翻转课堂与深度学习：人工智能时代，以学生为中心的智慧教学
【美】乔纳森·伯格曼
已完结· 3.13万字
来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿； 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著； 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。
与小学生谈读书与为人处世
李娟
已完结· 8.51万字
吴筠筠是一名小学五年级的学生。他聪明活泼。喜欢画画，但就是学习成绩不好，经常被老师批评。一天，在放学回家的路上，他偶然遇到一只可爱的、会说话的小松鼠。善解人意的小松鼠很是了解吴筠筠的心理。他们于是成了亲密无问的伙伴。小松鼠每天都会给吴筠筠讲故事，这些故事涉猎广泛，包括快乐、兴趣、品德、亲情、友谊、关爱等方方面面，与吴筠筠的生活息息相关。自从听了这些故事。吴筠筠不再被老师批评，并得到了许多赞赏，还为自己的将来确立了目标。小松鼠给吴筠筠讲了什么故事让他有这么大的改变呢？
与中学生谈书和为人处世
杨根深
已完结· 10.93万字
《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时，被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来，吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一个学生？
大学生创新创业与人才培养模式研究报告
曹海娟
已完结· 9.38万字
北京联合大学商务学院是一所以经济学、管理学为主的本科院校。学院以最具权威性的国际商科认证机构——国际高等商学院协会的认证体系为质量标准，于2014年11月通过AACSB认证资格审查，是新标准下中国大陆第一家进入初始认证环节的地方高校。学院始终秉承“学以致用”的校训，坚持以人为本、促进学生全面发展的教育理念，以培养具有国际视野和社会责任感、富有创新精神和实践能力的应用型国际商务人才为根本使命，不断加强教学建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式。 近年来，在AACSB认证工作的推动下，学院积极构建“服务学习”的理念，将专业认知、社会实践与志愿服务相结合，促进学生践行社会责任、服务区域发展。鼓励学生在“做中学”与“体验式学习”，借此建立学生与社会、行业及企业的融洽关系，重视学生在学习过程中的反思，并透过细致的教学过程策划和系统的评估，保证“服务学习”下的教学质量。
学生教给我的17件重要的事：带给你爱、勇气、坚持与创意的人生
（美）金姆·比尔登
已完结· 6.62万字
本书少理论、讲故事，讲述了美国ZUI 优秀教师的成功教学经验和创意教学故事。包括17个独立的主题，涉及教师工作中的方方面面。每个主题后有本节要点和执行清单。帮助教师在与学生教学相长的过程中，淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
优秀小学生应该阅读的中外名人成长故事
张亚新
已完结· 13.68万字
一本书无法改变整个世界，但可能会塑造孩子的一生!《优秀小学生:应该阅读的中外名人成长故事》以崇敬的心情，遴选了98位中外名人，讲述了他们百味人生中的成长故事，透过这些故事，我们看到了名人是怎样对待困难和失败，名人是怎样对待兴趣和学习，名人是怎样对待朋友和敌人……这些故事或许就是他们人生道路的一个转折点，或许就是他们成功的一个诀窍，不管是怎样的故事，可以肯定的是这些故事一定会给你带来一点启发和帮助。小朋友们可以读着这98位名人的故事，追寻名人成长的足迹，感悟名人成才的真谛……
小学生也能轻松读史记2：哲人篇
(汉)司马迁,汪家龄绘,杨富森编译
已完结· 2.18万字
《史记》是中国史书中的一部巨著，也是古代文化的百科全书。共一百三十卷，记述自黄帝始至汉武帝止约三千年的历史，书写上至帝王将相、下至市井小民的故事。可对于小学生读者来说，其篇幅内容浩繁，且以古文写就，文字难懂。享誉全球的东方文化学者杨富森教授从《史记》中精心挑选出四百多位历史人物的精彩故事，其中有帝王、哲人、贤士、辩士、君子、英才、将相等，涵盖小学阶段必知《史记》人物、故事、国学常识；以更加适合小学生阅读的口吻编写，突出故事性和可读性；轻松拓展考纲课纲内容，史学、文学、国学知识一本全到位。
可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感
【新西兰】约翰·哈蒂，【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。
美国学生世界历史：西方家庭学校经典教材与经典读物（英汉双语版
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 46.98万字
《美国学生世界历史》：希利尔在本书创编年史的体例，通过新颖有趣的讲述，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景：世间万物是如何起源的？古代埃及人有什么未解之谜？东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史？作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式，既别开生面，又让孩子们仿佛身临其境，帮助他们对历史进行有效的认知和思考。让我们来阅读有趣的世界史吧！
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
【美】罗伯特.J.马扎诺
已完结· 9.01万字
本书从理论出发，阐述了有关专注力和参与度的研究，并进一步将其转化为具体、可操作的实践策略，为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议，教师们可以创造一个高度参与的课堂环境，让学生参与成为一种课堂常态。
美国学生艺术史（英汉双语版）（上下册）
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 43.88万字
《美国学生艺术史》由卡尔佛特学校前校长维吉尔?M?希利尔构思、设计并编写，也是他生前为孩子们写作的后一本教材。《美国学生艺术史》共分三个部分：绘画、雕刻和建筑，共91章，收录了200多幅人类文明*有代表性的艺术之作，包括古埃及、古希腊、意大利、德国、荷兰、西班牙、法国、英国、美国等名家作品。希利尔先生亲自编写，并在课堂上进行试讲，不断修订。
如何调动与激励学生：唤醒每个内在学习者
（美）罗伯特·J. 马扎诺，达雷尔·斯科特，蒂娜·H. 布格伦，
已完结· 9.66万字
激发学生的内在动力是提升学生成绩的关键，如何调动与激励学生？学校如何从应试教育转型至素质教育，直至全人教育？怎样在课堂中转变传统的教学方式，落实指向学习目标的教学策略？基于人本主义心理学之父亚伯拉罕•马斯洛的需求层次理论，美国教育家罗伯特•J. 马扎诺为所有教师解答心中的疑惑。
美国学生世界地理：西方家庭学校经典教材与经典读物（英汉双语版
【美】维吉尔·M·希利尔
已完结· 38.27万字
《美国学生世界地理》：在本书中，希利尔没有枯燥地介绍世界各国气候、贸易、工业和特产之类的知识，而是以旅行家的独特体验，带着孩子们进行了一场环游世界的旅行，让他们见识不同的国家和地区有趣的人文建筑和自然奇景。因此，在希利尔的笔下，世界各地的风物人情仿佛触手可及，本书也成了一本带领孩子们环游世界的趣味导游手册。
人大附中学生这样学语文：走进经典名著
于树泉
已完结· 21.12万字
人大附中学生这样学语文》是北京市推进语文教育改革-走近经典名著现场会指定赠书，引领语文教育的方向标。走近经典名著，是推进语文课程改革的突破口，是语文教育的着力点。 《人大附中学生这样学语文》具有实用、示范、实效的特点。有学生阅读范文，有读写引领步骤，以及品读分享、学生感言等，集读、写、思、导于一体，全面强化提升学生的读写能力、语文综合能力，以及人文素养。
勉励小学生奋进的中外名人故事
华业
已完结· 11.32万字
《小学生最想要的故事书：勉励小学生奋进的中外名人故事》内容简介：读故事净化心灵，提高审美能力、为孩子们的心灵成长保驾护航。《小学生最想要的故事书：勉励小学生奋进的中外名人故事》中所收录的故事纯真、自然、轻松，既寓教于乐，又能收获智慧，当孩子们与奇妙而又丰富多彩的文字一起翩翩起舞时，他们会从内心真正感受到阅读的乐趣。
全脑教学与成长型思维教学：提高学生学习力的92个课堂游戏
【美】克里斯·比弗尔
已完结· 8.22万字
全脑教学法的五个秘诀：如果你让规则很有趣，那么学生就会遵循你的规则；当老师得到众多学生的支持时，反叛的学生叛逆的行为会大大减少；教师讲课的时间越短，开小差的学生就会越少；教师必须首先管理好自己的行为，然后再去管理学生的行为；当学生全身心投入到课堂中时，学生就没有时间精力捣乱了，因为他们的大脑正在忙着学习。
如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具
〔英〕麦克·格尔森
已完结· 6.33万字
作为教师，我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力，而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具，将教会教师激活学生思维，激励学生积极学习与思考。
英国历史读本:与《英国语文》同步的经典学生历史读本(英汉双语
英国托马斯-尼尔森公司
已完结· 52.45万字
这本《英国历史读本》，是继《英国语文》之后引入国内的另一套经典原版教材，由一家全球著名的教材出版公司编写出版，在20世纪初广泛用作学校教材。本书为英汉双语对照形式出版，便于读者阅读学习。全书涵盖英国各时期不同的历史事件，带领读者感受和品味英国历史曾经的跌宕起伏，全面了解属于这个国家的辉煌和荣耀。是一本不可多得的英国历史学习教材（配套朗读音频下载地址见图书封底）。
可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见
【美】玛丽·凯·里琪
已完结· 6.17万字
《可见的学习与思维教学》含有独到且系统可立即参考使用的成长型思维教学案例、教学方法和教学任务模板，以及建立成长型思维模式学校文化的步骤和策略。用全新思维教学助力教师的快速成长，成就每一位教师和校长。改变课堂，与学生一起创造奇迹！
积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突
（美）多米尼克·史密斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷
已完结· 6.95万字
在本书中，美国著名教育家和作家多米尼克·史密斯、道格拉斯·费舍和南希·弗雷提供了一个实用的教学蓝图，可用于营造一个合作和尊重的课堂气氛，让学生和老师共同解决不恰当行为问题。在全面分享“恢复性实践”这一新的教学实践的同时，作者给出了如何进行这一实践的三把钥匙。
写给学生的艺术史 = A CHILD’S HISTORY O
【美】维吉尔·M.希利尔
已完结· 27.09万字
《写给学生的艺术史》由卡尔佛特学校前校长维吉尔·M·希利尔构思、设计并编写，也是其生前为孩子们写作的*后一本教材。《写给学生的艺术史》共分三个部分：绘画、雕刻和建筑，共91章，收录了200多幅人类文明*有代表性的艺术之作，包括古埃及、古希腊、意大利、德国、荷兰、西班牙、法国、英国、美国等名家作品。希利尔先生亲自编写，并在课堂上进行试讲，不断修订。
培养小学生情操的100个感人故事 钻石版新
秦榆
已完结· 7.23万字
也许我们已经听腻了和四十大盗的故事，也许我们已经熟知了阿凡提智斗贪心财主的事迹。其实在和阿凡提之外，还有更多的故事同样充满乐趣、智慧和哲理。《培养小学生情操的100个感人故事(钻石版)》就在故事的海洋中，为你精心挑选了100个，它们或睿智、或感人、或生动，它们将会在你人生的航程上，点燃你的心灵之灯，开启你的智慧之门，使你成功地迈入意气风发的少年时代。
美国学生人类史(英汉双语版)(套装上下册)
（美）亨德里克·W·房龙
已完结· 55.65万字
呈现于读者面前的这部《美国学生人类史（英汉双语版）（套装上下册）》，亦名《人类的故事》，是荷兰裔美籍记者、教授兼作家房龙的经典著作，书中岔图亦出自作者之手。本书英文原版问世于92年，922年获得首届纽伯瑞儿童文学奖。923年，教育出版公司麦克米伦公司出版此书学生版，推荐给学校作为教材使用。957年，据其改编的电影上市。925年，沈性仁女士将此书翻译介绍到中国，由商务印书馆出版，在国内掀起一阵房龙热。
我们聊一聊：15位名人给大学生的34封私人信件
蓝狮子
已完结· 10.70万字
物质生活充裕的80、90后一代正面对现实的残酷，象牙塔里的大学生们已经体会到内心的焦虑。严峻的就业形势、难以承受的生活成本，让他们陷入了就业还是考研，出国还是工作的困惑中；书本里的铅字无法立即变成活生生的社会经验，曾经的理想猛烈地撞击着未来的路。
完满之路：大学生素质教育创新与实践
王征等
已完结· 16.91万字
“完满教育”是重庆邮电大学移通学院和山西农业大学信息学院两所学校结合当前高等教育的实际，在充分吸收、借鉴我国优秀传统教育理念和西方先进教育理念的基础上探索和实践的育人体系。“完满教育”构建了校园社团活动（社团活动）、志愿者服务（公益服务）、竞技体育、艺术修养与实践（艺术实践）四维一体的实践活动培养体系，并作为学生在校期间的必修环节纳入教学计划，进行学分核算。学校在制度、氛围、平台、激励及资源整合等方面给予高度重视和大力支持。本书就是两所学校“完满教育”实践过程的经验总结、理论升华和案例探讨的集中体现，目的是进一步总结、凝练“完满教育”的育人思路，进一步整合、提升“完满教育”的育人体系，进一步宣
大学生创业：艺福堂12年增长10000倍的电商奇迹
丑故事
已完结· 13.46万字
从2008年到2020年，在12年间艺福堂从一家草根淘宝店发展成为“互联网+茶叶”的现代新型企业，中国领先的茶叶电商品牌，茶叶领域的佼佼者。本书通过口述实录的方式，真实记录了18位艺福堂伙伴的生命成长故事，包括艺福堂创始人李晓军以及17位“艺家人”的真实故事。他们怀着初心与使命，在艺福堂发展的道路上一步步成长。他们是艺福堂创业路上不可缺少的基石，也是企业中的杰出代表，共同为艺福堂谱写了非凡的创业历程。
让每个学生主动参与学习的37个技巧
【美】佩西达·希姆勒，【美】威廉·希姆勒
已完结· 6.98万字
《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧，帮助老师快速活跃课堂气氛，让每一个学生都积极主动地参与学习，深入思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的（快速写作、快速绘画、黑板汇总等），有举卡片的活动（对/错判断，选择响应等），也有一些课堂活动（交流卡片、并列展示、仿真扮演等），还有的可以指导学生记笔记、分析概念（画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等）。
大学生心理发展与教育
于涛
已完结· 11.07万字
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，而且有利于促进大学生健康成长和全面发展。 本书不仅可以作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教育教材，也可以作为高校相关教职人员了解大学生的参考书，还可以作为青少年健康成长的指导手册和青年人提高自身心理素质的自学用书。
完美英语备课法:用更短时间和更少材料让学生高度参与的100个
【美】麦克·迪迦克默
已完结· 5.50万字
怎样备课，才能上好一节生动活泼的英语课？本书为教师轻松上好完美英语课，提供了100个英语情景式创意游戏。游戏的设置是按照听、说、读、写四个方面来分类，每个游戏清楚标明了活动的范围、时间、难度、步骤，以及可实现教学中哪些知识和技能，适合小组的人数规模，甚至还提供了适合一对一或一对多的线上课程的互动游戏，便于教师根据自己的教学实际来选择运用，既可贯穿于课前备课、课中课堂教学，又可运用于课堂练习、课后作业布置。教师拿来即用，方便操作，可快速调动学生学习热情，高效利用课上、课后的每一分钟。
大学生就业指导与创业咨询
黄明霞,余仕良,康瀚月
已完结· 55.92万字
[中国纺织出版社]
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