〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程（Teacher Effectiveness Training）由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建，旨在向教师传授如何建立有效的师生关系，帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用，参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长，全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程，遍及全美及世界27个国家，千万名教师受惠于此套方法。
晓印，肖琼娜
已完结· 11.15万字
很多人想学会当众讲话，想学会公开演讲，想通过演讲提高自身的影响力，最终说服听众，说服客户，说服上司，说服下属，等等，本书作者是实战派演说家，拥有丰富的演讲经验和高超的演讲水平，积累了大量的演讲案例，将经验和案例很好地融入本书，为读者提供最有价值的内容。全书按照学习演讲的4个步骤，介绍了演讲的各种技巧和方法，帮助读者快速提升演讲水平，最终成为演讲高手！
楼剑
已完结· 7.36万字
本书通过小说的形式生动地讲述课程设计与开发课程培训，教导读者运用培训需求的分析工具，设计有效的培训目标，学会培训材料的甄别方法、不同类别信息的最佳呈现技巧，学会有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材等，旨使读者在课程设计与开发课程中掌握基本技能。本书适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志于成为培训师的人士阅读。
楼剑◎著
已完结· 7.89万字
本书以事业内训师的培养为切入点，帮助企业内训师梳理授课流程，给出方法和工具，辅导案例说明，帮助内训师快速掌握授课技能和方法，同事打造高素质的内训师团队；了解企业培训师的基本素质和技能，重新认识培训在企业中地位与作用，培养培训师基本技能与要求，掌握基本方法和工具，学以致用，真正帮助企业内训师全面提升授课技巧。本书适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志于成为培训师的人士阅读与学习。
楼剑
已完结· 8.64万字
优秀的内训师将伴随企业发展，日益成为推动企业从优秀到卓越的中坚力量。本书能够让内训师对人类的大脑工作原理、学习原理、如何记忆编码等有一个较直观的认识，同时帮助内训师掌握一些教学活动设计和开展的方法，享“成人培训奥秘、专业授课技巧、讲义制作的秘诀”，从而使内训师掌握沟通表达、互动、现场掌控、气氛渲染、效果提升的核心技巧，获得成长。《成为明星讲师3：脑科学与活动开发全案》适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志成为培训师的人士阅读与学习。
楼剑 著
已完结· 7.44万字
楼剑 著
已完结· 8.80万字
柳枫
已完结· 128.66万字
特工教师会武术，流氓学生挡不住。有钱有拳头有势力的赵峰为躲避家族的包办婚礼，逃进一所校园当起了代课教师，随后，他的桃花运便开始了……
青石
已完结· 71.83万字
牛驰重生平行时空，莫名其妙成了奶爸不说，还成了不受人待见的上门女婿。再世为人，牛驰原本只想过着不受人欺的平凡小日子，不料一不小心却掀起文艺界的惊涛骇浪。诗人、编剧、歌手、导演等等，只有你想不到，没有我做不到。文艺界的事，我说了算！
红烧龙虾
已完结· 1168.30万字
屌丝青年林枫，在火车上救了美女明星贝雪茵，同时获得了欢喜佛舍利，借助欢喜佛舍利，林枫掌握了透视功能，林枫的命运也发生改变，且看林枫如何在都市之中逍遥。
X星人
已完结· 216.10万字
穿越而来，前世是没什么名气的小导演，为了阻止老婆的演艺圈事业而借着另一个世界的优秀文化步步进入娱乐圈，随之声名大噪，名副其实的头号黑粉。
无敌萌怪兽
已完结· 102.08万字
一纸价值1000万的中奖彩票直接将群众演员岳华捧上人生巅峰！究竟是福还是祸！
蛮十二
已完结· 107.56万字
方野辞职的当晚，穿越成了燕影的小保安； 这里校花级别的美女那么多，那么养眼，简直就是男人的福地。 可是自从遇到了那个女人之后，一个又一个的大明星接连扑上来。
〔美〕安奈特·L·布鲁肖
已完结· 8.09万字
这108条建议来自美国好的教育行业培训项目——FIRST教师培训体系在美国及全球近30年积累的培训经验。路易斯安那州通过此培训体系，成功地在一年内将教师流失率降低了43％，创造了令人称奇的行业纪录。 108条建议给所有的新、老教师及时提供了他们迫切需要也本该得到的学习和培训。
〔美〕安奈特·布鲁肖，〔美〕托德·威特克尔
已完结· 12.37万字
《从教师到教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新进步、新收获。
七楼
已完结· 173.71万字
李小亮被人陷害退学，却阴错阳差的当上了乡村民办教师，撞破乡长风流韵事，不曾想自此桃花运起，艳福不断。
假假
连载中· 2180字
凡是我的学生，就一定要成才！ 不成才？ 苏明慢悠悠的掏出沙漠之鹰，“有种你再说一遍！” 一代地下王者回归都市的故事。
【英】露西·皮特
已完结· 6.00万字
英国实用学前教育出版社给予赞誉的幼儿教师指导用书，列举多个实用教学场景，充分调动幼童的多元智能。 英国教育标准局授予作者“教学和领导力杰出”评价，她拥有20余年一线幼儿园教学经验，打造创意、高效、有趣的课堂，让孩子和教师在教与学中共同感受快乐与进步。
（美）迈克尔·林辛
已完结· 6.87万字
因智能课堂管理闻名全美的美国名师迈克尔·林辛，根据新近教育研究，并从商业、营销、体育、娱乐、音乐和医药各领域世界知名专家身上借鉴经验，总结出全世界快乐且高效的教师拥有的11个好习惯，提炼出便于每一位教师简单易学、可操作的策略和步骤。这11个习惯历经作者及无数美国一线教师亲身实践、检验，帮助教师更好地进行精力管理，消除教学压力，让教学变得快乐、轻松、专注与高效，同时让学生成绩与能力实现双向提升，成为具备成长型思维的自主学习者。
箭在弦
已完结· 80.75万字
十年前，灵界二殿下叶枫，因为酒后调戏到灵界游玩的离洛公主，而被离洛公主派人扔到人间。 在人间，叶枫因为喜欢上一个叫安然的女孩，渐渐迷失了道心，生出魔障。 在魔障的加持下，叶枫慢慢获得了魔族的力量，成为了魔灵双修修真者。 灵界修行灵魂，主要靠人类情感元素和五行自然元素获得灵气。 魔界乃上古神族支脉，主修身体和气息，靠五行自然元素和星辰之力修行。
（美）托德·威特克尔，（美）安奈特·布鲁肖
已完结· 6.22万字
40个卓越教师快速训练法，能产生立竿见影的培训效果，迅速提高教师的教学技巧，改善学生的课堂表现。每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟，能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。
风飞扬
已完结· 123.32万字
我去里约看奥运会不料遇到了空难落到了荒岛上，而且同时跟我落到荒岛上的还有几个美女大明星......
【美】托德·威特克尔，【美】玛德琳·威特克尔，【美】凯瑟琳·威特
已完结· 6.04万字
本书充满了适用于小学、初中、高中课堂的具体而生动的教学示例，因此无论你教的是哪个年级、哪门课程，你都会收获实用的教学策略。你还将学会：当事情没有按照计划进行时，如何调整和重新开始。 在你的教学生涯中，并不是每件事情都会很完美，但是本书中的练习建议将帮助你保持动力并走向成功。
魏勇刚
已完结· 9.54万字
本书内容紧密结合《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《〈保教知识与能力〉（幼儿园）》考试大纲，涵盖考试标准和大纲所涉及的具体知识，主要包括学前儿童发展、学前教育原理、幼儿园生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价这7大模块内容。 本书适合作为学前教育专业学生和社会人士参加幼儿园教师资格国家统一考试的辅导用书，也可以作为幼儿园教师了解和掌握保教知识与能力的参考用书。
大舞者
连载中· 51.44万字
她，七岁参演了电视剧《我们的家》的电视剧拍摄，在剧中因为呆萌可爱的形象，成为了红极一时的童星偶像。但是由于种种原因，她的出现只是昙花一现。很快，她就又成为了过气童星中的一员。十八岁，还是音乐学院学生的她，怀着能够证明自己的信念去参加了《未来的歌星》选秀节目，并且凭借着独特的声线以及既能够谱曲，又能够填词的创作能力，在这档节目中完美的展现了自己。 并且最终以第一名的佳绩离开了舞台。
红眉道人
已完结· 187.81万字
坏学生李鱼只想用陌陌加个妹子随便聊聊的，谁能想到却加上了人前端庄典雅有气质的绝色美女老师，我的美女老师，私下里会是一副什么样子呢？
【英】乔·博勒
已完结· 14.40万字
这本书是关于如何通过教师和家长两方面的教育，培养学生形成以成长和创新为核心观念的数学式思维模式。作者将她多年的研究成果和智慧传授给各位教师，书中的内容一定会在数学学习方面对所有人产生帮助。
逗号不会用
已完结· 267.40万字
浪子林凡，都市之龙，曾在极短时间内创立庞大的商业帝国。却突然隐没，成了清纯小丫头眼中的邻家哥哥。 作为曾经的商业教父，林凡摇身一变，化身火爆的大学老师，誓将清纯美丽的校花保护到底！
【英】布拉德利·布什
已完结· 7.95万字
学习的科学促进学生学习、深度学习、探究式学习，用非常先进的研究成果有效提升自己的学习成绩；帮助老师深入改善课堂教学，提高老师信息化素养，更科学更有效地开展教学工作；解决教师日常阅读教育研究成果遇到的难题；作者精挑细选了一系列扣人心弦的研究，准确解释研究成果，并让老师能快速运用。
【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍，【美】桑迪·艾佛劳芙
已完结· 6.69万字
《教师如何提高学生小组合作学习效率》，是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短，在合作中共同进步，然而实际操作中，却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会（ASCD）的教师经过实际课堂调研，总结出的一套能够让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的方法。
