翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学
【美】乔纳森·伯格曼
已完结· 3.13万字
来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿; 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著; 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。
【美】乔纳森·伯格曼
已完结· 3.13万字
来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿; 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著; 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。
【美】威廉·H.爱尔森,【美】露娜·朗克尔
已完结· 165.55万字
《美国学生现代英语文学读本》作者威廉·H. 爱尔森是美国一位积极的教育改革者与实践者。他从芝加哥大学教师学院毕业并获得教师证书后,一直从事教学与教育管理,同时致力于美国中小学生教材的创作与编写。他与芝加哥大学英语阅读研究权威教授威廉·格雷合作编写了Basic Readers之后,又主持编写了另一套供美国中小学学校作为英语教材的The Elson Readers。全套书分1-8年级,所有篇章均精选或改编自经典文学作品,兼顾各种文体、不同历史文化和时期的作品。从适宜儿童口味的童谣、寓言,到提升文学欣赏水平的名家随笔、历史故事等。考虑到本书的功能侧重于文学阅读兴趣的培养与熏陶,引入中国时,我们将书名定为Basic Literature。一是与Basic Readers相互呼应,可分别作为泛读与精读的教材;二是培养读者对英语文学的兴趣,为他们以后精通英语文学打下基础。 在国外原版的基础上,引入中国的这一版本增加了课后练习。加拿大英语培训教师韦恩·艾弗里特为每课编写了关于词汇、句法与理解等方面的训练,帮助读者疏通导学。
柒月
已完结· 26.34万字
大学毕业时感受不到的别离,在短短的两个月后,越发明显,一瞬间,我发觉,埋在心底的思念在踏出校园的那一刻,彻底的涌上心头,成了夜深人静时躺在枕上的那滴泪,而时间告诉我,一切都回不去了。 我想记下我学生时代最美好的回忆,那段时光,很幸福。
【英】罗博·普莱文
已完结· 3.66万字
《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!
木木鱼
已完结· 77.48万字
【代管+脑洞+异能+重生】 叶晨重生成为一名体育老师。正值高考前夕,魔鬼班的存在让全体老师无能为力,无人敢接手魔鬼班。身为体育老师的叶晨义不容辞的接下了这个班级,成为魔鬼班的班主任。学生甲:老师,这个和考试有关系吗?叶晨:先学会做人。……高考结束之后,校领导不敢相信的看着面前的成绩单。“不是让你暂代班主任吗,怎么都上985了呢。”
[英]罗博·普莱文
已完结· 6.19万字
《快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 52个有用方法,集中解决常见课堂行为问题,快速改善课堂纪律,提高学生的学习积极性。
李娟
已完结· 9.63万字
讲述了吴筠筠是一名小学五年级的学生。他聪明活泼。喜欢画画,但就是学习成绩不好,经常被老师批评。一天,在放学回家的路上,他偶然遇到一只可爱的、会说话的小松鼠。善解人意的小松鼠很是了解吴筠筠的心理。他们于是成了亲密无间的伙伴。小松鼠每天都会给吴筠筠讲故事,这些故事涉猎广泛,包括快乐、兴趣、品德、亲情、友谊、关爱等方方面面......
杨根深
已完结· 10.93万字
初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里,但是处在青春期的他却多少有些叛逆。有一次,他被一帮无赖纠缠,幸亏一位老爷爷帮忙,无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷,就与老爷爷闲聊起来,吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷,老爷爷便给他讲故事,告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听,不知不觉,他改掉了身上的坏毛病,成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇,从而使他努力读书成为一名学生?
【美】查德·拉特利夫,帕姆·莫兰,伊拉·索科尔
已完结· 12.42万字
人类社会正在经历前所未有的巨大变革,未来是极为不确定的,为了帮助学生为崭新时代的到来做好准备,我们需要从根本上重新思考学习。本书作者深入研究高效的教学策略,整合创新技术、教学实践和学习环境设计,为教师提供了关于全速迈入“终身学习”时代的教学指南。
李娟
已完结· 8.51万字
吴筠筠是一名小学五年级的学生。他聪明活泼。喜欢画画,但就是学习成绩不好,经常被老师批评。一天,在放学回家的路上,他偶然遇到一只可爱的、会说话的小松鼠。善解人意的小松鼠很是了解吴筠筠的心理。他们于是成了亲密无问的伙伴。小松鼠每天都会给吴筠筠讲故事,这些故事涉猎广泛,包括快乐、兴趣、品德、亲情、友谊、关爱等方方面面,与吴筠筠的生活息息相关。自从听了这些故事。吴筠筠不再被老师批评,并得到了许多赞赏,还为自己的将来确立了目标。小松鼠给吴筠筠讲了什么故事让他有这么大的改变呢?
方洲
已完结· 20.84万字
(美)约翰·斯宾塞,(美) A. J. 朱利安尼
已完结· 4.57万字
为学生赋能,是教师作为向导,让学生自己掌控学习,拥有选择权,即从学什么、设计与创作什么到学习进度、学习成效评估,都由学生掌控。教师可能会问,整个教育体系、课程设置、考试压力、课堂纪律管理,怎么可能允许将选择权放在学生手里,但是本书作者提出,在现存教育体制不改变以及现有因素存在的情况,仍然能够做到为学生赋能,并提出来一系列建议。
杨根深
已完结· 10.93万字
《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时,被一帮无赖纠缠,幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来,吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷,老爷爷便给他讲故事,告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听,不知不觉,他改掉了身上的坏毛病,成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇,从而使他努力读书成为一个学生?
【美】斯塔尔· 萨克斯坦
已完结· 2.39万字
建立学生自我评估体系,有利于学生制定切实可行的学习目标,主动思考学习展。 学生自我评估的四大优势:消化吸收学习内容 按时反思课堂知识 按照课程目标制定学习计划 变被动学习为主动学习 培养学生成长型思维模式,成为主动学习者,成长为应对未来变革的人才!
〔美〕罗恩·理查德
已完结· 17.47万字
在本书中,作者阐述了在课堂创造一种思考的文化的重要性,它能够建立一个充满活力的学习群体,促进学生参与,推动深入理解,这不仅有助于实现课程目标,还能助力学生发展成为优秀的思考者和学习者。
【美】PJ·开普希 托德·威特克尔
已完结· 6.61万字
本书提供了以学生为中心的11个教学方法,可以立即应用到课堂之中,翻转你的课堂,并让学生养成主动学习的态度、获取分析和解决问题的能力、形成完整健全的思维。 创设能引导学生主动参与的教育环境,这能提升学生的课业成绩,培养学生终身学习的能力!
金燕
已完结· 14.84万字
本书从当前大学生友善价值观培育的现状入手,分析社会主义核心价值观中的友善观与西方伦理学的友爱、博爱以及伪善之间的本质区别,指出大学生友善价值观培育,要吸收中外友善价值观培育的合理经验;坚持合目的性和合规律性、先进性与层次性、选择性与引导性、理想性与现实性的统一;力求实效。
有点方
已完结· 331.62万字
叶飞是乡下来的穷学生,学习成绩差,被老师、同学看不起。一次不可避免的欺凌却让他因祸得福。从此他暗暗发誓:接下来的人生,我要换个活法……
李金水
已完结· 7.17万字
本书除给原文加注汉语拼音,以适合小学生朗读、背诵外,书中还设置了作者简介、重难点字词注释、原文翻译、原文赏析、拓展阅读等栏目,以期更好地帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。书中百余幅诗意贴切的优美插图表情迭意,使小学生学习起来轻松有趣,增加知识面的同时,更对古诗词和诗人加深了了解。
梦月无双
已完结· 130.75万字
曾经的终极兵王、超级杀手、靠着一枚神奇的魔镯,会修真、医术、透视、预知未来…成为了一名全能装逼高手,来来来,且看全能装逼高手教会你几招装逼技能。一个从国外大狱走出来的妖孽男人,却娶上了一个冰冷女王的总裁老婆,从此过着你瞅我不爽、我看你就厌的杯具生活。
梁衡
已完结· 15.44万字
最近几年,我在几篇谈散文的文章中,提出了一个看法:在中国散文坛上有两个流派。一个流派主张(或许是大声地主张),散文之妙就在一个“散”字上,信笔写来,松松散散,随随便便,用不着讲什么结构,什么布局,我姑且称此派为“松 散派”。
龙柒
已完结· 17.87万字
每一句成语的背后,都蕴含着丰富的文化内涵。既是历史的浓缩,也是经典的升华。让我们走进那些深藏存成语背后的故事吧,一起去分享这份文化精髓。 通过阅读这本书,不但可以使自己的知识变得更加丰富、不断陶冶自己的情操、进一步加深对中国传统文化的了解、增强民族的自豪感,而且还可以不断提高语言能力和写作水平。
风云二号
已完结· 123.54万字
威震三界的无极门掌门变成小学生,本想弥补前世种种遗憾,却不想引发了更大的浩劫。究竟能不能做到一生无憾?这通天实力,究竟能不能大过命运的转轮?青春、热血、红颜、激战,什么是遗憾?老天阴差阳错戏弄,我自一味向前,初心不变。
恳荒者
已完结· 216.27万字
阴阳宇宙的存在,盘古和祖龙的战争,为什么科技的力量会大行其道? 邪魔改变了一切,地球异变,最终的结局又是什么? 当学生萧龙踏着地球复苏的脚印一步步揭开太古迷雾的时候,原来一切都是那三人的一场博弈!而万界苍生都只不过是棋子而已! 包括他自己……
倾我至诚
已完结· 270.68万字
一次意外,王崇获得一门神奇的修炼功法,只要不停被人殴打,就能让自己变得很牛逼,于是……“我知道你们很想打我,我也很害怕,可我不得不说,求 打 !”
陈君
已完结· 2.75万字
许多小学生一升入高年级,英语学习就出现问题,原因就是低年级时记单词全靠死记硬背,没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法,即魔法英语高效英语学习法。在本书中,26个英文字母将化身可爱的“魔法师”,上演一个又一个好玩的小故事。本书将带领读者以单词的拼读规律为切入点,配合音标,结合巧记方式,用思维导图呈现整个记忆过程,“一招四步”彻底搞定单词。与此同时,作者陈君老师在本书中总结了小学生需要掌握的800个核心词汇,为小学生的英语学习打下扎实的基础。
饰戒
已完结· 272.48万字
龙涛是身具远古外星生物遗传密码的‘天合之体’,一次偶然的机会,龙涛得到了一本‘最强超脑系统’的书,并被同类神秘老头进行系统种植。牛!龙涛开始虐遍各种学校、省市竞赛以及奥林匹克国际大赛,并且参加最强大脑、一站到底、我爱记歌词、成语大赛、汉字拼写大赛等等各类官方、民间比赛,最终破解世界上四十二道数学难题,成为左右华尔街金融世界和全面并购硅谷的商业奇才。在被国家召唤成为特殊部门的一员后,完美搞定各种任务,振兴华夏。
张桃林
已完结· 19.89万字
《读者文摘()》是一本专为生学生打造的读者文摘,精选了二百多个具感染力的故事,这些故事汇集了生活中最鲜活的点滴,展现了世人追求美好未来的希望和勇气,曾经打动过亿万读者的心灵。阅读是吸收语言信息的最主要手段,读者文摘[]能给同学们提供更为丰富的学习资源,有助于开阔野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解社会及文化,同时也能培养学生的思维能力,理解能力、分析问题和解决问题能力。希望同学们快乐地阅读,自信地成长。
秦榆
已完结· 7.11万字
童年,对于每一个人来说只有一个次,那么你的童年呢?是不是也在天真烂漫的幻想中走过呢?你有自己心里喜欢的主人公和偶像吗丶?你在读书的时候和书里的主人公进行过对话吗丶?本书精选了00个古今中外的童话故事,并配以精美的岔图。在这里为你打开了进入梦想的宝库的大门,当你每天阅读的时候你就会亲身感受到书里的主人公在与你进行亲切的心灵对话,动物的世界里也有悲欢离合、至爱亲情 植物的王国中同样存在喜怒哀愁。在这里,故事、童话都已经张开了天使一般美丽、梦想的翅膀等待你去拥抱。
低调的小楼
已完结· 272.73万字
一个高三学生偶然得到一个牛叉系统,从此走向开挂人生。考试轻松满分,刮刮乐逢买必中,唱歌震惊全班,打架无敌天下。拥有全能系统,被美女倒追的陈木,最近很嚣张! PS:大年初一开始发红包,每天第一章回复前五每人两百岩壁。先到先得哦。