王雷英,朱旭艳
已完结· 7.63万字
这是一场静悄悄的革命，也是一场全校浸润的蜕变。天地大美，儿童至真，向阳生长，美好已然发生…… 《基于七个习惯的自我领导力教育设计》全面记录和总结了杭州天地实验小学开展“高效能人士的七个习惯”和“自我领导力教育”的学习、运用和创造性教学，是“自我领导力教育”优秀示范。作为将自我领导力教育引入中国的*所公立学校，天地小学结合自我领导力教育，做了大量的探索创新。两年多以来，“七个习惯”把学校带入走心的学习状态，老师、学生、家长全员参与，形成了一个无所不在的完整学习圈。
【美】劳伦斯·A. 坎宁安
已完结· 24.24万字
如何在浩如烟海的股东信中敏锐地捕捉捕捉你所需的关键信息？ 商业专家、巴菲特“御用”编辑劳伦斯·A.坎宁安在书中整理、分析了全球知名企业领导者致股东的信，并将其中最有价值且最具代表性的内容集中呈现。这些信件经过巧妙的策划和编辑，成为商机投资信息的权威资源。信件讨论的主题包括长期战略、企业文化，以及对价值观的承诺、资本分配、回、分红、管理等。
（美）林杰
已完结· 9.94万字
《我在美国当老师》真实而全面地介绍了美国寄宿高中的情况，阐释了去美国读高中的利弊,美国中学招生办背后的故事, 美国老师的来路,学生如何给美国老师。
曾光，赵昱鲲等
已完结· 13.83万字
积极心理学是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理学发展史上是一个重要的里程碑。然而如何将这一门科学与教育相结合，为众多学子创造出更加积极的氛围从而使他们提高学习效率呢？教育者又应该如何改革自己的教育方式呢？ 本书将积极教育所提倡的“非认知教育”与当代只关注“智力、知识、技能”的认知教育相结合，旨在将当代教育与积极心理学有序结合，帮助莘莘学子认识自我，丰富内心世界，感悟生命的美好，最终实现自我价值，拥有蓬勃发展的人生，同时帮助每位老师都体验到主观幸福感、生活满意感和事业成就感，从而使他们致力于积极创建积极和谐的校园，
（美）威廉·西尔斯，玛莎·西尔斯，伊丽莎白·潘特莉
已完结· 18.99万字
将带领读者了解，从孩子的出生到青春期的各个阶段中，亲密的亲子关系是如何发展的，以及亲密关系是如何影响孩子成功的。
王凯
已完结· 13.90万字
身在职场江湖，相处之道我们不得不内化于心。怎样在职场中如鱼得水地生存下去，是我们职场人士的必修课。
（美）乔纳森·伯格曼，亚伦·萨姆斯
已完结· 5.47万字
《翻转课堂与慕课教学》开始于一个简单的观察：在传统课堂上，学生一直很被动地接受教师的答案。而现在，作者乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯尝试了翻转课堂模式，这种模式以学生为中心,鼓励学生为自己的学*责，并广泛运用于学生的家庭作业、课堂任务、实验和考试等各个方面。
孙郡锴
已完结· 19.25万字
有人的地方就有上下级之分。作为下属，无不希望与领导搞好关系。无不愿意得到领导的赏识和器重，以便能得到重用，成就一番事业。然而，很多人却往往对此没有办法，在与领导相处的过程中不懂技巧。以至于同领导的关系甚是平淡，甚至因关系不融洽而苦恼。在国外，曾有人做过调查 在成功的因素中，智慧、专业技术、经验等只占成功因素的5％，而良好的人际关系却占85％。
【美】道格·莱莫夫
已完结· 7.87万字
教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础，提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南，会给予教育者和管理者详细指导，并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。
赵福源
已完结· 15.66万字
真正的领导艺术的魅力，就在于不必多管，下属便能自律；不必多讲，下属便会体会；不必督促，下属便能努力……本书将会告诉你领导要做什么、该怎样做，也会告诉你领导不该做什么、不该怎样做。有了它，你还愁当不成一流的领导吗？
陈清文，郑磊
已完结· 8.82万字
本书基于两位作者多年企业教练服务实践及与客户的共创，在不断探索、融合、创新的基础上构建了5E领导力训练体系，即领导者在自觉力、思考力、激发力、合作力和执行力五个维度的实践修炼体系。每项修炼都从带来的价值与意义出发，提供从思维认知到教练工具与方法的运用指导，以更进一步支持读者进行学习价值转化，从而更好地帮助读者清晰运用5E领导力训练体系来成为卓越领导并实现卓越绩效。此外，本书分享了5E领导力训练体系在组织应用中的成功实践，以更好地支持读者进行知识转化，希望正在突破成长中的领导者及组织能够从本书中获益。
【意】亚米契斯
已完结· 12.02万字
人生成长必读书 这本埃·德·亚米契斯的《爱的教育》是意大利人必读的十本小说之一，也是世界文学史上经久不衰的文学名著。全书以一个小学四年级学生的眼光，从10月开学天写起，一直写到第二年7月学年结束。记载的多是看似微不足道的生活琐事，却在字里行间洋溢着感人肺腑的“爱”。这种“爱 ”大至国家、民族、家园，小到父母、师长、同学、亲友甚至陌生人之间的交往，是一部及具爱心与教育性的读物，已成为各国中小学生的成长必读书。
猪的理想大
已完结· 563.72万字
碰巧救了离异女矿长的命，转正、提拔当主管，还要送个漂亮女儿当老婆？赵明摇摇头，不，追我的人多了，我不能在一棵树上吊死。新书《重生之大时代》火爆上线，同样的都市，不一样的精彩！欢迎喜欢的读者朋友前往阅读。
（意）艾德蒙多·德·亚米契斯
已完结· 14.50万字
来自意大利的四年级小学生恩里科，在十月的一个清晨开始了自己的新学年。在这一年的学校生活中，恩里科经历了许多有趣的或感人的小故事，在朋友的陪伴、老师的教导与父母的关爱下，他逐渐懂得了“爱”的奥义…… 全书以一个以孩子的口吻、孩子的笔触、孩子的眼光来写，以日记的形式，记录了从开学到一学年结束共10个月里，所发生的各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的“每月故事”。 在“爱”的教育下，恩里科终会成长为一个善良温柔、懂得感恩的人，而每一个读过这本书的孩子，也将会因此而受益终身。
【意大利】亚米契斯
已完结· 19.20万字
埃德蒙多·德·亚米契斯（1846-1908），意大利著名小说家，《爱的教育》（或译《心》）是他的主要作品。 这是一本描写少年生活的特写集，通过记录四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴实、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神。书中每一章、每一节都把“爱”表现得淋漓尽致，大至对国家、社会、民族的大我之爱，小至对父母、师长、朋友的小我之爱，处处都扣人心弦，感人肺腑。爱的教育其实就是素质教育，是启蒙孩子如何为人的根本，也是其他素质的基础。《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给9岁至13岁的学生看的书籍，但对于为人父母，为人师长，为人子女也是一部颇有裨益的教育经典。 该书问世后100多年来一直畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画，读者遍布世界各地。
杨帆
已完结· 28.78万字
陈独秀、李大钊、张国焘、瞿秋白、李立三、蔡和森、向忠发、王明、博古、张闻天，这十位中共早期领导人的经历各不相同，却都在历史中留下了浓厚的一笔。他们到底有着怎样的人生？又都有过哪些鲜为人知的故事？作者精心攥写了此书，为读者一一解密。
（意）亚米契斯
已完结· 26.88万字
《爱的教育》全书共一百篇文章，包括主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。“爱”贯穿在每一章节中，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。本书曾被译为多种文字，广泛流传，堪称经典。
【美】克里斯汀·A.詹森
已完结· 1.19万字
本书以一个故事的形式，讲述了一对父母是如何用浅显易懂的语言告诉孩子什么是色情作品，它们为什么危险，以及如何拒绝。书中包含易于理解的科学知识，教给孩子关于大脑与上瘾过程的简单概念，并为孩子远离色情毒害提供了非常具体的策略，告诉孩子如何避免色情图片，在意外接触到色情图片后如何尽可能减少让人困扰的记忆的影响，而不是去寻找更多的色情图片，*终为孩子的大脑筑起一道防御色情的防火墙。
〔美〕马文·柯林斯，希维娅·塔玛金
已完结· 14.16万字
本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其课堂教学的详尽实录，清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。
关承华
已完结· 8.42万字
《凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事，穿插在每个章节之中，理论与实践相结合，展现了一位名师的教育艺术，机智幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情境，让教师在不知不觉中，感染到了作者育人的热情，也领悟到了教书育人的真谛。
（马来）林文采
已完结· 14.17万字
本书是林文采博士心理营养理念（无条件接纳，肯定、赞美、认同，生命至重、安全感、模范）的深化，书中的27个案例，是数十万学习了心理营养理论的家长抚育孩子的实践精华，这些家庭原本存在种种问题，如夫妻不和、父母暴躁、父母离异、孩子之间不和、家长对孩子期望过高、孩子在学校受到凌霸、孩子语言存在障碍、孩子胆小、敏感、自卑、叛逆等。林文采老师将案例分类整理，进行有针对性的评述总结，帮助家长更好地理解领会心理营养理论的精髓，解决父母育儿过程中遇到的各种难题。
关承华
已完结· 12.00万字
《9节课，教你读懂孩子：妙解亲子教育、青春期教育、隔代教育难题》是作者基于近些年在各地开展的青春期教育、亲子教育、隔代教育等各类讲座，以及其亲身经历、感同身受，有针对性撰写而成的日常家庭教育问题妙解和应对策略。按照亲子教育、青春期教育、隔代教育9节课的方式呈现，用真实、生动、贴切的案例故事，真情、朴实、流畅的文字，深刻阐述了“家庭教育”的关键是“读懂孩子”、正确“评价孩子”，这是父母为孩子必修的一门课。
庄琳君
已完结· 8.54万字
《德国幼儿教育成功的秘密：近距离体验德国学前教育与幼儿园日常活动安排》从德国幼儿园日常互动情景对话与小故事，近距离体验教师、父母彼此携手合作，共同落实学前教育理念与实践方法——认为孩子在每一个阶段都有主要的发展目标，幼儿的学习就是在生活中、大自然中与游戏中学习。每经历一次、挑战一次，就能成长一点。
皇甫军伟
已完结· 16.73万字
本书是由教育学家皇甫军伟的授课内容转化而来，探讨当下家庭教育存在的问题，运用大量教育、文化和心理学的知识，指引家长消除对教育的不安和焦虑，从现实单纯的教育方法和教育手段上升到教育的道术合一，从而透过文字走进属于自己生命的教育风景，看到教育本来的朴素、纯净和美好。
【德】威特
已完结· 18.30万字
这是一个富有传奇色彩的教育故事，也是一份现今仍然被使用的、讼述早期教育的最早文献，更是一部全球销量过亿的畅销书。本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始；尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。
吴晓波
已完结· 14.16万字
怎样在中国生存，八大品牌案例直率对比。
（美）罗恩·理查德，马克·丘奇
已完结· 14.73万字
本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验，提供了全新的18种思维流程训练方法。老师在课堂上运用新的思维流程，可达到更好的教学效果。 学生学习的思考过程，是学习真正发生的时刻，让这一过程可见，从而找到更好的学习方法。
李铁红
已完结· 15.88万字
眼下，自主创业成为改变命运走向成功的一种渠道，越来越多有梦想的人也加入了这个行列。每个人都渴望成功，每个人都渴望拥有财富，但是，不是每个人都能如愿以偿。当今社会，很多创业青年走在创业路上，遇到很多挫折，心智受到巨大的冲击，多少热血青年走在前进中的十字路口，缺少正确理论的指引。本书汇集了九位中国企业领袖的成功经历与心得体会，他们之中，有一直在经济的浪潮中激流永进的企业领袖，也有年轻有为的财富新贵，有房产大亨，也有网络大侠。走进他们，了解他们，是每一位想要成功的朋友必读的经典。本书摒弃枯燥的说教和理论，以讲故事的方式，全方位展示他们的魅力和智慧。
【美】罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森
已完结· 14.64万字
本书荣获《中国教育报》2014年度“教师喜爱的100本书“ 思维透明化是一种能够引导孩子学会思考的方式，是促进孩子进行良好思考的工具。本书能够很大限度的调动学生思考，学生自主学习。通过阅读本书，教师可以：引导学生深入思考，组织课堂讨论；举一反三，可以适用于各个年级；拿来即用简单易行的课堂策略与教学案例。
唐学芬
已完结· 9.75万字
什么样的孩子不会忧伤？不需要面对问题、从未经受挫折、凡事都称心如意的孩子不会忧伤。作为父母，谁都希望让自己的孩子无忧无虑地过完一生，然而，这只是一种美好的期待。遭遇挫折是人生必经的坎儿，那么我们就必须教会孩子学会经受挫 折。与其一辈子替孩子遮风挡雨，不如让孩子自己去面对人生中的风雨。19世纪俄国著名作家屠格涅夫说：“孩子想成为幸福的人吗？那么首先要战胜挫折。能战胜挫折、能吃苦的人，可以忍受所有的不幸，世界上没有跳不出的困境。”
