吴庆，段祥伟，尹福斌
已完结· 5.77万字
随着时代的发展、社会的进步，国家对当代大学生提出了更高的要求。如何让大学生更好地适应和服务社会，实现人生价值，以及如何加强大学生的责任教育，已成为当代高校不能回避的重大课题和时代任务。 《大学生社会责任感培育的实践与探索》围绕如何培育大学生的社会责任感，基于“全人教育”理念，即通过“社会学习”以实践育人、通过“服务学习”以服务育人，深入探析了大学生社会责任感培育的路径问题。书中以北京联合大学商务学院为例，具体介绍了其以“服务学习”为抓手，通过“青年服务国家”“青年服务社会”“青年服务区域”“青年服务行业”等路径开展的主题社会实践活动，展现了该学院在有效提升学生社会责任感方面取得的成效，为相关高校大学 生社会责任感的培育工作提供了有益的借鉴。 《大学生社会责任感培育的实践与探索》适合高等院校学生及相关教育工作者阅读。
蓝狮子
已完结· 10.70万字
物质生活充裕的80、90后一代正面对现实的残酷，象牙塔里的大学生们已经体会到内心的焦虑。严峻的就业形势、难以承受的生活成本，让他们陷入了就业还是考研，出国还是工作的困惑中；书本里的铅字无法立即变成活生生的社会经验，曾经的理想猛烈地撞击着未来的路。
丑故事
已完结· 13.46万字
从2008年到2020年，在12年间艺福堂从一家草根淘宝店发展成为“互联网+茶叶”的现代新型企业，中国领先的茶叶电商品牌，茶叶领域的佼佼者。本书通过口述实录的方式，真实记录了18位艺福堂伙伴的生命成长故事，包括艺福堂创始人李晓军以及17位“艺家人”的真实故事。他们怀着初心与使命，在艺福堂发展的道路上一步步成长。他们是艺福堂创业路上不可缺少的基石，也是企业中的杰出代表，共同为艺福堂谱写了非凡的创业历程。
饮夜
连载中· 2786字
灵与魂相互依存， 觉醒了“灵”的人，便有了守护“魂”的能力。 天赐灵，双生魂。 李通将成为这通天之人。
踏花听雨
连载中
乏力重复的生活让我绝望，再一次堕落中我将获得重生，让那些滑稽的人在我面前再也不会看不起我。而只有我自己和同样掌握绝学的人才知道其中的秘密。
逐日乘风
连载中· 94.70万字
高中生林安捡到神奇小海螺，小海螺竟然可以和各界神仙做生意！ 腹黑到只想从林安手里骗钱的紫阳真人送来一支丹青笔，一包小辣条换来天成帝君的隐身术，雪阳仙君哭着喊着要用金刚不坏身换包小饼干！ 灵花仙子想喝旺仔？把你永葆青春的丹药给我来一筐！ 听说九天玄女的大力丸不错？我这有各种颜色的小jk你要不要？ 当林安看着琳琅满目的法宝堆积在自己房间中后，不禁开始长吁短叹：是时候找归墟真人要个储物小书包了！
暖蔷
已完结· 66.56万字
一个是白衣如雪的大神主，不老不死，修为通天彻底。一个是明艳动人的大小姐，敢爱敢恨，善良可爱。命运让他们交织在一起，成为师徒。 她一次次逃婚，用尽手段。他似乎不经意的问：“阿湘，你到底想要找个什么样的夫君？说来听听。” 她拍马屁献宠，“就像师父这样，惊采绝艳的，就好。” 他淡淡说：“你明知道为师是不能娶妻的。” 她笑笑，“我当然知道。”天知道在平静的外表下，他当时是怎样压抑住了胸中滚滚波涛。神殿中，他宁受诅咒反噬，也一定要脱下这神袍，放弃这永生之涯！ 她却已经心有所属，禁忌之恋如何继续？
木少子
已完结· 84.71万字
一件校园碎尸案，让本来在宿舍打着英雄联盟的陆帆走上了探案之路，为了完成论文，只能“忍辱负重”帮助刑侦队破案。面对处处刁难自己的师姐，陆帆选择“制服”她。失踪的红衣女孩，她能否重生奇迹；探古穴，摸金尉，带你走进真正的探秘；吸血“僵尸”重现，究竟是否有这等传说。一件件的离奇案件，究竟又会发生怎么样的故事呢？
蒋传发，邹亚超
已完结· 14.99万字
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍了我国大学生的心理健康理论知识，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等过程心理和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑进行了讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不但能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，而且益于促进大学生的健康成长和全面发展。
张海鹰
已完结· 19.19万字
本书结合当代大学生的心理特征，兼顾理论体系的科学性和完整性，主要阐述了适应心理，学习心理，时间管理，自我意识，情绪管理，人格、气质与性格，人际关系，恋爱与性心理，网络心理，择业心理，以及大学生常见心理疾病的识别与防治等内容。本书结构合理、安排紧凑，每章由本章提要、本章知识要点、知识点阐述、案例、课堂讨论、心理测试、思考与练习等内容组成。本书不仅可以激发高职大学生的学习热情，而且可以使大学生的心理向更加健全和成熟的方向发展。
刘霞，宋卫
已完结· 15.96万字
本书采用项目驱动的编写方式，紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需的知识和能力来选择和组织课程内容。根据创新创业过程中可能遇到的问题的先后，本书分为开启创新创业思维、筛选创业机会、设计商业模式、制订创业计划、建设创业团队、整合创业资源、办理新企业开办手续、新企业日常管理、初创期的营销推广、管控创业风险、入门典型创业方式11个项目，每个项目又进一步细分为若干个任务。 本书是“创新创业”在线网络课程配套一体化教材，建有视频资源、题库等在线教学资源。本书不仅可以作为高等院校“创新创业”公共基础课程的教学用书，也可以作为创新创业培训用书和立志创业的相关人员的参考用书。
奸略逐鹿原
连载中· 26.79万字
普通大学生陈泽，意外被系统绑定。按照系统的说法，陈泽这辈子能接触到最漂亮的女生就是自己的青梅竹马。要么庸庸碌碌，要么在家尼特。一个大学生遇到系统，从此开启不一样的人生！青梅竹马，学校校花，玉女明星，高贵总裁。接触正常人生不能接触之人，打破正常人类不能完成之事。娱乐圈，体育界，商界。不过都是史上最强大学生陈泽的掌中玩物罢了。
李莉 周石其
已完结· 16.07万字
本书依据教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育教学基本要求》编写，主要内容包括：走进心理健康、积极适应新环境、大学生自我意识及其完善、大学生情绪管理、大学生的人际关系、大学生恋爱心理、大学生学习心理、大学生的人格发展、大学生挫折与应对、理解生命意义、克服心理危机等。
大学生心理健康教育（慕课版 第2版）
已完结· 20.66万字
本书是为帮助大学生更好地理解心理健康、更好地了解自己，学习心理自助与互助的方法，打造大学生的“软实力”——心理素质，扩展生命的广度，提升生命质量而编写的。本书分为11章，主要内容包括大学生心理健康概述、大学生健全自我意识塑造、大学生人格发展与心理健康、大学生学习心理、职业生涯规划与大学生活设计、大学生的人际关系、大学生健康恋爱及性心理的培养、大学生情绪管理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机应对、心理咨询等。本书配套慕课由北京师范大学夏翠翠主讲。 本书可作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教材，也可以作为高校相关教职人员了解大学生心理的参考书，同时还可以作为青少年健康成长的指
石鹏建
已完结· 12.34万字
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文，内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究，具有很强的指导意义和研究价值，可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
刘小庆，曹静，王存芳
已完结· 23.24万字
本书共分为10章，主要内容包括了解创新创业概念、了解创新与创新思维、评估创业者与组建创业团队、寻找创业机会与识别创业风险、了解创业资源、进行商业模式的创新与设计、制订创业计划、如何开办企业、初创企业的营销管理、初创企业的财务管理。
复旦商业知识
已完结· 3.00万字
移动互联网是一场颠覆性的革命，互联网行业、计算机行业、传统制造业，甚至一切行业都共同面对一个新的未知领域。 商业模式将如何改变？技术创新向何处前行？新的游戏规则加速形成之际，企业应以怎样的姿态和策略应对来自“云端”的竞争？ 中外管理学家、IT行业领军人、数据技术专家、跨国企业决策者，分析顶尖案例，指点未来趋势，解析移动互联网浪潮下的企业发展路径。 复旦商业知识（Fudan Business Knowledge，简称FBK）是传播与分享创新型知识产品的综合媒体平台，由复旦大学管理学院商业知识发展与传播中心出品，致力于传播创新型知识产品，解读商业热点与案例，转化学者研究成果，与社会公众分享海内外先进的管理思想与实践经验，发掘本土商业新生力量。
李忠秋，孙涌，艾欣
已完结· 12.81万字
创新是人类特有的认识能力和实践能力，是推动民族进步和社会发展的动力。创新不仅是一种理论，更是一种可以践行的方法。本书从创新思维出发，介绍了目前两种主流的创新方法，即设计思维和TRIZ理论。全书共9章，内容包括创新思维的必然趋势和相关定义、创新意识的培养、设计思维概述、设计思维变现步骤、大学生设计思维项目训练、TRIZ发明原理、发现矛盾与解决矛盾、物-场分析与标准解、创新思维开拓新时代浪潮等。通过对本书内容的学习，大学生可以更好地认识创新思维，培养良好的思维习惯，将创新设计应用于生活与工作中，从而成为一个被社会需要的创新型人才。
黄小梅
已完结· 22.32万字
学术理念正确 激发大学生以辩证的态度看待世界，对待他人和自己，对待过去、现在和将来，对待顺境和逆境，自立、自信、自尊、自强，成为幸福的进取者。结构体系完备 《大学生心理健康教育（第2版 ）》涵盖了大学生心理健康教育中的一般问题、大学生活与心理健康，以及大学生心理健康的自我维护等方面。
黄蓉生
已完结· 11.38万字
本书针对当代大学生的实际状况，论述了诚信对于当代大学生的重要性，内容包括政治诚信、经济诚信、学习诚信、交往诚信、就业诚信、网络诚信等方面，从学习、生活的方方面面，塑造现代健全、健康人格，具有很强的针对性和现实性。
史琼
已完结· 15.22万字
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性、心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、网络、职业等多种实践中遇到的困惑等进行了讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试与训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书运用积极心理学和健康心理学的思想，遵循“客观诊断—掌握知识—科学归因—学习策略—反思内化”的思维逻辑，旨在帮助大学生有效解决面临的心理问题，顺利适应大学生活，培育健全的心理素质，促进大学生主动发展。各章内容设计了“校园故事”“故事解析
王征等
已完结· 16.91万字
“完满教育”是重庆邮电大学移通学院和山西农业大学信息学院两所学校结合当前高等教育的实际，在充分吸收、借鉴我国优秀传统教育理念和西方先进教育理念的基础上探索和实践的育人体系。“完满教育”构建了校园社团活动（社团活动）、志愿者服务（公益服务）、竞技体育、艺术修养与实践（艺术实践）四维一体的实践活动培养体系，并作为学生在校期间的必修环节纳入教学计划，进行学分核算。学校在制度、氛围、平台、激励及资源整合等方面给予高度重视和大力支持。本书就是两所学校“完满教育”实践过程的经验总结、理论升华和案例探讨的集中体现，目的是进一步总结、凝练“完满教育”的育人思路，进一步整合、提升“完满教育”的育人体系，进一步宣
曹海娟
已完结· 9.38万字
北京联合大学商务学院是一所以经济学、管理学为主的本科院校。学院以最具权威性的国际商科认证机构——国际高等商学院协会的认证体系为质量标准，于2014年11月通过AACSB认证资格审查，是新标准下中国大陆第一家进入初始认证环节的地方高校。学院始终秉承“学以致用”的校训，坚持以人为本、促进学生全面发展的教育理念，以培养具有国际视野和社会责任感、富有创新精神和实践能力的应用型国际商务人才为根本使命，不断加强教学建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式。 近年来，在AACSB认证工作的推动下，学院积极构建“服务学习”的理念，将专业认知、社会实践与志愿服务相结合，促进学生践行社会责任、服务区域发展。鼓励学生在“做中学”与“体验式学习”，借此建立学生与社会、行业及企业的融洽关系，重视学生在学习过程中的反思，并透过细致的教学过程策划和系统的评估，保证“服务学习”下的教学质量。
于涛
已完结· 11.07万字
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等进行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，而且有利于促进大学生健康成长和全面发展。 本书不仅可以作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教育教材，也可以作为高校相关教职人员了解大学生的参考书，还可以作为青少年健康成长的指导手册和青年人提高自身心理素质的自学用书。
黄明霞,余仕良,康瀚月
已完结· 55.92万字
[中国纺织出版社]
张海涛
已完结· 27.34万字
本书是一本关于大学生心理方面的教材，内容共11章，包括绪论、大学生的自我意识、大学生人格、大学生心理咨询、大学生环境适应与发展、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生挫折认识与承受能力培养、大学生学习心理、大学生的恋爱与性心理健康、大学生心理危机与干预。 本书以案例导入的形式讲解相关的知识内容，贴近大学生生活。本书既可作为大学生心理健康教育方面的通识教材，也可作为高等职业院校相关人员了解大学生心理的参考书，同时还可作为青少年健康成长的指导读本。
宋德如，张晓旭
已完结· 26.67万字
本书为有效开展大学生心理健康教育，提高课堂教学质量，开设好心理健康教育课程而编写。内容设计以教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据，以科学性、主体性、体验性和针对性为原则，遵循大学生心理发展规律和当前的客观现实，集知识传授、心理体验与行为训练为一体，旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。全书共十一章，分别涉及大学生心理适应与适应教育、大学生自我意识及自我完善、大学生人格特征及人格塑造、大学生学习及学习指导、大学生情绪体验及情绪管理、大学生人际交往及心理沟通、大学生择业心理及生涯规划、大学生恋爱心理及恋情疏导、大学生挫折心理及挫折应对、大学生心理危机及心理援助等问题，与大学生的学习、生活密切联系，可以为大学生提拱具体、适合的指导。
秦二娟
已完结· 10.69万字
北京联合大学商务学院是一所以经济学、管理学为主的本科院校。学院以最具权威性的国际商科认证机构——国际高等商学院协会的认证体系为质量标准，于2014年11月通过AACSB认证资格审查，是新标准下中国大陆第一家进入初始认证环节的地方高校。学院始终秉承“学以致用”的校训，坚持以人为本、促进学生全面发展的教育理念，以培养具有国际视野和社会责任感、富有创新精神和实践能力的应用型国际商务人才为根本使命，不断加强教学建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式。 近年来，在AACSB认证工作的推动下，学院积极构建“服务学习”的理念，将专业认知、社会实践与志愿服务结合，促进学生践行社会责任、服务区域发展。鼓励学生在“做中学”与“体验式学习”，借此建立学生与社会、行业及企业的融洽关系，重视学生在学习过程中的反思，并透过细致的教学过程策划和系统的评估，以保证“服务学习”教学质量。
杨金翰
已完结· 7.45万字
《大学生成功三步曲》作者从事文化培训行业已十多年，在全国各地成功地承办了许多培训大师的大型培训课程，他帮助了无数企业和个人改变了命运，获得了成功与致富。以此书为教材，指导大学生步入社会成功的实用手册，杨金翰先生训练的课程效果非常显著。
金燕
已完结· 14.84万字
本书从当前大学生友善价值观培育的现状入手,分析社会主义核心价值观中的友善观与西方伦理学的友爱、博爱以及伪善之间的本质区别，指出大学生友善价值观培育，要吸收中外友善价值观培育的合理经验；坚持合目的性和合规律性、先进性与层次性、选择性与引导性、理想性与现实性的统一；力求实效。
