988) 历史从来都是由关键性时刻构成的,中国的十一届三中全会,当之无愧地成为中国历史上的一个重要分水岭。大会提出的“改革、开放”成为指引中国经济前进的战略方针。 一大批民营经济先行者们借着改革开放的春风,利用自己的勇气和魄力,开始走出一条致富之路。比如,摸索个体经济的中国玻璃大王曹德旺、推出中国头号私营企业的刘永好,带领乡镇企业突围的浙江萧山的鲁冠球、中国果蔬加工大王宫学斌,以及践行国企改革的中国灯王钟信才、上海滩上的“扭亏大王”万德明。他们在国家以“计划经济为主,市场经济为辅”的新经济管理模式的指引下,成为*批“吃螃蟹的人”,也成为改革开放的*批受益者。 路漫漫其修远兮。在摸着石头过河的艰难探索中,中国逐渐从计划经济的旧体制中突围,前景已经依稀可见。

武道先行者

武道先行者

剑剑还是剑

连载中· 6242

武道无路,唯有争渡,前路满满,先行先驱,我辈争先。

林树中传:国宝海外寻踪的先行者

林树中传:国宝海外寻踪的先行者

赵笺

已完结· 7.80万

林树中是具有影响的美术史论家,本书是赵笺为他写的传记。从林树中的日常生活到为人处事,作者 用心地记录了林树中先生平淡一生的不平凡。书中有林树中先生及家人、记录其求学经历、工作生涯及学术研究等多幅图片。

先行者:未来新经济的探索

先行者:未来新经济的探索

成都新经济发展研究院

已完结· 11.86万

本书探讨了新经济在成都的前世今生。通过跟70+创业者、企业高管、投资人、科研工作者对话,走访成都20+新经济企业,回顾他们的创业故事和发展历程,直面他们创业中最重要的时刻,对创业、科技、创新等话题进行的深入研究,来勾勒出成都新经济的面貌。按照递进的形式,分别探讨了为何成都是新经济发展的沃土,作为创业者需要具备那些素养,哪些新技术符合新经济发展的步调,怎样做到让自己的产品推动未来商业趋势,未来的新经济又该是怎样的形态等一利系列问题。通过对话、探讨试图来抓住时代发展这个大机遇,做到超前预判,在关键时刻做出最优选择,乘着时代的风浪,扬帆起航。

思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流

思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流

(美)罗恩·理查德,马克·丘奇

已完结· 14.73万

本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验,提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程,可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程,是学习真正发生的时刻,让这一过程可见,从而找到更好的学习方法。

哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法

哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法

【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森

已完结· 14.64万

本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式,是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考,学生自主学习。通过阅读本书,教师可以:引导学生深入思考,组织课堂讨论;举一反三,可以适用于各个年级;拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。

陶行知教育箴言

陶行知教育箴言

陶行知

已完结· 7.29万

《陶行知教育箴言》是从陶行知先生诸多著作中精选出*经典的内容,将其平生教育教学研究与实践的精髓汇集成册,以箴言的形式呈现给读者。陶行知重视平民教育、乡村教育,是孔子“有教无类”教育思想的升华;他更重视儿童教育,让儿童做社会的主人,解放儿童的思想,“敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园”,发挥儿童的才智,首创“小先生制度”。陶行知在书中所写的经典内容,具有极高的学术价值,对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。

大学生心理健康教育:微课版

大学生心理健康教育:微课版

蒋传发,邹亚超

已完结· 14.99万

本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍了我国大学生的心理健康理论知识,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等过程心理和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑进行了讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试与训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不但能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑,而且益于促进大学生的健康成长和全面发展。

智者的启迪:教育学经典名言的智慧

智者的启迪:教育学经典名言的智慧

晓楠

已完结· 20.44万

我们应该赋予孩子哪些品质才算是教育的本真呢?这并无一致的答案。事实上是,我们不能赋予孩子任何品质,唯有引导他们自己去发现生活所需要的各种优秀品质。这就需要我们的父母和老师有着对于个体的发展和个体心理的科学的理解,懂得最基本的教育思想和教育策略。   《智者的启迪:教育学经典名言的智慧》就是为那些承担着巨大的教育压力的父母和老师所编写的,它一共涉及到了三个领域:学校教育、家庭教养和个人成长。针对每一个领域,都有一些理论的阐述、现实的思考和可行性的办法。对于如何培养懂得学习、全面和谐发展的个体,大有裨益。

大学生心理健康教育

大学生心理健康教育

张海鹰

已完结· 19.19万

本书结合当代大学生的心理特征,兼顾理论体系的科学性和完整性,主要阐述了适应心理,学习心理,时间管理,自我意识,情绪管理,人格、气质与性格,人际关系,恋爱与性心理,网络心理,择业心理,以及大学生常见心理疾病的识别与防治等内容。本书结构合理、安排紧凑,每章由本章提要、本章知识要点、知识点阐述、案例、课堂讨论、心理测试、思考与练习等内容组成。本书不仅可以激发高职大学生的学习热情,而且可以使大学生的心理向更加健全和成熟的方向发展。

大唐:开局教坏皇太子

大唐:开局教坏皇太子

易码当仙

已完结· 78.16万

  穿越大唐,做了太子李承乾的老师,先教他无神论,他老子李二不是啥真命天子,肉身凡胎一个。 李二气得当场吐血! “陛下,张傲领着太子在跳什么.......什么健身舞,说是要劳逸结合!”  “陛下,张傲领着太子出宫了,说是要领太子体察民情!”   李世民:“……朕还可以忍!”  “陛下,张傲私自带领太子出征漠北,讨伐突厥去了!”  李世民:“什么?取朕的刀来!”  “张傲!你这是要把朕的儿子活活教死!朕非砍死你不可!”  张傲:“陛下息怒,就在刚刚,太子殿下斩杀突厥可汗,并俘获一万战俘!”  “咣当!”,李世民的刀掉在了地上。  李世民:“爱卿啊,要不朕先随便给你封个王当当?你教育太子这么辛苦,先去内堂领个十万两金花花。”

重生大唐之我是东方教主

重生大唐之我是东方教主

陈小九

已完结· 122.62万

穿越到隋朝末年,东方明成了手无寸铁的弱鸡。好在帝国大佬系统傍身,势要成为钳制大唐的幕后大佬。更阴差阳错被小弟创立日月神教,奉为教主。“日出东方,唯我不败!”“千秋万载,一统江湖!”皇帝被收作神教护法,大唐是成了日月神教旗下产业。开银行,发货币,印多少钱我说了算。开工厂,搞发展,疆土不够往欧洲打。

大唐:李二,你在教我做事?

大唐:李二,你在教我做事?

乌贼宝宝

已完结· 100.82万

【大唐+签到系统+种田+天才+皇帝】李昀穿越到大唐,本以为是一个痴呆儿,幸好觉醒签到系统,在不同地点签到打卡,就能获得各种奖励。 “叮,恭喜宿主打卡成功,奖励咏春拳专精!”“叮,恭喜宿主打卡成功,奖励马铃薯、番薯种子!”“叮,恭喜宿主打卡成功,获得酱油、香水、肥皂配方。”“叮,恭喜宿主打卡成功,获得AK47制作图纸……”不知不觉间,李昀绝世天才的身份被越来越多的人发现了,而大唐浩荡的历史车轮,也因他而改变!!

王者:我在大唐朝九晚五

王者:我在大唐朝九晚五

何出此言

已完结· 60.79万

王者大陆本来有一家不出名的商铺,只卖皮肤不卖别的,老板朝九晚五不说,还总是失联。直到稷下学院疯抢皮肤,各路英雄纷纷前来求购。貂蝉:人家想要仲夏夜之梦嘛,今后妾身只为你一人舞。妲己:好想占有主人的羁绊。花木兰:姐是个传说,但更想在他怀里撒娇。许无双:我只不过是个小商人罢了。随着更多新奇玩意的出售,许无双的名号在整个王者大陆越发响亮……

大学生心理健康教育教程

大学生心理健康教育教程

李莉 周石其

已完结· 16.07万

本书依据教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育教学基本要求》编写,主要内容包括:走进心理健康、积极适应新环境、大学生自我意识及其完善、大学生情绪管理、大学生的人际关系、大学生恋爱心理、大学生学习心理、大学生的人格发展、大学生挫折与应对、理解生命意义、克服心理危机等。

大唐:开局教孙思邈学医

大唐:开局教孙思邈学医

常书余

已完结· 116.09万

  本是21世纪最杰出的间谍,本该在谈笑间斩奸邪、惩恶霸的!  但是……  执行任务时有了小失误,被罚,被时光机送到了古代。  特么的,竟然成了一个臭乞丐!  好在机遇不错,竟然遇到了贵人。

大学生心理健康教育(慕课版 第2版)

大学生心理健康教育(慕课版 第2版)

大学生心理健康教育(慕课版 第2版)

已完结· 20.66万

本书是为帮助大学生更好地理解心理健康、更好地了解自己,学习心理自助与互助的方法,打造大学生的“软实力”——心理素质,扩展生命的广度,提升生命质量而编写的。本书分为11章,主要内容包括大学生心理健康概述、大学生健全自我意识塑造、大学生人格发展与心理健康、大学生学习心理、职业生涯规划与大学生活设计、大学生的人际关系、大学生健康恋爱及性心理的培养、大学生情绪管理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应对、心理咨询等。本书配套慕课由北京师范大学夏翠翠主讲。 本书可作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教材,也可以作为高校相关教职人员了解大学生心理的参考书,同时还可以作为青少年健康成长的指

你是孩子最好的守护者:0-6岁儿童蒙台梭利教育指南

你是孩子最好的守护者:0-6岁儿童蒙台梭利教育指南

【法】帕特里夏·斯皮内利,凯伦·本谢特里

已完结· 4.98万

深度解读玛丽亚·蒙台梭利思想理念,提供经典的幼儿教育法,正确开启0—6岁儿童的蒙氏教育!方法实用、在家庭以及教室可快速套用操作,专为父母和教育工作者而作,教你如何培养有好奇心、有责任感的孩子;易读易懂,无任何阅读障碍,从蒙台梭利教育思想的起源到现阶段,详细阐释蒙台梭利教育;法国著名儿童精神科教授作序推荐,详细阐释蒙台梭利育儿法。

大学生心理健康教育

大学生心理健康教育

黄小梅

已完结· 22.32万

学术理念正确 激发大学生以辩证的态度看待世界,对待他人和自己,对待过去、现在和将来,对待顺境和逆境,自立、自信、自尊、自强,成为幸福的进取者。结构体系完备 《大学生心理健康教育(第2版 )》涵盖了大学生心理健康教育中的一般问题、大学生活与心理健康,以及大学生心理健康的自我维护等方面。

完满之路:大学生素质教育创新与实践

完满之路:大学生素质教育创新与实践

王征等

已完结· 16.91万

“完满教育”是重庆邮电大学移通学院和山西农业大学信息学院两所学校结合当前高等教育的实际,在充分吸收、借鉴我国优秀传统教育理念和西方先进教育理念的基础上探索和实践的育人体系。“完满教育”构建了校园社团活动(社团活动)、志愿者服务(公益服务)、竞技体育、艺术修养与实践(艺术实践)四维一体的实践活动培养体系,并作为学生在校期间的必修环节纳入教学计划,进行学分核算。学校在制度、氛围、平台、激励及资源整合等方面给予高度重视和大力支持。本书就是两所学校“完满教育”实践过程的经验总结、理论升华和案例探讨的集中体现,目的是进一步总结、凝练“完满教育”的育人思路,进一步整合、提升“完满教育”的育人体系,进一步宣

大学之美——我的教育世界

大学之美——我的教育世界

张尧学

已完结· 13.67万

《大学之美:我的教育世界》记录了张尧学院士在担任中南大学校长期间的风采历程。在此期间,他有过激情燃烧的岁月,有过辗转难眠的煎熬;有成就,也有挫折;培养了万千学生精英,产生了无数科研成果。本书对张尧学院士担任中南大学校长期间在大学学习、大学教育、大学改革、学科建设等方面的实践和收获进行了梳理,形成经验汇本和参考典范,供教育领域的专家学者以及教师们借鉴。

大唐横刀行之扶余乱

大唐横刀行之扶余乱

春叁拾郎

已完结· 73.62万

大唐特工跨国追凶,见证宫闱艳情、灭国大战,以一己之力颠覆百济;完成使命时却遭诬告,亡命异国,在逆境中奋起,建立武装,周旋于大唐、百济、新罗、高句丽、日本等势力间,终成一代豪雄,帮助靺鞨建立渤海国,确立大唐在东北亚的霸主地位。

赋能大数据教育——全国高校大数据教育教学经验谈

赋能大数据教育——全国高校大数据教育教学经验谈

姚乐, 朱启明

已完结· 18.98万

本书系统阐述了含二次等式约束的最小二乘无源定位理论与方法,全书共4大部分18章内容。第Ⅰ部分为基础篇(第1章~第3章),内容包括绪论、数学预备知识以及参数估计方差的克拉美罗界分析。第Ⅱ部分介绍无系统误差条件下含二次等式约束的最小二乘定位理论与方法(第4章~第9章),其中根据二次等式约束和辅助变量个数的不同以及二次等式约束数学模型的不同,共归纳总结出6类定位方法,并为后续章节中的定位

大学生心理发展与教育

大学生心理发展与教育

于涛

已完结· 11.07万

本书结合当前大学生的心理健康状况,简要介绍我国大学生的心理健康理论,并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理训练的操作环节,具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑,而且有利于促进大学生健康成长和全面发展。   本书不仅可以作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教育教材,也可以作为高校相关教职人员了解大学生的参考书,还可以作为青少年健康成长的指导手册和青年人提高自身心理素质的自学用书。

大唐之王者之路

大唐之王者之路

建设达人

已完结· 105.11万

  大唐女皇陛下登基,要铲除李氏一族,重生到大唐太子的李显,为了保全自己,准备发动政变,在女皇的刀落在自己脖子上前,率先篡位!

南京大屠杀史料集第三十四册 日本军国教育·百人斩与驻宁领馆史

南京大屠杀史料集第三十四册 日本军国教育·百人斩与驻宁领馆史

张宪文,张生,曹大臣

已完结· 30.48万

《南京大屠杀史料集》是一项大型学术工程,史料的搜集、整理及英、日、德、意、俄等文献的翻译和编辑出版,是十分复杂艰巨的工作,因而只能分批陆续出版。相近的史料内容,安排在不同卷次先后出版,也是迫不得已的,敬请读者原谅。我们希望这套史料集能为海内外广大的历史研究者和众多读者提供尽可能多的、内容丰富全面的历史资料。但是,由于材料来源广泛,有加害方、受害方、第三方的亲身经历、亲见亲闻材料,也有回忆材料、各种档案文献材料、报刊材料等,其对南京大屠杀的记述有不一致的地方,甚至受记述者立场、观察角度或认识上的局限,记述有矛盾之处,也有一些错误的或不正确的观点,这并不奇怪。对这么一件震惊世界的大惨案,声音不可能完全一致。保存史料原貌。是历史工作者应具有的职业道德和学术规范。因此,我们对史料均照原样收录,不加任何更动,提供给历史研究者,由他们在使用时加以考辨、解析,得出符合历史事实的科学结论。[

大学生心理健康教育

大学生心理健康教育

宋德如,张晓旭

已完结· 26.67万

本书为有效开展大学生心理健康教育,提高课堂教学质量,开设好心理健康教育课程而编写。内容设计以教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据,以科学性、主体性、体验性和针对性为原则,遵循大学生心理发展规律和当前的客观现实,集知识传授、心理体验与行为训练为一体,旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展。全书共十一章,分别涉及大学生心理适应与适应教育、大学生自我意识及自我完善、大学生人格特征及人格塑造、大学生学习及学习指导、大学生情绪体验及情绪管理、大学生人际交往及心理沟通、大学生择业心理及生涯规划、大学生恋爱心理及恋情疏导、大学生挫折心理及挫折应对、大学生心理危机及心理援助等问题,与大学生的学习、生活密切联系,可以为大学生提拱具体、适合的指导。

南京大屠杀史料集第三十四册日本军国教育·百人斩与驻宁领馆史料

南京大屠杀史料集第三十四册日本军国教育·百人斩与驻宁领馆史料

张宪文,张生,曹大臣

已完结· 30.48万

《南京大屠杀史料集》是2010年江苏人民出版社出版的图书,是一本以南京大屠杀为主题,历史文献资料的汇总。

玩转互联网教育:平台搭建+课程制作+运营推广+行业案例

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吕森林 著

已完结· 118.83万

安全长大:给孩子的安全教育小百科

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叶晓川

已完结· 4.43万

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