男孩不难教:男孩学业、态度、行为问题的新解决方案
【英】马特·平克特,马克·罗伯茨
已完结· 13.13万字
作者结合其作为学生和教师的个人经历,考察了以下主题的研究:焦虑、成绩、行为、霸凌、课业、自尊等,针对男孩学业、态度、行为方面的问题,提出了新的解决方案,让男孩获得学业成功的同时,变得更快乐!
【英】马特·平克特,马克·罗伯茨
已完结· 13.13万字
作者结合其作为学生和教师的个人经历,考察了以下主题的研究:焦虑、成绩、行为、霸凌、课业、自尊等,针对男孩学业、态度、行为方面的问题,提出了新的解决方案,让男孩获得学业成功的同时,变得更快乐!
成芬
已完结· 11.35万字
现代生活中,每个人都有不同程度的心理压力。适度的压力能激励人奋发向上,而压力过大则容易引发心理问题,使人产生心理障碍,甚至患上心理疾病、精神疾病。现代医学证明,心理压力过大会削弱人体免疫功能,损害身体健康。因此,现代人要学习一种新的生存技能——做自己的心理医生,帮助自己化解工作与生活中的各种心理压力,自我疏导,给自己疗伤。
【美】W.克里斯.温特(W.ChrisWinter)
已完结· 11.99万字
【美】乔恩·戈登
已完结· 3.41万字
在《不抱怨的规则》中,作者分享了某科技公司人力资源副总经理——霍普的有趣案例和她的一套积极的解决方案。公司产品着火,员工士气低落,公司股价大跌,媒体围追堵截。霍普刚到公司就成为了一个救火队员:“霍普,霍普,去哪里了”在高层会议上,公司总经理充满激情地说,“我们的问题是消极情绪,我们只能怪自己”霍普被公司领导临时委任拿出整改方案。霍普遭遇严重堵车,心烦意乱;丈夫抛弃,孩子抱怨;健康出现危机,医院看病超时。而护士乔伊丝却给了霍普启发——不准抱怨。首先要给自己设立一个不抱怨日,其次利用不抱怨的三个工具“但是、开始、解决方法”。霍普又深受园丁把“杂草挤走的启发”,霍普从而制定了一个解决方案:不允许盲目的抱怨,要求员工提出可行的解决方案,与员工沟通、把一部分抱怨的人赶下车……霍普最终扭转了团队的士气,医院又传来了好消息,六个月后,企业拿出来了一整套解决问题的行动方案,霍普赢了。而在本书的最后,作者分享了一个不抱怨的完整方案和一个人格测试方案,积极帮助企业和员工化解抱怨、解决问题。
智能制造系统解决方案供应商联盟
已完结· 22.71万字
为贯彻落实制造强国建设战略,推动智能制造发展,培育智能制造系统解决方案供应商,梳理智能制造系统解决方案的典型做法,给广大制造业企业提供示范和借鉴,特征集典型案例并编写了《智能制造系统解决方案案例集》。 本书梳理并收录了18个典型的智能制造系统解决方案,涉及汽车、机械、航空、重型装备、医药、电子制造等多个领域。每个案例主要从项目需求、主要特点、总体设计、实施过程及复制推广等方面进行介绍。这些案例是企业的实践集锦,是企业提供系统解决方案的一些成功经验。 本书可供制造业系统解决方案供应商、系统集成从业人员、软硬件的开发人员,以及其他对智能制造系统解决方案感兴趣的人员阅读。
高远 著
已完结· 15.47万字
《业务数智化:从数字化到数智化的体系化解决方案》不仅是一本业务数智化体系的科普书,还是作者多年在真实业务场景下进行数智化实践 的经验总结。本书系统总结了一套完整的数智化解决方案——3M业务数智化体系。全书分4篇, 共13章:认识篇(第1~3章)主要对数字化和数智化进行介绍;体系篇(第4~8章)围绕3M业务 数智化体系展开,详细说明了业务数智化的适用范围和准备工作、业务数智化的整体构思、业务 数智化思想、业务数智化落地的方法、业务数智化落地的产品;实践篇(第9~11章)介绍了内容 行业、O2O行业、生产制造业的数智化实践,以案例形式进行实战演练;升华篇(第12章和第13 章)对3M业务数智化体系进行了升华。 《业务数智化:从数字化到数智化的体系化解决方案》适合正在实践数智化项目的领导者,需要了解和实践数字化/数智化转型的基层管理者 和各类技术人员、产品人员、运营人员,高校的教师、科研人员和学生,以及其他想培养数据思 维、数智思维、商业化思维的读者。
[美]乔纳森·伯格曼,亚伦·萨姆斯
已完结· 3.19万字
继《翻转课堂与慕课教学》和《翻转学习》后,被誉为翻转课堂先驱的乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯拜访了众多采用翻转课堂的教师与学校,在《翻转课堂与混合式教学》一书中,他们分享了许多前沿的教学经验与宝贵的教育心得。 众所周知,翻转课堂已经成为教育变革的成功模式,而基于翻转课堂的混合式教学也将为教育带来翻天覆地的变化,两位作者用自己的亲身经历为教师们如何应对教育变革提供了优质的拿来即用的解决方案。 本书概括了教师在进行翻转课堂与混合式教学时可能会遇到的问题以及需要注意的事项,为教师如何更好地教学提供了有效且实用的方法与策略。 《翻转课堂与混合式教学》将有助于教学模式创新,加强对学生的个性化教学,真正提高教学质量和学生成绩。
韦绪任
已完结· 13.80万字
[中国纺织出版社]
李忠秋等 著
已完结· 5.38万字
无论是生活场景还是工作场景,我们都需要结构化思维。这种方式能够帮助我们不仅在横向上看清看全,而且在纵向上分层次有重点地去解决问题。本书将以结构思考力为基础,带你进入一些常见的职场沟通场景情境,探讨在不同场景下,如何做到“想清楚、说明白、有说服力”。本书核心内容包括导论、结构化地说、结构化地写、形象化地展示四个部分。其中,导论部分主要介绍结构化表达的一些基础原则与方法,从纵向和横向结构引入结构化表达概念;第一篇、第二篇、第三篇则分别针对八个常见的职场口头表达场景、八个常见的写作场景和四个常见的形象化展示技巧做了详细展开。
吴睿
已完结· 25.80万字
认知的高度决定了你创造价值的高度,包括你对世界的认知及世界对你的认知。知识图谱与认知智能技术的发展,既孕育了圈层变更的机会,也带来了人、机器、企业如何协同与博弈的难题。 《知识图谱与认知智能:基本原理、关键技术、应用场景与解决方案》总计12章,从理论到产业应用对知识图谱与认知智能进行了介绍。第1~7章围绕知识图谱与认知智能的需求,以用户、设备、企业为中心,讲解知识体系建设、知识图谱构建、知识存储、知识推理的基本原理与关键技术。第8~12章讲解如何运用知识图谱与认知智能技术,构建产品化及系统化解决方案,以满足企业营销、服务、供应链、生产、运维、经营管理、数据交易等应用场景的业务需求。 读者通过本书可以了解企业认知智能的原理、应用方法、执行策略,以此构建企业认知博弈的最优策略。企业数据智能相关从业者可以参考本书,构建以用户为中心的企业认知智能解决方案,通过人机协同的方式,实现对业务的认知与引导,并从业务演变中获益。此外,本书可以作为自然语言处理、知识工程、人工智能、社会计算等相关课程的教材。
蒋朝安,孙科柳
已完结· 16.94万字
孙科柳 著
已完结· 13.25万字
宋军 主编
已完结· 14.07万字
徐飞,孙峰,朱明东,文峰,赵佳威 编著
已完结· 14.59万字
达梦实时同步工具是数据库行业内数据实时同步的一个标杆。本书以达梦实时同步工具4.0为蓝本,介绍达梦数据库本地和异地容灾的解决方案,主要包括达梦实时同步工具的技术原理、特点、系统架构、配置和使用方法,以及日常运维和典型案例分析等。本书语言流畅、通俗易懂,并介绍了具体应用案例,是深入了解达梦数据中心解决方案的基础指南,具有较高的参考价值。本书可以作为计算机、数据库等专业的教材,也可以作为工程技术人员的参考用书。
佚名
已完结· 23.53万字
徐轶韬 著
已完结· 20.91万字
《MySQL高可用解决方案——从主从复制到InnoDB Cluster架构》对MySQL官方提供的高可用解决方案逐一进行介绍,详细阐述每种方案的原理、架构、优缺点及适用场景,并配合演示说明,帮助读者快速理解相关内容。与其他MySQL高可用相关图书不同,本书专注于MySQL官方团队提供的解决方案,包括MySQL主从复制、MySQL ReplicaSet、组复制、InnoDB Cluster及InnoDB ClusterSet等相关内容。 此外,本书还介绍了MySQL 8.0的部分内容,包括文档存储、MySQL Shell及MySQL Router等。附录部分介绍了企业版监控、企业版备份等MySQL官方工具,以及克隆插件和虚拟机环境VirtualBox,使读者可以更加全面地了解MySQL的生态和工具。 通过本书,MySQL数据库开发人员、MySQL数据库管理人员和架构师可以了解MySQL当前全部的产品特性和高可用解决方案,获知每种方案的详细内容,并能够将高可用解决方案灵活运用到实际的生产解决方案中。 《MySQL高可用解决方案——从主从复制到InnoDB Cluster架构》面向的读者对象
张胜,梅纲
已完结· 12.50万字
本书以达梦数据交换平台4.0为蓝本,全面系统地介绍了达梦数据交换平台的体系结构、安装与配置、转换和作业流程设计、达梦数据总线和集群等内容,是学习达梦数据交换平台的基础教材和参考用书。全书分为入门篇、基础篇和高级篇三个部分,内容涵盖达梦数据交换平台概述、安装与配置、快速入门、数据源管理、转换、作业、函数与变量、调度与监控、权限与版本管理、增量数据抽取、达梦数据交换集群、数据质量检测、Web监控与数据总线自定义转换和数据源开发、ETL接口编程等内容。本书结合具体实例,详细阐述了达梦数据交换平台各功能组件的使用方法,同时也介绍了集群、数据总线等高级内容,适合不同学习进度的读者使用。本书内容全面、举例丰富、操作性强、语言通俗、格式规范,可作为达梦数据交换平台的学习教材,也可作为工程技术人员的参考用书。
王玉珍
已完结· 15.09万字
史蒂文·舒斯特
已完结· 3.64万字
万维钢《精英日课》解读,并倾情作序,罗辑思维推荐。 提升你的逻辑能力,更批判性地思考,运用系统思维解决问题,一切从翻开这本书开始。本书写给每一个希望更好理解这个世界、作出更好决策的人。读完本书,你将更准确地定义你的问题与设计解决方案,提出战略性计划,并更能理解这个世界的复杂性,成为解决问题的高手!
郭召良
已完结· 16.13万字
希望本书能够帮助各位心理咨询师、认知行为疗法的学习者和爱好者以及有心理自助需求的朋友针对具体的心理问题设计出科学的治疗方案,有效解决具体的心理问题。
(日)横田尚哉
已完结· 4.03万字
作为解决问题的专家,30多年来,我一直致力于为客户分忧解难,帮助他们解决在日常生活中遇到的各种问题。基于多年的工作经验,我可以自信地告诉大家,谁都可以妥善地处理和解决问题。 解决问题是我们永恒的课题。 解决问题的核心在于拆解,即将整个问题分解成若干单元,逐一突破。不会解决问题是因为不会拆分问题的结构、无法厘清问题的种类,也没有将帮助思考的辅助工具用到极致。 可是有人会抱怨说:“从来都没有人教过我怎么拆解问题,我不会。”“我不知道该如何具体操作。” 的确如此。学校和公司都没有教过我们到底该如何解决问题,我们没有接受过这方面的训练。谁都没有教过我们拆解问题的技巧,却突如其来地让我们直面挑战。如此说来,我们不擅长解决问题是理所当然的,在工作上一直没有进展也是可以理解的。但是,我们身边总有一些人很擅长解决问题,他们堪称解决问题的高手。 那么,你在职场和生活中是否也遇到过棘手的问题,你是如何解决的呢?你想从本书中学习巧妙地拆解问题的方法吗?
李忠秋
已完结· 7.71万字
本书是有关结构思维的,由李忠秋老师亲自执笔,结构思考力系列丛书之一。它告诉我们只要在清晰思考的基础上使用科学的方法,无论是企业还是个人,都能够找到解决问题的方案。本书的核心内容包括解决问题遵守的三个原则,以及解决问题遵循的五个步骤。本书呈现的内容援引自作者与其团队近千天对内训课程的打磨,案例鲜活饱满,方法实用易学。通过本书的学习,读者不仅能够在使用结构思考力解决问题的实践过程中体会到乐趣,也能够享受到解决问题带给你的成就感。
【美】杰瑞德·滕德勒
已完结· 18.63万字
作者提供了一个循序渐进的系统,让你掌控交易心理,由此解决问题、提升交易表现及增加收益。这个系统包括:首先,理解情绪带给交易者的不全是负面的影响,更多的是可以使用和学习的信号,进而绘制自己的情绪模式地图。接着,通过心理手史的方法,发现贪婪、恐惧、愤怒、信心、纪律问题出现的根本原因,并彻底消除这些问题。最后是带来长期持续改进的有效建议,从而全面提升交易的心理博弈,进而改善交易的执行。 书中介绍了世界各地交易者成功使用该系统的真实故事。无论你是个人交易者还是机构交易者,交易的是股票、期货还是外汇,都可以使用该系统来改善你的决策和执行。
袁小勇
已完结· 23.67万字
《会计实务速查手册:高频问题、会计准则与实战案例》根据新企业会计准则、税法以及其他相关法律法规,总结会计工作中需要查询的高频问题,包括复杂的概念、实操以及特殊情况的处理。《会计实务速查手册:高频问题、会计准则与实战案例》先介绍了一部分会计的工作常识与规范,接着介绍了会计的建账与工作交接,然后按照不同的会计科目介绍了会计核算时的重要知识点,之后针对财务主管介绍了一些技能和团队管理知,涵盖会计核算中的所有科目及核算业务,满不同层次的财会人员查询和使用需求。 《会计实务速查手册:高频问题、会计准则与实战案例》以问题词条的形式组织全文,并附以相关的案例、表格及流程图,内容丰富、贴近实务。适合广大财会工作人员阅读和使用。
【日】名和高司
已完结· 12.19万字
在作者名和高司的职业生涯中,他有20余年的时间分别在麦肯锡公司和波士顿咨询公司担任咨询经理和资深咨询顾问,是少数对两家企业都了如指掌的人。通过本书,从基础理论到实际应用,他毫无保留地将两家企业的解决问题方法和创造价值技巧和盘托出。本书有丰富而新鲜的案例,作者通过对这些案例的解读,帮助读者掌握如何运用崭新的方法活用有些已沦为公式的问题解决方法。
赵胤丞
已完结· 7.56万字
这几年开展企业内训时一直有学员问我:“一定要学习项目管理才能做好项目吗?”“一定要学习思维导图法才能提高效率吗?”我当然可以找到一堆支持学了有效的实证,也可以找出一堆没学这些却依然成功的案例。
[英]罗博·普莱文
已完结· 6.19万字
《快速处理学生行为问题的52个方法:让学生变得自律、专注、爱学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 52个有用方法,集中解决常见课堂行为问题,快速改善课堂纪律,提高学生的学习积极性。
[日]细谷功
已完结· 5.02万字
在工作中洞察本质,实现创意跃迁的核心指南,提升思考维度,比默默努力更重要!大量实例讲解+练习,教你掌握从全新角度思考的元思维。认知升级时代,拥有不被人工智能取代的思维能力,你就是职场赢家。
[英]麦克·格尔森
已完结· 7.37万字
作者围绕“如何在课堂上提问”这一话题,从理论基础、教学策略、课堂活动、示例问题等多个方面进行了讲解与阐释,为一线教师的教学提供了新思路,为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。作者论证了问题的五个总体特征,总结了15个可以帮助教师提问的策略与技巧,例如,如何鼓励学生回答问题,如何进行区别提问等。
【日】石田键一
已完结· 3.20万字
在本书中,作者介绍了能够在30秒内解决工作问题的“优秀”工作者的工作原则;总结了应用于表达、演讲、想法创新、沟通、营销、决断等方面的48种改变工作和人际关系的“ 30秒”能力训练。帮助自己转变成“思维转变得更快”“工作衔接得更快”“决断质量和速度更高”“沟通表达能力更强”的人,获得更大的事业成就。