把栏杆拍遍 : 梁衡散文中学生读本

梁衡

已完结· 15.44万字

最近几年，我在几篇谈散文的文章中，提出了一个看法：在中国散文坛上有两个流派。一个流派主张（或许是大声地主张），散文之妙就在一个“散”字上，信笔写来，松松散散，随随便便，用不着讲什么结构，什么布局，我姑且称此派为“松 散派”。

梁衡散文中学生读本

梁衡

已完结· 21.09万字

《梁衡散文中学生读本》是人民教育出版社中小学教材总顾问，作品入选语文课本最多的作家之一，梁衡先生，亲自为中学生编写，并加以精心点评的散文读本。《梁衡散文中学生读本》专为中学生量身挑选56篇散文，点评条理清晰，深刻剖析写作心理，示范写作技巧，揭示写作方法，多角度、全方位提高中学生作文水平。

中学生读简媜

简媜

已完结· 9.92万字

简媜以散文知名，其文字曾经入选海内外多种文学选本，获得过台湾地区岛内三大散文奖。简媜的散文颇具古典文学的素养及传统浪漫的情怀。《中学生读简媜》精选简媜散文名篇，大部分作品被收入中学生语文考试篇目，集实用性和欣赏性于一体。

中学生科普故事大全集

赵凡禹，苏明石

已完结· 32.23万字

作为一名中学生，我们对这个世界知道得太少了，但就算是大科学家牛顿和爱因斯坦，在老年的时候也依然会惊叹造地球的神秘和伟大。也许我们整个人类的历史叠加起来，也不及这个世界真相的万分之一，但只要你还抱有一颗好奇心，这个世界中就永远有惊喜等着你！

中学生怎样阅读写作

梁衡

已完结· 18.17万字

《中学生怎样阅读写作》是全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选语文课本的作家梁衡为中学生打造的阅读与写作之书。部分“中学生怎样阅读写作”旨在分享阅读经验，示范多种实用的写作方法与技巧。第二部分“入选中小学语文课本作品解读”深度剖析写作心理与背后的故事。第三部分“新作与经典”提供多篇美文范例，拓展阅读面。梁衡老师通过本书，生动示范了如何通过阅读经典有效提高写作水平，帮助中学生轻松提高语文成绩。

人大附中学生这样学语文：走进经典名著

于树泉

已完结· 21.12万字

人大附中学生这样学语文》是北京市推进语文教育改革-走近经典名著现场会指定赠书，引领语文教育的方向标。走近经典名著，是推进语文课程改革的突破口，是语文教育的着力点。 《人大附中学生这样学语文》具有实用、示范、实效的特点。有学生阅读范文，有读写引领步骤，以及品读分享、学生感言等，集读、写、思、导于一体，全面强化提升学生的读写能力、语文综合能力，以及人文素养。

中学生成绩突破的12个高倍速学习法

【美】布莱克·耐梅尔卡，波·耐梅尔卡

已完结· 3.43万字

曾出版过《高效能人士的7个习惯》与《杰出青少年的7个习惯》的富兰克林柯维公司，专门为中学生定制独家学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的Z关键时期，书中从四个方面为中学生讲解12个方法，包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验，完整地为学生提供一套迈向卓越的行动体系，让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。 准备，从现在开始

你在为谁读书：中学生版

杨根深

已完结· 10.93万字

初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里，但是处在青春期的他却多少有些叛逆。有一次，他被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙，无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷，就与老爷爷闲聊起来，吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一名学生？

课堂上的思维导图：中学生思维导图学习法

孙易新

已完结· 8.03万字

英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。学习，重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中，为将思维导图法融入各个学科做出了示范。本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导图法应用于自己的学习生活中，相信会对大家有所助力

与中学生谈书和为人处世

杨根深

已完结· 10.93万字

《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时，被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来，吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一个学生？

中学生实现成绩突破的40个引导方法

【英】史蒂夫·欧克斯，马丁·格里芬

已完结· 7.65万字

这本书对于学生、教师和家长，都是一份宝贵的资源。中高考改革的背景下，学生能否为自己勾勒出清晰的愿景、是否付出了实在的努力、能否高效进行时间与个人管理、是否学会有针对性地练习、是否拥有积极的学习心态，都能够直接影响到个人的学习表现与未来发展。 本书提供的40个引导方法，可以成为教师引领学生实现成绩突破的实战指南，更是一部规划好的学年度成长型思维培训手册。

无家可归的中学生

【日】田村裕;吴季伦译

已完结· 104字

初一暑假前夕，田村裕的父亲突然宣布家庭“解散”，留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强，独自一人流落公园啃食纸板箱，与鸽子争食，与小孩抢滑滑梯，在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱，险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助，为三兄妹租下一处房子同住，三兄妹不负众望，在依靠政府补助金生活的同时，勤俭节约，相互鼓励，自强不息，努力完成学业，并最终各自找到了适合自己的发展道路。

超会学习的大脑：中学生备考学习法

（英）大卫·霍奇森（David Hodgson），（英）蒂姆·本

已完结· 7.02万字

成为自己的生涯导师——中学生涯教与学八堂课

李萍等　编著；李高弦　绘

已完结· 4.42万字

优能高效学习法：中学生提升学习效率的32个技巧

新东方教育科技集团有限公司优能中学推广管理中心编著

已完结· 12.34万字

最强兵王闯三国

东一方

已完结· 373.86万字

张绣重生，誓要报仇雪恨。 这一世，我要诛曹灭刘，我要佳丽三千，我要做那九五至尊。

重生在三国

妖惑天下

已完结· 473.42万字

如果一个现代人莫名其妙地回到了铁血纷争的东汉末年，之后的历史会否更精彩呢？ 主角会收几个美人，招几个名将，至于都有谁暂时不得而知。

重生三国当皇帝

宝多多

已完结· 250.15万字

穿越到三国时代，熟识历史知识，本以为可以纵横江湖，没想到好死不死的穿越成了少帝刘辩！昭宁元年九月二十八，距离被董卓废黜还剩三天，怎么破？在线等！叮！最强雷罚系统绑定！大礼包开启！力量值加50！武力值加15！综合实力加5！叮！复制忠诚度！复制武力值！复制智力！复制统率！恭喜宿主，打造一万名美女战士成功！什么董卓、吕布，什么曹阿瞒、刘玄德，什么孙伯符、周公瑾，都给我臣服！貂蝉你等等，大乔小乔也留下，嗯……

易中天：品三国

易中天

已完结· 32.30万字

◆易中天成名作，问世十五年，畅销近10,000,000册 ◆央视"百家讲坛"代表性讲座 ◆2018全新勘校，修正、改进97处 ◆开创三大维度解读人物：历史形象、文学形象、民间形象 ◆英雄、枭雄、奸雄，性格与命运全解析 ◆兴衰成败，脉络清楚；点评犀利，借古鉴今 ◆引证渊博、考据严苛、语言幽默，态度自成一格 ◆中国大众文化领域重磅图书IP，融入国民记忆 2005年，易中天登央视"百家讲坛"开讲《品三国》，一时万人空巷； 2006年，《品三国》出版，成为现象级图书，热销至今； 2018年，作者修正、改进《品三国》，推出全新精装典藏版。 这是一个英雄辈出的时代，一段扑朔迷离的历史；更是一些引人入胜的故事，一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义。不同时期有不同的评点，不同作品有不同的描述。是非真假众说纷纭，成败得失疑窦丛生。三国，究竟应该是怎样的面目呢？ 以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。易中天先生纵论三国天下大事，细品英雄是非功过，总结成败得失。

三国：刚重生，我家要被曹贼一锅端了？

紫色蔷薇

已完结· 253.06万字

　【三国】【被喷系统】【经验+999】官渡之战前夜，重生到了三国！叮，系统绑定成功！恭喜获得经验999！什么？竟然是袁绍的亲儿子！官渡之战，这不要坑么！不行，不能眼睁睁看着老爹被曹贼弄死！只能带人抢虎符了！恭喜宿主获得诸葛连弩恭喜宿主获得铁甲船！恭喜宿主大破曹贼！“曹操休走！”“少爷，不好了，您爹说您已经成才，死活要出家！”

杜甫眼中的三国

谦信

已完结· 89.02万字

真实的历史，往往比起虚构的情节更加引人入胜。 真实的事件，往往超出小说作者能够想象的范围之外。 真实人物在面对抉择时，所作出的决定也能作为借鉴。 这一段不论中、日、韩都极为风靡的时代，到底有什么魅力让人一读再读？ 这些后人加诸其上的情节，还原回真实面目后，会更加令人感到讶异。 这本跳脱三国志纪传体体例中，比对不易且多有互相冲突的问题，也借鉴资治通鉴对于叙事过于简略的问题，“以事带人，以人叙事”的方式，尽可能以历史事件的正确时间来介绍人物与相关事件，同时收纳当时所作的汉诗、乐府、辞令，并解释其中引用的典故，让读三国历史不只是历史，更包含更多深度与过往历史......

厨子闯三国

干沟横 于久峰

连载中· 9.95万字

（于久峰与可乐激刺儿共同创作）我穿越了，真的穿越当主公，穿越当种马，穿越统领万军统一天下你们想多了，那都是人家……而我只是个厨子，我不想改变历史在冷冷清清的街道上，经营热热闹闹的娱乐城，整天跟三国名人吃喝玩乐，打打闹闹。

易中天中华史：三国纪

易中天

已完结· 7.32万字

从曹丕称帝到西晋灭吴，匆匆六十年，三国只是秦汉与两晋之间的小插曲。这段因《三国演义》妙笔生花而家喻户晓的历史，其真实面貌究竟如何？请读《易中天中华史第十卷：三国纪》，品三国严肃正史，还原曹操、刘备、孙权、诸葛亮的历史面目。中华民族到了关键的时刻。在这个关键时刻，我们有必要重新审视历史。审视“世界文明中的中华文明”，找到“中华文明中的共同价值”，明白“未来世界中的责任担当”，也才能看清文明的意志，找到中华的位置。这就是《易中天中华史》的任务。至于结论，也许会有，也许没有。但即便没有，探寻和反思本身，也是一件非常值得去做而且充满乐趣的事情，诸位难道没有兴趣吗？

读三国学智慧

马银春

已完结· 13.94万字

人间世事，宦海浮沉，商场起伏，祸福难测。有多少人能趋利避害、耳聪目明，平步青云，又有多少人一着错全盘皆输。为官、从商、做人智慧近萌此书，不可不读。 此书在做官、从商、处事、做人方面精辟诠释，将古人智慧焕然一新的呈现在读者面前，相信会成为为官、从商、为人、处事的经典名作。

重生三国第一谋士

我曹某人

已完结· 98.28万字

　　一朝穿越，陆展来到了横死率高达百分之九十的三国时期。　　在系统的游说下，陆展终于打定主意。　　活下去。　　第一步，先找个大佬当靠山。　　“自己当什么大佬，再牛批能比得过天命所归的曹孙刘？”　　“这年头，干什么都不跟这几位爷抢饭吃。”　　“本公子要当谋主！”　　“左刘又孙头顶曹！”　　“我，要成为三国第一谋士！”

易中天中华史：三国纪

易中天

已完结· 8.30万字

从曹丕称帝到西晋灭吴，匆匆六十年，三国只是秦汉与两晋之间的小插曲。这段因《三国演义》妙笔生花而家喻户晓的历史，其真实面貌究竟如何？请读《易中天中华史第十卷：三国纪》，品三国严肃正史，还原曹操、刘备、孙权、诸葛亮的历史面目。

重生之魂穿三国

池终物

已完结· 137.07万字

　　魂穿而来的少年，因前身特来投奔会盟的袁家之故，被袁术手下兵痞夺了钱财，险些害命，被刘备三兄弟所救。　　本想着用两世的智慧还了刘备的恩情好离开，却没想到此时的刘备心中还存有对汉室的期许，刘备让少年深层次了解到了三国的魅力……

画说中国·三国两晋南北朝

李硕

已完结· 8.57万字

中国是一个拥有五千年灿烂文明史，充满生机与活力的泱泱大国。中华文明源远流长，历史曲折而厚重，其问发生的历史事件、出现的历史人物错综复杂、头绪繁多，使得在实际生活中，很多人很难找到读史的入门之径，对中国历史的面貌缺乏清晰的认识。如何在短时间内让读者清晰地了解历史，感悟历史，是李硕主编《画说中国》的初衷。

工业互联网：中美德制造业三国演义

王喜文

已完结· 4.08万字

本书前三篇先纵向剖析了德国“工业4.0”和美国“工业互联网”的本质和核心，以及我国工业和信息化融合发展的历程；接着第四篇横向比较了中美德三国的制造业实力与国际合作，探讨未来制造业的创新之战、技术之战、标准之战、市场之战。本书既适合企业管理人员掌握新一轮工业革命的趋势，谋划未来的经营布局；也适合政府主管部门了解未来制造业的发展方向，为产业政策的指定提供决策参考。

中国战争史第2卷：三国两晋至隋唐五代

田昭林

已完结· 38.71万字

本书以历史唯物主义史学观为指导，综合运用编年体、纪传体和本末体，全面反映上迄五帝时期下至新中国初期中国战争的全面历史。全书附作战示意图160余幅，注释3000余 条。本书史料翔实，视野宏大，导向正确，充分展示了中国5000年历史的战争遗产和军事智慧。该书为四卷本