爆款文案写作指南：故事营销的24堂核心课程

李洛克

已完结· 7.01万字

还在为营销创意烦恼吗？其实好文案不需要创意，只需要“公式”和“重复”。如果你正在写文案打造品牌、下预算争取广告流量或梦想成为一呼百应的自媒体人，低成本且高效益的方法就是学好故事营销。究竟什么是故事营销？请你先记住这句话：故事营销就是为事物附加心理价值，改变受众原有的观感。

超越课程表：世界著名科学家走过的11条路径

剑琴

已完结· 10.10万字

信息时代的悄然来临，带来了好的知识革命。人们对知识的拥有方式，已经不再表现为掌握知识的多少、深浅和窄广，而转化为人们获取知识的能力与方法。有人形象地认为，未来的文盲不是目不识丁者，而是不掌握学习方法，不会能动地获取和处理信息的人。这种获取知识的本领，是一种综合的能力，用科学家钱学森的话说，就是“面对复杂事物有可能及时正确地组织与决策”的智慧和素质。这就要求我们的教育要关注孩子们“知识与能力，过程与方法，情感态度价值观”的整体发展。要让孩子在学习的过程中学会学习，在学习的过程中不断开发智慧，提升智慧。

基于课程标准的STEM教学设计

【美】826全美

已完结· 16.55万字

《基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》这是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书。本书收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案，涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容，比如音乐中的物理、科幻小说写作、超能力背后的科学、航空航天等，仔细规划了讲解、实验、讨论等教学活动的时间，介绍了激发学生学习STEM的内在动力和天生好奇心的教学方法。在每一个教案中，有效引导和实施STEM学科和写作的融合，帮助教师用学生感兴趣的方式讲解知识，并训练学生使用科学语言写作和描述事实的能力。

五度高效课程开发：成为卓有成效的培训师

周锦弘

已完结· 7.92万字

企业课程开发总是陷入怪圈：・水土不服，效果有限・不成体系，零散冗杂・难以迭代，成本高昂・开发缓慢，不解近渴・线下转线上，推倒重来本书作者周锦弘根据微课、直播等五种不同的授课场景，凝练了每一种场景下进行课程开发的标准、模型、流程、工具，事无巨细地呈现给读者，方便读者迅速查阅、立刻上手。

成为明星讲师2：TTT课程设计与开发全案

楼剑

已完结· 7.36万字

本书通过小说的形式生动地讲述课程设计与开发课程培训，教导读者运用培训需求的分析工具，设计有效的培训目标，学会培训材料的甄别方法、不同类别信息的最佳呈现技巧，学会有效利用现有资源，应用模块化技巧设计生动有效的培训教材等，旨使读者在课程设计与开发课程中掌握基本技能。本书适合企业内部培训师、部门主管及渴望提升自我演讲能力、立志于成为培训师的人士阅读。

引导改变培训：从课程设计到工作坊设计

林士然

已完结· 7.69万字

本书基于作者多年的实践经验及相关课程的积累，针对企业内训师、职业培训师，教你如何将引导技术与培训深层次结合落地；针对内训师、培训师，教你如何转型升级，以及真正实现自我价值；针对培训管理者、培训课程设计者，教你如何将引导作为培训理念和工作方式融入培训项目设计和课程设计开发中；针对职业引导师，教你如何提升自己用引导和培训服务客户的能力。本书运用有趣的故事场景，让你边思考边学习；运用轻松幽默的语言，把深奥理论简单化，让你深入浅出；配有形象生动的手绘图，让你一目了然。

如何设计线上教学细节：快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度

【美】弗劳尔·达比，【美】詹姆斯·M. 朗

已完结· 10.85万字

畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比，在本书中探索线上教学的独特挑战，广泛调查线上教师的深层期望，深入挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果，涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面，并由此延伸，提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。

为思维而教：小学语文结构化课程设计

王在英

已完结· 11.98万字

职场人脉投资课程

孙颢

已完结· 14.63万字

人脉决定人的发展平台，左右人一生的成败。无论你从事什么职业，只要学会处理人际关系，掌握并拥有丰厚的职场人脉资源，你就能在成功路上越走越顺畅。只要你掌握了人脉投资的本领，就能在同行中、迅速跻身富有者的行列！

武术课程探析与教学创新研究

郭纯

已完结· 33.44万字

[中国纺织出版社]

上好一堂数学课：小学数学结构化课程设计

陈素琴

已完结· 10.56万字

课程开发项目管理

王可　著

已完结· 17.31万字

[电子工业出版社]

培训师养成手册：从课程设计到培训交付

刘亚骄

已完结· 3899字

培训师成长实战手册：引导式课程设计

苏平

已完结· 32.28万字

玩转互联网教育：平台搭建+课程制作+运营推广+行业案例

吕森林　著

已完结· 118.83万字

成为明星讲师2：TTT课程设计与开发全案

楼剑　著

已完结· 7.44万字

道破“群”机：微信群创富内训课程实录

韩曰田

已完结· 9.46万字

国际课程化学核心词汇

田晓捷　编著

已完结· 20.37万字

本书精选国际教育化学学科的核心词汇，按照通用词汇和高频专业词汇两个部分进行讲解，涵盖GCSE、A-Level、IB-MYP、IBDP和美高等国际课程。第一部分通用词汇，涵盖近十年的考试真题中高频出现的词汇，采用字母顺序排列，单词配备词频、同义词、用法、例句和漫画等，以帮助学生熟练掌握并运用此部分词汇；第二部分高频专业词汇，是课程学习阶段的专业词汇，词汇编排与教材中的顺序保持一致，按照主题进行分类，配备释义、翻译、同义词、拓展词汇和图片等，帮助学生准确理解学科专业词汇，并建立用英语学习的习惯。本书采用便携开本，并配有标准英音朗读音频，愿本书能够成为学生学习化学的好帮手。

国际课程经济核心词汇

芮文珍　编著

已完结· 24.69万字

国际课程生物核心词汇

袁方编　著

已完结· 30.57万字

钢结构课程设计解析与实例（第2版）

唐兴荣　编著

已完结· 16.45万字

混凝土结构课程设计解析与实例（第2版）

唐兴荣　编著

已完结· 12.94万字

地下建筑工程课程设计解析与实例

唐兴荣　编著

已完结· 13.18万字

机械设计基础课程设计（第2版）

闵小琪　主编

已完结· 4.68万字

1分钟爱上管理学：妙趣横生的生活中的MBA课

姚余梁

已完结· 14.03万字

以煎饼果子摊上的管理学应用为开篇，通过贴近生活的生动案例和风趣幽默的语言，深入浅出地为读者传授经济学、管理学知识，引导读者以管理者的眼光认识生活，发掘出其潜在的管理学意义，并将这些知识应用到具体的管理实践中去。丰富的知识配以生动幽默的语言，《1分钟爱上管理学：妙趣横生的生活中的MBA课》将为你开启一段轻松学习管理的美妙之旅。

爱上编程：给孩子的计算机入门书

靳顺隆

已完结· 10.05万字

我们生活在一个计算机无处不在的时代，从看得见的笔记本电脑、智能手机、智能手表以及各种智能设备，到看不见的云计算，计算机都在帮我们做各种各样的事情。对孩子们来说，计算机更是未来生活和工作不可分割的一部分。只有深入地了解计算机，孩子们才能更好地跟它相处。本书全方位介绍了计算机，不仅包括计算机的原理、结构、发展历史，以及它的大家庭，更讲解了计算机的语言、操作系统、网络，以及计算机的智慧——机器学习。当然，本书并不枯燥地讲解原理，而是在讲解过程中，跟孩子们熟悉的事物关联起来，让他们更容易理解。同时，书中还设置了大量的互动，让孩子们用实践结合理论，更好地去领悟。

让学生爱上学习的165个课堂游戏

【美】卢安·约翰逊

已完结· 11.58万字

在本书中，教育专家卢安·约翰逊提供了一种动态的方式激发学生的学习兴趣，让他们充满热情地走上学习之路。这本书正是老师们所需要的——提供了大量有趣、简便、快捷、有效的课堂活动，使学生们从上课一分钟开始就能将注意力集中在课堂之上。这些活动可以提高学生的学习动机，创造一个积极的课堂环境，并且远不止这些。

爱益一生的哈佛公开课

唐华山

已完结· 10.05万字

哈佛大学是美国最古老、最的大学之一，建校三百多年以来，为美国以及世界培养了无数的政治家、科学家、文学家……哈佛大学之所以能取得如此炫目的成就，与其成功的商务课程密不可分。可以说，哈佛商务课不仅凝聚了国际高端商务人才的宝贵经验，而且还极具创新意识，教会学生将知识完美、灵活地应用于实战中。可惜的是并不是每个人都有机会进入哈佛商学院研读商务课程，因此《受益一生的哈佛商务课（经典案例版）》将实际的课程转化为生动的文字，为每一个渴望获得成功的人提供了一把打开哈佛商学院大门的金钥匙。

德国幼儿的自我表达课：不是孩子爱闹情绪，是她/他想说却不会说

庄琳君

已完结· 10.61万字

语言表达能力的培养，0-6岁是关键。最好的教育，在生活的点滴里。 《德国幼儿的自我表达课：不是孩子爱闹情绪，是她/他想说却不会说！》独有的案例式示范方法，从日常生活中学会独立生活能力，引领幼儿学会语言表达，让孩子想说又会说。方法具体，简单好用。

爱上编程：给孩子的编程入门书

日本才望子株式会社

已完结· 3.76万字

这是一本给孩子的零基础编程入门书。本书专为孩子打造，插图丰富，文字易懂，还穿插了“致家长朋友们”栏目，为家长解读更多相关专业知识，是一本适合亲子共读的读物。本书通过例举生活中常见的家电和电子产品，将程序拟人化为可爱的“小家伙”，详细说明计算机程序是怎么运作的，以及它在我们日常生活有哪些具体的应用。这些生动说明，除了能引发孩子对信息科技的兴趣，也能使他们及早具备“程序设计”等AI科技时代的必要技能，提高解决未来各种问题的能力！