如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习

【美】汤姆·范德·阿尔克，莉迪亚·多宾斯

已完结· 8.68万字

本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校，拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的，并为学校网络革命提供了详细的指导。

大数据营销：如何利用数据精准定位客户及重构商业模式

于勇毅

已完结· 13.76万字

《大数据营销》系统介绍了数据在营销中的应用，通过很多行业案例帮助读者了解数据营销的应用场景和前世今生。《大数据营销》共6章节，主要解决如下问题：数据营销是什么、数据营销有哪些领域、不同领域间的关系是什么、个人级消费品市场的数据营销案例及思考、企业级消费品市场的数据营销案例及思考、在营销之外如何利用数据帮助企业进行业务重构、关于数据营销未来可能模式的思考、在大数据时代如何保护个人信息及隐私等。《大数据营销》的读者对象包括：对于数据营销一知半解的营销圈外人、已经从事多年营销的专业人士、企业内部负责营销的操盘手。

如何正确提问：利用问题的力量去沟通与说服

（美）特里·高迪

已完结· 11.02万字

为什么要说服别人？ 为什么有些人更有说服力？ 我们在生活中zui常用什么手段说服别人？ 提问也可以用来说服别人，是不是？ 有人说，说服必须要从根本上改变对方的态度，他说的是否属实？ 你第一次说服别人的感受是什么？第二次呢？第三次呢？第四次呢？第五次呢？第六次呢？第七次呢？ 大家都觉得说服很难？“大家”是谁？包括谁？有没有人觉得说服不难？那他还是“大家”吗？难吗？什么是“难”？怎么能量化“难”呢？有什么办法能测量“难”吗？ 你是说，只有专业人士才能掌握说服技巧，非专业人士不能？

才能变现：如何发掘、利用自己的才能

〔日〕坪田信贵

已完结· 7.46万字

本书告诉我们，我们平常所说的才能，是一种结果。一个人的才能是否能够变现，取决于三个提供变现动力的因素：情感、欲求和认知。 作者将个人才能的发掘和利用，融入到个人学习和工作的各个环节中加以综合分析和考察。基于心理学研究和分析，结合作者亲历的实际案例，系统而完整地展现出一个人如何让自己的才能变现，具有极强的可操作性和实用性。

时间管理：充分利用一年的8760个小时

王济帆

已完结· 7.30万字

[中国纺织出版社]

激发乡村振兴绿色新动力：农村废弃物回收利用与环境治理

中国再生资源回收利用协会

已完结· 8.75万字

聪明却孤单的孩子：利用“执行功能训练”提升孩子的社交能力

【美】卡罗琳·马奎尔（CarolineMaguire）,【美】特

已完结· 15.85万字

聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力

【美】佩格·道森（PegDawson）,【美】理查德·奎尔（Ri

已完结

动力电池梯次利用及绿色回收技术

赵光金，范茂松，王放放　主编

已完结· 23.99万字

利用Python进行数据分析（原书第2版）

【美】韦斯·麦金尼（WesMcKinney）

已完结· 28.13万字

深入浅出Pandas：利用Python进行数据处理与分析

李庆辉

已完结· 6.03万字

退役动力电池梯次利用技术

李建林等　著

已完结· 15.66万字

中国新能源电池回收利用产业发展报告（2021）

中国工业节能与清洁生产协会新能源电池回收利用专业委员会　编著

已完结· 9.39万字

利用Python进行数据分析：原书第3版

（美）韦斯·麦金尼（WesMcKinney）　著

已完结· 14字

普通心理学实用教程

谷振伟，肖占君，回欣露

已完结· 11.92万字

心理现象人皆有之，它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注，科学家们对它进行了不懈的探索。人的心理，即意识，它是心理发展的最高层次，只有人才有意识。但是，心理的本质是什么，意识的本质又是什么；心理现象是怎么发生，它又是在什么条件下得以发展和完善，最后达到意识的水平的；心理活动遵循什么样的规律，怎样掌握这些规律为人类的实践活动服务，所有这些问题都是心理学研究所要解决的。有人把心理学与算命和占卦术等封建迷信相提并论，认为心理学可以猜度人心，预测人生祸福。这些都是完全不正确的。

每天用一点读心识人术

程慧

已完结· 14.85万字

《每天用一点读心识人术》以社会学、心理学为理论基础，综合古今中外各种读心识人术的方法和技巧，主要从以下几个方面教你如何读懂一个人，如何穿过一个人外在的层层迷雾进入到他的核心，也就是他的气质和性格中去，进而得窥他行事的逻辑。这几个方面是：形体及着装、面容、朋友家人、兴趣爱好、语言、行为、置身环境时个人状态的自在与否。 这些将教会你如何对一个人来进行解码和阅读。

幸福的科学：积极心理学在教育中的应用

曾光，赵昱鲲等

已完结· 13.83万字

积极心理学是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合，为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢？教育者又应该如何改革自己的教育方式呢？ 本书将积极教育所提倡的“非认知教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教育相结合，旨在将当代教育与积极心理学有序结合，帮助莘莘学子认识自我，丰富内心世界，感悟生命的美好，最终实现自我价值，拥有蓬勃发展的人生，同时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和事业成就感，从而使他们致力于积极创建积极和谐的校园，

总裁你走开，撩我请用心

松子西

已完结· 152.13万字

　　文妤吃掉了南泽烨精心准备的，藏有求婚戒指的蛋糕。　　南泽烨看到决定利用文妤传出绯闻，推掉婚事。　　所以：　　“粉丝小姐，你吃掉的蛋糕里面有一枚钻戒，不想死就和我去医院吧！”南泽烨语出惊人。　　文妤惊讶：“不会吧，我怕疼，我不要去医院！”说完就想逃跑。　　南泽烨把人拉回来，拖上了车，直奔医院。　　路上发生车祸，文妤在车座后面留下一张清晰的带着妆的脸，乘乱逃走。　　南泽烨回神发现不见了自己的利用工具，但是看到车座上面的那张脸，笑的阴险：“我的小粉丝，你逃不掉的！”

亲子关系的重建：用沙盘疗法读懂孩子的心

赵玉萍

已完结· 8.31万字

为什么孩子抵触写作业、叛逆、拖沓、情绪失控、总玩游戏、性格内向、缺乏安全感、霸道……为什么有些家长和孩子总是冲突不断？那是因为他们把力气用错了地方。绝大多数的亲子冲突由亲子关系不良引起，与其督促、控制孩子，不如先和孩子建立良好的关系。亲子关系改善了，孩子的问题基本就解决了。

我们为什么做出不利于自己的行为：克服自我挫败行为，抵达内心深

〔美〕马克·郭士顿，菲利普·戈德堡

已完结· 7.19万字

当我们意识到正是自己的行为阻碍了我们获得渴望的爱、成功与幸福时，没有什么比这个更让我们讨厌自己。这就是所谓的自我挫败的行为。它让我们成为自己最大的敌人，就像平坦大道上的绊脚石，让我们难以拥有那些自己真正渴望的东西。

活学活用应变力：变中求胜的191个厚黑心经

王奕涵

已完结· 24.19万字

本书为广大读者奉献的不仅是应变策略，还有使“变化”为你所用的特珠工具。在这些策略和特殊工具的武装下。相信你将更加自信地应对生活与工作中的种种变化。一个人成败的关键。往往在于在紧要关口能够灵机一动。善施计谋巧应变，以奇招绝技化解难题。书中的“应变”技巧多而精妙。全而新颖，紧扣生活实践。这些“应变”技巧与经验。全部来自于精英人物最经典的手法，能为你拨云见日。让你游刃有余。

契约甜宠：嚣张总裁请用心

云歌

已完结· 127.39万字

A市古家大小姐的订婚宴上，身为实习记者的连歆为了钱去破坏别人的婚礼，没想到认错人，惹上了大名鼎鼎的阎少宸，为了活命，连歆只能签下一纸协议，沦为帝少的贴身女佣。 他是权势滔天的帝宸总裁，性子霸道专制，表面上以债权人的身份，苛刻要求她履行义务，暗中却极尽一切的宠她、爱她。 他早就知道血缘之说根本就另有乾坤，却任由她被当做阎家的女儿，一步步逼着她的心靠近自己。

活学厚黑学? 活用心理学

龙柒

已完结· 17.60万字

掌握《活学厚黑学·活用心理学》中的处世之道，可以对你起到启迪智慧、更新观念的作用。如果加以积极实践，更是能够增长才干，甚至具备化腐朽为神奇的能力。真正实现在生活的波涛中乘风破浪，奋勇向前，在芸芸众生中脱颖而出。

餐饮新思维：以用户为中心做餐饮

白秀峰

已完结· 6.44万字

本书是作者对于餐饮和互联网两个行业发展趋势及相互影响所做的观察、思考及实践的总结。在书中，作者分析了全新经济环境下餐饮业发展的未来趋势，并以互联网企业强调的用户思维为核心，从商业底层逻辑分析了餐饮业的机会点和未来方向，为餐饮人的经营布局提供了有益的参考。

管理心理学：理论、应用与案例

孙喜林 赵艳辉

已完结· 21.64万字

本书是一本既注重理论阐述又注重实际应用的富有特色的管理心理学教材。全书力求通俗易懂，简洁实用，主要内容有管理心理学概述、个体心理、态度与工作满意度、激励理论及应用、群体心理、团队及其建设、组织心理、领导心理，共8章。

活学活用做人做事厚黑心法

李睿

已完结· 21.72万字

在竞争日趋激烈的环境里，依靠什么才能从强手如云的竞争对手中脱颖而出呢?如同一位哲人所说，人一生中能确立自身根基的事不外乎两件：一件是做人，一件是做事。古今中外，但凡能成就大事者，无不深谙做人之道、做事之法。这就是成功者，因为他们深知做人何时应该进，何时应该退；何时该大发脾气，何时该深藏不露。《活学活用做人做事厚黑心法》就是为了帮助各位认识厚黑做人之妙，解开其千年难解的厚黑做事之奥妙，以供读者知史鉴今、活学活用厚黑心法。

活学活用沟通心理学

成正心

已完结· 13.83万字

本书从心理学的角度来解析人际交往中如何更有效地进行沟通，通过丰富和详细的案例，分析人们在沟通中出现的问题及其背后的心理原因等。在此基础上，引导人们发现、找到真正积极、有效的沟通之道。

运用积极心理学提高学生成绩

（英）蒂娜·瑞伊，露丝·麦康威尔

已完结· 10.03万字

研究结果表明，相对于不幸福的孩子而言，幸福的孩子一般精力更加充沛，意志坚毅、注意力集中，并富有创造力，所以他们通常在学校里成绩更好、表现更佳。本书旨在探索如何利用积极心理学的理论和方法，构建学生的品格优势，提升学生的整体幸福感，从而促进学习成绩的提高。 本书可谓是将积极心理学应用于教学实践的代表之作。它不仅介绍了积极心理学的核心观点和前沿成果，还把它们融入到实际的教学之中，介绍了一系列体系完整、可操作性、互动性与趣味性极强的活动与资源，可以在课堂上“拿来即用”，甚至学生在课下仍能继续实践。

用感恩的心去工作

唐朝

已完结· 7.61万字

一个懂得感恩的人，一定是一个具有良好修养的人，一个真诚待人的人。如果一个下属不懂得感恩，就不值得领导提携；如果一个员工不懂得感恩，就不值得老板重用；如果一个孩子不懂得感恩，就是家庭教育失败。感恩是一种能力，更是获得能量与能力的途径。

用心看见孩子

李娟，都三强

已完结· 11.90万字

本书从父母教养理念手，深分析了父母的角色定位、成长历程、固有心态对育儿的种种影响，为父母的养育之路指明了方向；阐述了儿童成长发展规律，以生活中儿童常见的几种典型心理及行为问题为例，引导父母正确看待孩子所处的发展阶段和个性特征，正确看待孩子的表现；结合实例阐述如何构建民主、平等、健康、和谐的亲子关系，以求拉近父母与孩子的情感距离，减少家庭冲突和矛盾；例举了家庭教养中经常出现的沟通失败和沟通不畅问题，剖析了某些日常惯用语对孩子的心理伤害，提倡父母注重修炼自己的交流技巧；揭示了孩子情绪问题的本质及表现，阐释了情绪发生发展的规律，介绍了几种实用方法帮助父母提升孩子的情绪管理能力。