梁衡
已完结· 23.80万字
梁衡先生是著名的散文家，有很多名篇入选了中学和大学的教材。本书是梁衡先生五十年写作生涯中，关于如何读书、如何写作的文章结集。全书分为三个部分。第一部分是“我的阅读”，收发了梁衡先生的读书心得，有些文章当年一经发表就引起轰动，既适合文学爱好者引高阅读水平，也适合中学生大学生拓展阅读视野。第二部分是“我的写作”，梁衡先生既是记者编，也是散文家，这一部分收录了他的一些文学评论、新闻写作方法及文学理论研究。能帮助不同层面读者提高写作水平。第三部分是“序与跋”，是梁衡先生近年来为自己的图书及其他人的图书所写的序和跋。 本书中的文章几十年来散见于各大报纸刊物，这是头一次结集出版，内容翔实，装祯精美。是提高
张超
已完结· 38.22万字
全国上百名教学名师名家书写语，一致举荐的重磅语文学习力作，提升阅读写作水平的致胜法门。 作者是全国优秀语文教师， 30多年一线语文教学经验，本书为多年教学经验结晶，极具学习价值。 全书分为阅读、写作两部分，每一卷分为“知识”“技巧”“范例”三个部分，内容直击语文学习痛点，既有方法论，又有实操策略，可读性很强。
郭永进
已完结· 6.77万字
《道德经妙解、导读与分享》以《道德经》原文、妙解、注释、导读、分享和诵读六个部分为架构，结合社会历史，用深入浅出的文字，精炼轻松的语言，妙解《道德经》的思想精髓；独到的导读和分享，亲切有味，娓娓道来，诠释出《道德经》的高等智慧。通过这六个部分的全面阐释，“无为”不再抽象，而变得具体可行；《道德经》不再高深，而成为了职场、家庭、学校和人生的指南书。
于树泉,吴凌
已完结· 17.79万字
书之于作文，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。学生不书却想写好作文，和蜜蜂不采花粉却想酿蜜一样荒唐。 书是写作之本。这是一本点智慧之灯、开写作之门的阅方法书。人大附中名师于树泉和吴凌带领初中教师和学生，开先河，开创性地在语文教学中开展整本书阅，历经10年的破冰、探索、实践与研发，摸索总结出了一套整本书阅的教学法和有效学习法，验证了学生好书、写好文章的写合一的制胜之道。全书用八章内容，全面、系统、客观地呈现对写合一大语文教育的探索研发——验证过的细节把握、深入浅出、极具价值的教学法和学习法；让学生如醉如痴、乐此不疲的阅方法和阅书单；助力阅和作文所构建的反馈机制、评价体系；充分调动学生兴趣、激发学生热情、唤醒内在驱动力，从几页放弃，到几百万字一套书意犹未尽，从而实现“海量阅”“多元阅”“写有内容”“写得精彩”的爱上阅的快乐共享过程；一则则教与学过程中从碰撞抵触到默契协同的精彩故事；
天职国际会计师事务所
已完结· 9.02万字
自2019年1月1日起，新的个人所得税制正式施行。本书是在充分研究新个人所得税政策精神及其实施影响的前提下编写的，对如何理解税法所得、如何解析税率结构、如何实施税收扣除政策、纳税人如何申报个人所得税等具体问题做出了解答，另外还分析了本次个人所得税制改革需重点关注的问题以及个人所得税进一步的改革方向等。这些内容对税务部门、企业、纳税人等相关主体在最短时间内学习、理解、掌握个税改革变化，最大程度降低新旧个税制度切换成本等都会有所帮助。 本书共8章，主要内容包括“新经济周期下的个人所得税”“个人所得税的计量基础——个人所得”“个人所得税税率选择和税负”“‘何时’‘何地’纳个税”“申报个人所得税，这些
【日】夏目漱石
已完结· 25.87万字
“我”是一只猫，一只有思想、有灵魂的猫。“我”的主人看似勤奋努力，骨子里却是一个顽固任性、迂腐清高的男人，时常被邻居嘲笑。主人经常跟他的朋友——迷亭、寒月、独仙等人聚在一起，讨论一些不切实际而又毫无意义的事情，让“我”觉得既荒诞又可笑。“我”还见识了形形色色的人：势利眼的“大鼻子”，歹毒的资本家，见钱眼开的邻居……在“我”眼中，一切都丑恶不堪。《我是猫》是日本“国民大作家”夏目漱石的代表作，小说以一只猫的视角来讲述故事，细致入微地描写了猫的主人及其朋友的日常生活，诙谐幽默，构思精巧，特色鲜明。小说展示了明治社会知识分子空虚的精神世界，揭露了小资产阶级的思想和生活，具有鲜明的讽刺主义色彩，在日本文学 有着极深远的影响。
贾宏图
已完结· 25.05万字
本书是著名作家贾宏图的散文随笔集。书中包括《背影如山》《将军泪》《爱情是跨越苦难的桥梁》等篇目。每篇文章均是作者读书、写作、与文友的交往中，用自己独特的视角观察到的生活中的真情、真感，意境深远，是一部值得仔细阅读的佳作。
陈吉尔
已完结· 24.38万字
四川省精神文明建设办公室四川文化艺术学院
连载中· 5.62万字
诵读是我们实现现代文化与传统文化相结合的一种不可缺少的技能。诵读就是把书面的文字转换成经自己理解创作后形成的有声语言的过程，同时应具备以情带声、以声传情的功能性。为了满足乡村学校少年宫辅导员的培训要求，本书内容偏重理论介绍、示例与案例分析相结合，目的是让辅导员学习诵读的方法。
李妍
已完结· 15.01万字
黄徽
已完结· 6.13万字
本书从社会学的角度出发，介绍“内卷”一词的历史，再分析内卷如何演变为如今社会的常用词，探讨其背后的深层动因。在此基础上，作者提出了四条反内卷思路，涉及经济和社会生活的多个方面，比如教育体制、企业管理、产权限制、阶级固化、社会治理…… 所谓反内卷，不是让人们消极地退出社会生活，而是鼓励一种不受群体绑架的生活方式，呼吁一个能为人们提供多元化选择的社会，这个社会的成员可以随时离开内卷的游戏，不受他人指责，过上更舒展的生活。
陈九霖
已完结· 13.05万字
陈九霖前半生的辉煌，写满了媒体头条。他从企业负资产做起，将中国航油（新加坡）公司打造成上市公司，净资产增长852倍，市值是原始投资的5022倍，被称为“航油大王”。2004年，公司发生石油衍生品亏损事件，时年44岁的陈九霖，由天堂坠入地狱，经历了人生的苦旅。经过16年沉淀，陈九霖全面公开该事件始末，披露大量未曾对外公布的细节，力求还原真实的中国航油事件。他也深刻反思了自己的过失，指出企业管理中的陷阱。
李星
已完结· 17.92万字
本书共10章，具体包括公文的特点和作用，公文的分类，公文的拟制与办理，公文的用纸与版面，公文的印刷与装订，公文的各种要素和相应的格式要求，公文的行文规则与规范等基础理论知识，以及党政机关公文，法规、规章公文，公务往来公文，告启公文，礼仪公文，活动庆典公文和计划公文7大类公文的写作方法、格式和范例。 本书可以作为各行各业人士学习公文写作的案头工具书。
（日）照屋华子
已完结· 6.40万字
本书是作者作为麦肯锡沟通顾问30年工作经验的经典作品，被众多读者视为*有效率的入职培训课及职场进阶宝典。 书中，作者向读者们介绍超级易懂的逻辑思考方式和文书方法，可以用*短的时间写出*清晰、*简洁、*有逻辑化的信息，还能通过邮件提升自己在对方心中的好感度。
莫志斌
已完结· 27.01万字
毛主席酷爱读书。他说过：“我一生的爱好是读书。”饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 他的读书生活对后人可以说是一座开采不尽的富矿。他读书的志向、读书的精神、读书的态度和方法．可以说开创了一代学风。 他的写作，观点鲜明，理由充足，逻辑性强。而且文采飞扬。他的写作。都是他想说的话。从不回避实质问题，更不会随波逐流。他的文章讲究通俗，风趣幽默，借助于具体的语境和语势的触发。自然而然地涌出笔下，他对语言的运用纯熟自如。达到出神入化的境界。他影响着几代人的文风。
（英）斯坦顿
已完结· 20.95万字
尼基·斯坦顿，一位杰出的咨询顾问，一直从事沟通能力培训的工作，有丰富的实践经验和扎实的理论基础。 《沟通圣经》行文简单易读，技巧实用有效，帮助你轻松解决沟通中的一切难题。
张宏杰
已完结· 18.93万字
公元1368年，四十岁的朱元璋击破各路农民起义军后，在应天府称帝，建立了*后一个由汉人统治的庞大帝国。他也成为中国史上*真正意义上的“农民帝王”。 如清人赵翼所言：“盖明祖一人，圣贤、豪杰、盗贼之性，实兼而有之者也。”善于笼络人心、优待知识分子、大局观极佳、有决断力，朱元璋所表现出的不同于元末豪强的“圣贤”之质，助他登上大位。当朱元璋削平群雄，登上帝位，他则露出青面獠牙，以残酷恐怖的屠杀手段，推翻八百年来的传统政治制度，将专制政治发挥到极致，废丞相，肆意屠杀功臣，设立锦衣卫，贱视文臣，推行严密的里甲制度，强制民众迁徙，干预民众从业自由，严格限制对外贸易，等等。更重要的是朱元璋在民众的脑髓里注射从历代思想库中精炼出来的毒汁，使整个中国的神经被麻痹成植物状态，从根本上扼杀每个人的个性、主动性、创造性，把他们驯化成专门提供粮食的顺民。 朱元璋的成功与失败都离不开“中国”这一文化土壤。本书将朱元璋放入中国文化的大背景下做了细致的剖析，力图为读者呈现一个多维度的朱元璋。
低调的666
连载中· 42.78万字
求求了，让我做个人吧~
[德]申克·阿伦斯
已完结· 10.14万字
随着可使用工具的快速变化，我决定让这本书尽可能地与工具无关。书籍有着不同的生命周期，因此应该更多地关注不受时间影响的方面。虽然每一种工具都会影响我们的工作方式，新一代的笔记工具的特点是对不同的使用方式持开放态度。它鼓励自由，但也需要结构性约束。我意识到，这使得关注卡片盒笔记的基本原则和基本元素变得更加重要，这样才可以将其应用于不同的工具，并适应个性化的需求。
王用源
已完结· 18.60万字
增设应用文修改章节。从文章宏观结构、中观结构和微观结构3个层面向读者分享应用文写作的修改技巧，从遣词造句、语体特征、表达技巧等角度提升读者的文章修改技能。
梁衡
已完结· 18.17万字
《中学生怎样阅读写作》是全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选语文课本的作家梁衡为中学生打造的阅读与写作之书。部分“中学生怎样阅读写作”旨在分享阅读经验，示范多种实用的写作方法与技巧。第二部分“入选中小学语文课本作品解读”深度剖析写作心理与背后的故事。第三部分“新作与经典”提供多篇美文范例，拓展阅读面。梁衡老师通过本书，生动示范了如何通过阅读经典有效提高写作水平，帮助中学生轻松提高语文成绩。
秦茵
已完结· 13.22万字
本书中，动听的故事犹如悦耳的风铃，让小公主们在娓娓道来中体会神话和童话故事中的纯真与美好。生动的情节、可爱的人物引人入胜，让小公主们可以枕着童话入眠，在梦中找寻美好的世界。从此，小公主们成了父母最忠实的“粉丝”；从此，在每一晚的亲子“互动环节”中，父母和孩子间的爱意越来越浓。《365夜亲子共读：写给女孩子的经典神话童话全集》由秦茵编写。
招商哥
已完结· 10.35万字
市面上有很多大而全的文案书，但经常"治标不治本”，因为没有从源头上解决文案写作的痛点。本书追本溯源，直击痛点，手把手教你如何写出你的爆款销售力。本书全面阐述了互联网时代爆款文案撰写过程中需要的五大关键点：说人话、容易懂、有画面、能共鸣和有情绪，挖掘了文案高手的十大思维：痛点、洞见、缺口、分解、换位、定位、对比、类比、精简。本书选取了近年来热门的典型广告案例、经典的书面文案，图文结合，通俗易懂，教你吃透文案撰写的*发展趋势与技巧。 本书实用性强，既是企业、广告公司文案策划产品经理的宝典，又是淘宝微信电商、自媒体文案写手、网站站长的操作指南。
童元园
已完结· 15.82万字
本书是将传统纸质教材与数字化教学资源融为一体的新形态教材，主要讲解大学生在学习和工作中不同场合的沟通形式和沟通技能，从沟通的自我认知、心理调适、体态语言和社交礼仪讲起，进而介绍命题演讲、即兴发言、成果展示、汇报工作、组织会议、考研面试、求职面试和职场沟通中的语言表达技能。
秦茵
已完结· 12.90万字
本书中，动听的故事犹如悦耳的风铃，让小公主们在娓娓道来中体会神话和童话故事中的纯真与美好。生动的情节、可爱的人物引人入胜，让小公主们可以枕着童话入眠，在梦中找寻美好的世界。从此，小公主们成了父母最忠实的“粉丝”；从此，在每一晚的亲子“互动环节”中，父母和孩子间的爱意越来越浓。《365夜亲子共读：写给女孩子的经典神话童话全集》由秦茵编写。
笔杆子训练营
已完结· 18.05万字
本书共10章，具体包括公文基础知识，公文要素与格式说明，公文行文规则与规范，以及党政机 关公文，法规、规章公文，公务往来公文，告启公文，礼仪公文，活动庆典公文和计划公文7类公文 范例与解析。本书设置了“专家点拨”“写作技巧”“扩展阅读”等栏目，并提供了大量的公文写作电子模板和案例，帮助读者更好地理解公文写作的技巧。 本书可以作为党政机关、企事业单位人员学习公文写作的案头参考书。
李惠仪
已完结· 23.03万字
《左传》是中国历史与文学的重要典籍。本书通过对《左传》文本进行解读，力图去把握其中所蕴含的阐释往事的原则和模式。当古人开始有意识要探寻历史，他们会进以思考重现阐释过程的方法，会更加重视阐释历史的基础。那么，阐释的结构是怎样建立起来的，又如何瓦解？对历史的理解有哪些可能，又有哪些局限？本书回答这问题。
靳会永
已完结· 12.24万字
生活中你是否曾因无力说服别人而懊丧?是否曾被别人牵着鼻子走而浑然不觉？面对纷纷扰扰的人际关系，你束手无策，苦闷困惑，时常感叹为什么有些人就那么有心计？为什么有些人就那么有手腕?自己难道就只能儍乎乎地处于被动的境地吗丶?相信你是有不甘的。其实，你大可不必为此而灰心丧气。心机虽高明却并不神秘．你无需羡慕别人的交际能力，只要你懂人性，知人心，就会拨开迷雾见青天，就能明白人际交往中劋纵与反劋纵背后的秘密。
王琪
已完结· 11.81万字
《商业计划书写作与通用模板》系统介绍商业计划书的撰写方法与技巧。全书共10章，第1—8章的主要内容包括商业计划书的基础知识、公司与产品介绍部分的写法、市场与行业分析部分的写法、运营与营销计划部分的写法、团队介绍与展示部分的写法、财务与融资计划部分的写法、风险管理与控制部分的写法、摘要与附录部分的写法等。第9章通过几个不同行业的商业计划书进一步综合分析商业计划书的写作方法与技巧，第10章介绍美化商业计划书的有效手段。
廖美红，林珍，余宇
已完结· 13.11万字
新媒体对人们的生活不断产生影响，越来越多的企业将自己的营销重心转移到新媒体领域。人们随手打开一个社交媒体，就能在其中看到各式各样、层出不穷的新媒体文案。文案的覆盖面之广、推广能力之强，使新媒体文案写作成为新媒体从业人员需要重点掌握的技能。本书从新媒体、广告和文案的角度出发，对新媒体广告基础、新媒体广告策划流程、新媒体文案基础知识、新媒体文案的具体写作，以及营销软文、电商文案、微信和微博文案、品牌故事文案、社群文案等多种具体的新媒体文案的相关内容进行了详细的介绍，以帮助相关从业人员提高技能，从而成为一名专业、优秀的新媒体文案人员。 本书可以作为高等职业院校及应用型本科院校新媒体文案写作课程的教材
