处世的哲学课：他人与社会的思考

梁光耀

已完结· 7.64万字

人生需要冒险，冒险需要勇气；家庭的首要德行不是公正，而是爱或情感。这是一本面向青少年读者的哲学普及读物，重点在于探讨人际关系的问题，涉及世界观和人生观等议题，全书共分成十二篇章，带领读者深入十二道探索自我，处理人际关系，每一篇章均是社会重要价值的哲学课题。本书将带领孩子们认识中西著名哲人的学说和论点，让孩子们可以幸福地追求人生目标。

当我们思考时，哲学家在思考什么？

(法) 纪尧姆·马丁

已完结· 9.00万字

想象一下，如果苏格拉底、亚里士多德、柏拉图、尼采与其他哲学家们共同参加环法比赛，与职业的自行车运动员同场竞技，会是怎样的场景？在这本书里，作者打开了想象力的阀门，用颠覆传统的方式阐释哲学，展现了哲学家们的全新形象。作为观众的你，将跟随作者进入哲学和自行车运动相融合的世界，在观看这场别开生面的比赛的同时，见证哲学家们的思考与怀疑、疯狂与滑稽、失败与成功……拥有“爱和智慧”的车哲家们能否突出重围？一路上会发生什么有趣的故事？谁将最终穿上象征冠军的黄色领骑衫？

成长的哲学课：自我与人生的思考

梁光耀

已完结· 6.88万字

生活日常的疑难，就是哲学的问题。哲学始于对世界的惊奇，是培养孩子思辨精神和能力的一把钥匙。这是一本面向青少年读者的哲学普及读物，重点在于探讨自我和终极的问题。全书共分成十二篇章，每一篇章均是涉及社会重要价值的哲学课题。本书将带领孩子们深入十二道探索自我，讨论人生观、世界观的哲学课题，认识中西著名哲人的学说论点，来一场哲学思辨。让孩子们在成长的路上，多一分思辨的能力，多一份实践的力量。

西方哲学史 每个爱思考的灵魂都能在哲学里找到自己的宇宙

（英）伯特兰·罗素

已完结· 50.37万字

本书是英国哲学家伯特兰·罗素的哲学代表作之一，全名为《西方哲学史及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系》。本书中，罗素辟有专门的章节，着重介绍那些在西方哲学史中的重要事件和人物。罗素认为“哲学家是由其特定的时代所造的”，因此在写作本书时，他特别注重阐述各种哲学思想之间的历史关联。 本书内容分为“古希腊哲学”“天主教哲学”“近代哲学”三大板块，由古希腊文明说起，分别介绍了米利都学派、毕达哥拉斯、赫拉克利特、巴门尼德、恩培多克勒、阿那克萨哥拉、原子论、普罗泰戈拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、犬儒学派……一直说到逻辑分析哲学为止。 书稿章节明晰，内容详实，语言通俗，原版全书数十万字，规模宏大，本版使用了意译方法，在不损失原意的前提下，保持了原著逻辑严谨、晓白流畅的风格。

数学好的人是如何思考的

（日）永野裕之

已完结· 15.79万字

你是不是认为学习数学只是为了应付考试，反正进入社会后也没有多大用处？如果你这么想，那就大错特错了！其实，数学的本质是一种高级的思维方式。本书系统地整理了初中数学知识，并从中总结了隐藏在其背后的7个技能。只要掌握这7个技能，不仅几乎可以解决所有数学问题，还能大大提升你的思维能力，让你的人生受益无穷。

哈佛大学教育学院思维训练课：让学生学会思考的20个方法

【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森

已完结· 14.64万字

本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考，学生自主学习。通过阅读本书，教师可以：引导学生深入思考，组织课堂讨论；举一反三，可以适用于各个年级；拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。

当代国外马克思主义哲学思潮(上中下)

张一兵

已完结· 104.85万字

《当代国外马克思主义哲学思潮(套装共3册)》以人物及其学派为线索，以翔实的文献分析、独立的研究方法和富有创见的立论等为基础，历史地分析和批判了以利奥塔、鲍德里亚为代表的后马克思思潮，以詹姆逊、哈维、德里克为代表的晚期马克思主义，以德里达、拉克劳、德鲁兹为代表的后现代的马克思主义。

财务自由新思维：索罗斯的投资哲学

苑举正

已完结· 8.53万字

华人世界解读索罗斯投资哲学第一人，通过这本书，带你直达“金融巨鳄如何坐拥巨富”的核心！索罗斯是20世纪最成功的投资者之一，在财经界及避险基金领域均是令人称羡的代表人物。实际上，索罗斯还是一位很不一样的“财经哲学家”，他对哲学的热爱，虽然未必超过他对赚钱的热爱，但绝对超过了一般财经专家对哲学的热爱。索罗斯并不想昭告天下他有投资奇才，而是告诉大家，他的哲学思维能够赚钱。简单来讲，赚钱，只是索罗斯弘扬他的哲学思维的工具。本书通过对索罗斯哲学思想的产生背景、发展脉络、效用发挥，以及对他人和社会的影响等方面的详细分析，让我们看到了投资的深层逻辑，也让我们对投资有了更为深刻的理解。

马克思博士论文 黑格尔辩证法和哲学一般的批判

（德）马克思

已完结· 4.87万字

《马克思博士论文黑格尔辩证法和哲学一般的批判》（“贺麟全集”第九卷）是贺麟译述马克思早年经典哲学论著的重要成果。收入发表于1842年的博士论文《德谟克里特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》，该文对于用辩证法观点研究古代自然哲学史有很大贡献，1958年由贺麟完成中译，1961年人民出版社出版单行本，后收入《马恩全集》。《黑格尔辩证法和哲学一般的批判》于1955年翻译出版，对黑格尔哲学批判研究很有指导作用。本书另收入四篇贺麟所撰相关文章，以备研究参考之用。

拆解问题的技术：让工作、学习、人生难事变简单的30张思考图表

赵胤丞

已完结· 7.56万字

这几年开展企业内训时一直有学员问我：“一定要学习项目管理才能做好项目吗？”“一定要学习思维导图法才能提高效率吗？”我当然可以找到一堆支持学了有效的实证，也可以找出一堆没学这些却依然成功的案例。

如何激活学生思维：激励学生学习与思考的187个教学工具

〔英〕麦克·格尔森

已完结· 6.33万字

作为教师，我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力，而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具，将教会教师激活学生思维，激励学生积极学习与思考。

多维度思考：拥有正确判断和科学决策的100条极简法则

【英】理查德·泰普勒

已完结· 10.28万字

法国哲学家笛卡儿曾经说过一句话：“我思故我在。”这句话的意思是说，我们之所以知道自己存在，就是因为我们拥有质疑自身存在的能力。尽管这句话听起来哲学意味浓厚，但同时也强调了一个事实，即“思考”是我们之所以为人的根本。 也就是说，我们的思维越是清晰、高效且有条理，我们就越能拥有更高的生活质量。幸福与成功源自良好的思维，可如果我们的思维混乱、模糊且没有逻辑，幸福与成功可能就会离我们而去。思维会影响我们的感受，这是一个人人都需要知晓的基本道理。一旦培养出科学合理的思维能力，我们就为自己接下来的人生打好了基础。 这本书的重点不是和思维有关的窍门与策略，市面上有很多这样的书，其中一些非常有用，但读者不会在我这本书里找到太多技术细节。这本书是不一样的——它的关注点在于读者的心态和思维方式，帮助读者了解自己为什么会产生某种思维，以及如何改善自己的思考方式。把一句老话略加改变，我们可以说本书的核心就是：“ 授人以大脑，不如授人以动脑方法 。”我想把自己毕生对真正有效的思考方式的观察与体验传授给所有人。这些习惯可以让你培养出一流的大脑，让你成为法则思考者。

像经济学家一样思考：简明的图画和通俗的文字让经济学超有趣

凡禹，欧诏

已完结· 26.05万字

将高居庙堂的神秘学问变成人们能读懂的简单图画和文字，本书运用了图画、表格等现代要素，全新演绎了经济学这门古老而又常新的社会科学，相信这本书一定会成为经济学初学者的入门读物。

思考的乐趣：Matrix67数学笔记

顾森

已完结· 13.77万字

本书内容大多是从作者6年多以来积累的上千篇博客中节选而来的，分为“生活中的数学”、“数学之美”、“几何的大厦”、“精妙的证明”和“思维的尺度”五部分。书中基本不涉及高深的数学理论，但是内容新颖、时尚，既有与现实生活联系紧密的应用型话题，又有打通几何、代数联系的富有启发性的讨论，还间或介绍了一些著名数学难题的最新研究进展，信息十分丰富。 本书是广大数学爱好者的美味佳肴，只要具备简单数学基础即能阅读。

开辟当代马克思主义哲学新境界

王伟光

已完结· 17.28万字

党的十八大以来，以同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅为我们树立了灵活运用马克思主义哲学的光辉典范，而且开辟了21世纪当代中国马克思主义哲学发展的新境界，是马克思主义哲学中国化的近期新成果，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循和行动指南。

逻辑学入门：清晰思考、理性生活的88个逻辑学常识

格桑

已完结· 1851字

我国逻辑学家、哲学家金岳霖曾说：逻辑是生活中找寻并满足其愿望的实际工具，没有逻辑，我们的生活将十分沉重，以致几乎是不可能的。很多人都认为逻辑学宽广且枯燥深奥，不容易学习更不容易运用。本书作者认为，逻辑在生活中无处不在，逻辑时刻服务于我们的生活，即便很多人对其没有清楚的概念。作者在本书以碎片化的文本形式、贴近生活的案例和故事、简练又充满机智的笔触，帮助读者轻松地了解逻辑学常识和概念，辨别语言陷阱，认识逻辑谬误，学会用清晰理性的方式思考问题。

像经济学家一样思考

李婷婷

已完结· 15.96万字

本书是一部通俗易懂的经济学基础知识和分析方法读本。全书以生动的叙述方式，从人们日常生活中经常遇到的问题出发，深入浅出地将经济学的基本原理和方法进行系统的分析说明，使读者无论是在学习经济学的相关课程上还是在实际生活工作中，都能结合身边的实际事物进行观察和分析，从而加深对经济学基本原理的理解，并自觉运用到具体生活实践中去，逐步养成用经济学眼光观察和分析事物的好习惯。

马克思哲学要义

赵敦华

已完结· 24.55万字

要支撑起一个强大的现代化国家,除了经济、政治、社会、制度等力量之外,还需要先进的、强有力的文化力量。凤凰文库的出版宗旨是:忠实记载当代国内外尤其是中国改革开放以来的学术、思想和理论成果,促进中外文化的交流,为推动我国先进文化建设和中国特色社会主义建设,提供丰富的实践总结、珍贵的价值理念、有益的学术参考和创新的思想理论资源。

老师如何提问，学生才会思考

【美】南希·塞西尔, 珍妮·法菲尔

已完结· 7.82万字

美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。

学一点思考的魔法，你也可以是大脑强人

青蛙王子

已完结· 12.18万字

知识经济时代，一切竞争终都是脑力的竞争、智能的竞争。谁的脑力开发程度高，谁的智能就强大，技高一筹，事半功倍，在竞争占据先机，立于时代大潮的*。而思考力的开发和提高无疑是提高脑力和智能的重要手段。 　　思考技能是天赋还是养成的习惯？思考有规律可循吗？思考有捷径吗？ 　　《去梯言—学一点思考的魔法，你也可以是大脑强人》如同一本思考魔法书，为你揭开了思考的奥秘。全书着眼于现代人应具备的能力和素质，总结了各种神奇高效的思考方法，以深入浅出的文字、鲜活有趣的事例，从原理、训练、应用三大方面深刻而又生动地探讨了思考的方法和窍门，为广大读者突破思考瓶颈、提升思考能力提供了有力的帮助和科学的指南。学一点思考的魔法，来一场思维的革命。学一点思考的魔法，让命运发生彻底改变。

哲学思想录

【法】狄德罗

已完结· 12.49万字

作为百科全书派哲学家的代表，狄德罗从自然到人文到社会各个方面的引起人们困惑的哲学问题都有自己独到见解。他的博学让他在谈论上帝时带了一种轻松而澄明的气质，虽能引起人的会心一笑但却不会让真正的信仰者产生不敬；同时，因为对自然科学的深厚造诣，他给出的一些自然科学的研究方法可行且十分可靠；他不仅是一个伟大的哲学家，更是一个伟大的作家，他用非凡的文采将他的哲学思想展示出来。本书收录了他的《哲学思想录》《对自然的解释》《关于物质和运动的哲学原理》《拉摩的侄儿》《达朗贝尔和狄德罗的谈话》。

市民社会的乌托邦——马克思主义的社会历史哲学阐释

王浩斌

已完结· 20.15万字

市民社会是一个关涉多学科的问题，其理论思潮之庞杂、历史内涵之丰富使得如何总体性地把握这一分析路径成为一个难题。本书稿以市民社会“概念”的演变——市民社会－资产阶级社会－垄断资产阶级社会（帝国主义）－晚期资本主义社会——作为核心的关节点，试图贯穿起马克思主义分析路径的中心逻辑。市民社会是当代中国社会“现代性”转型的基本社会理论问题，从马克思主义的视域对市民社会展开考察，对当代社会转型具有重要的实践意义，同时也可以为当代资本主义研究提供一个基本的理论基础。

探究式教学：让学生学会思考的四个步骤

［英］萨拉·斯坦利

已完结· 2.82万字

探究式教学：让学生学会思考的四个步骤》系统而深入地阐述了著名的P4C（Philosophy for Children，儿童哲学）教学法，P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维，进而有效提高儿童的推理和思辨能力。

所有权与正义：走向马克思政治哲学

张文喜

已完结· 32.34万字

本书从正名或语言表述到法哲学的多视角考察，讲述了好的生活或好的社会在马克思眼中是什么样的，并特别集中于所有权与正义这个棘手问题。在马克思那里，并没有一种现成的关 于好生活或好社会的哲学。本书强调，惟有重新开启马克思政治哲学新的境域，才能摆脱马克思主义者在现代性中的言说规范困境。

像数学家一样思考

佚名

已完结· 14.66万字

我们在生活与工作中最需要的能力是“发现问题和解决问题的能力”，而具有这种能力的人通常都有着良好的数学思维。这本书原本是德国斯图加特大学针对非数学系学生所开设的课程教材改写而成（课程原名为：与数学相遇）。作者在本书中向大众介绍了22个以数学原则做基础的思考工具，不只可以简化大多数人面对难题而本能产生的复杂想法，更要活络你的思路，学习用数学的思维方式解决各种难题。那么，究竟什么是数学思维呢？简单地说：数学思维能力，就是能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。更进一步讲，数学思维能力主要表现在： 1. 会观察、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括； 2. 会用归纳、演绎和类比等方法进行推理； 3. 会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点； 4. 会运用数学概念、思想和方法，辨明各种矛盾和关系，形成良好的思维品质。 数学思维是一种威力强大的知识工具，时刻影响着我们的生活和工作。这些有效的思考工具，能够帮助我们运用想象力和逻辑思维，去发现问题和解决问题。在这本书中，我们要用许多小例子，来阐述关于数学思维的所有层面，包括它的广泛运用、特殊成效以及美感。整本书里穿插了各种类型的幽默小故事与实例，

如何使学生成为优秀的思考者和学习者

〔美〕罗恩·理查德

已完结· 17.47万字

在本书中，作者阐述了在课堂创造一种思考的文化的重要性，它能够建立一个充满活力的学习群体，促进学生参与，推动深入理解，这不仅有助于实现课程目标，还能助力学生发展成为优秀的思考者和学习者。

跟奥巴马学思考

佚名

已完结· 2655字

引导小学生思考的哲理故事

毕业

已完结· 9.20万字

《小学生想要的故事书：考引导小学生思考的哲理故事》挖掘生活哲理，深刻理解人生。读故事净化心灵，提高审美能力，为孩子们的心灵成长保驾护航。《小学生想要的故事书：考引导小学生思考的哲理故事》中所收录的故事纯真、自然、轻松，既寓教于乐，又能收获智慧当孩子们与奇妙而又丰富多彩的文字一起翩翩起舞时，他们会从内心真正感受到阅读的乐趣。

像物理学家一样思考

佚名

已完结· 17.05万字

结构思考力——用思维导图来规划你的学习与生活 慕课版

曾啸波　李忠秋　编著

已完结· 51.43万字