登天之路
踏歌行
连载中· 6000字
他因一本古书,来到莫名之地,引来神族的追杀。 敲诈化神期,与魔族为伴,与妖族为伍,这一切的努力,只为活着。 唯我热血燃尽,方能一剑破天。 看凡人少年,如何在物竞天择的修仙世界,走上登天之路。
踏歌行
连载中· 6000字
他因一本古书,来到莫名之地,引来神族的追杀。 敲诈化神期,与魔族为伴,与妖族为伍,这一切的努力,只为活着。 唯我热血燃尽,方能一剑破天。 看凡人少年,如何在物竞天择的修仙世界,走上登天之路。
竹瓦
连载中· 48.43万字
有仇不隔夜,惹我当场就砍死你,你的钱是我的,女人是我的,宝物是我的,什么是规矩,实力就是规矩,我的话就是规矩。
陈嘉映
已完结· 14.01万字
《何为良好生活(行之于途而应于心)(精)》探讨伦理学中的几个论题。读过几本书的人知道,天下的道理差不多早都被前人讲过。其中有些,作者陈嘉映有自己的体会、思考,尝试用当代中国普通读者比较易懂的方式把这些道理重新讲述;有些,前人好像讲得不太对不太好,作者尝试讲得更好些。也许没做到——作者一直对自己期望不高,更希望的倒是有几个读者能与作者一样,感到诚实的思考实是人生一大乐事。
无关风月
连载中· 21.82万字
你我不过笼中雀,众生皆为缸里鱼。
鲍杰军,程国平
已完结· 20.80万字
本书基于需求的视角,从本质上揭示企业与消费者之间的关系,理清企业价值经营的逻辑。通过对商品及商品价值进行全新阐释,提出需求价值论,并以此为基础,系统、深入地解析新时代背景下商品价值的新现象以及企业价值经营的诸多困惑,全面论述了全价值经营的概念、过程和目标,以及价值经营方法,让企业的价值经营更有可操作性。
袁建财
已完结· 14.46万字
通向成功的捷径是善借的高手,借尸还魂、借腹怀胎、借鸡生蛋、借风出海、借力打力……仔细想想,“借”是一种多么简单的办法,一种多么神奇的招式啊!现实生活中,很多矢志创业的青年常常慨叹出身卑微、学历不高、资金缺乏、机遇不佳,并因此而止步不前,始终徘徊于成功大门之外。其实只要运用“借”的办法,一切问题便可迎刃而解。正如犹太经济学家威廉立格逊所说,一切都是可以靠借的。这个世界已经准备好了一切你所需要的资源,你所要做的仅仅是把他们收集起来,运用智慧把他们有机的组合起来。借不是卑微的“求”,不是诓骗,也不是有“借”无“还”,更不是巧取豪夺,而是一种高超的智慧。《借梯登天》一书,详尽阐述了“借梯”(包括借钱、借人、借名、借机、借势等)的各种方法,同时结合古今中外众多成功人士的“巧借”案例,为那些正在成功路上艰难跋涉的人们指明了一条捷径。当我们踏上这条光明大道之后,眼前就会豁然开朗,而不再是一片迷茫。掌握了“借”的精髓,我们就可能一步登“天”,成功不再是遥遥无期的梦想。
【澳】尼古拉斯·S.巴内特
已完结· 3.70万字
本书是澳大利亚知名企业家尼古拉斯•巴内特总结多年从业经验所写的管理学著作,以三个泥瓦匠的故事为切入点,揭示了五条高效多产的GPS原则,并形象生动地指导领导者如何在现实环境中行之有效地应用这五条原则。这五条原则具体内容有:(1)组织愿景——组织在五至十余年时间内展现的外部形象;(2)核心目标——成立组织以及实现组织愿景的核心原因;(3)核心价值观——有助于实现组织愿景和核心目标的重要价值观;(4)黄金目标——组织在一定期限内需要实现的绝佳目标;(5)企训——组织的独到之处或服务内容。这五条原则相互协调一致,紧密相关,是构建组织所有其他信息的核心和基础。制定、阐明、成文、传达和贯彻GPS原则,能够帮助组织制定清晰的目标,调动员工积极性。
(美)罗伯特·罗斯曼(J. Robert Rossman),(美
已完结· 10.41万字
(美)罗伯特·罗斯曼(J. Robert Rossman),(美
已完结· 10.41万字
(美)罗伯特·罗斯曼(J. Robert Rossman),(美
已完结· 10.41万字
(美)罗伯特·罗斯曼(J. Robert Rossman),(美
已完结· 10.41万字
(美)罗伯特·罗斯曼(J. Robert Rossman),(美
已完结· 10.41万字
在一个越来越重视体验的经济体中,只有能为顾客和员工提供优质体验的组织才能蓬勃发展,否则就会寸步难行。由于体验设计的概念和方法散布在相互关联的多个学科中,因此还没有相关书籍向学生和有抱负的专业人士简洁地介绍如何设计体验。本书对体验设计进行了全面且易于理解的介绍。作者综合了来自多个学科的基本理论和方法,详细讲解了设计体验的全部过程,并提出挑战,要求组织从用户的角度思考什么才是优质体验。本书还提供了体验类型框架,解释了使体验变得个性化和充实的原因,展示了跨学科的研究,吸引了人们对体验的宏观和微观两个层面的关注,列举了很多真实案例,提供了设计创新和不可磨灭的体验所需要的实用工具。
(美)罗伯特·罗斯曼(J. Robert Rossman),(美
已完结· 10.41万字
书中人
连载中
神灵一指可让山河破碎,生灵涂炭,佩剑却极少出剑的中年儒生,一剑递出可让天地变色, 身高百丈的蛮荒大妖亦可让三界天翻地覆,一场大道之乱,且看谁能登顶
清露
已完结· 165.29万字
他踩着她登上帝位,却将她弃之如敝履,她夺了她的夫君,还不忘毁了她的家。他被她退婚,失了太子之位,却来拯救她的魂。重生归来,她抱紧太子的大腿,我要成为你的妻子,给你生儿育女,与你白头偕老。意外入梦万书楼,珍贵典籍随便看。夫君有难?别急,让她先睡一觉。渣男渣女?只配做脚下的泥。谁要害她夫君?先问问她同不同意!某钢铁直男化成了绕指柔:我溪儿想要什么都可以。天下为聘,许你一生一世一双人。
梦悟禅机
已完结· 115.35万字
一觉醒来,杨辰发现自己竟然重生到了过去。宝贝女儿天真烂漫,活泼可爱,绝美娇妻容颜依旧,温良贤淑。他不再是那个纵横修真界无敌手的盖世魔尊,而是一位尽职尽责的全职奶爸以及宠妻狂魔。
成仙难
已完结· 145.82万字
一颗魔心扰乱万界平静,降临灵气大陆。既然重生一次,何不逍遥快活!人转魔神,涅槃再生,我管你人鬼魔神!我惧你天资无量!我怕你仙坠大陆!这世间何为巅峰,何为生死,是看破虚妄,还是死而复生?我的道路可从未结束……
睡神
已完结· 343.40万字
他渡劫了,遭遇强悍天劫,被最信任的亲信合力偷袭。他没死,他重生了。这一世,他将重修仙路,铸就无比坚实的根基。这一世,他将弥补上一世的无数遗憾,他将把所有曾经轻你,辱你,害你,背叛的人统统碾死!古武世家,道法传承,在他眼中不过是萤火之光,岂可与日月争辉?重生少年时代,他披荆斩棘,拾遗补缺,双修心法,你碾压众生!
梁二公子
已完结· 181.79万字
许东河本是落魄的富家公子,却机缘巧合之下得到了一双能够看破一切的神奇金瞳,从此一切都变得不同起来。有恩,我砸锅卖铁还你恩情。有怨,我哪怕散尽家财,玉石俱焚也要干你。许东河凭借逆天金瞳,快意恩仇,逆袭都市,演绎一段热血豪迈的传奇人生。
小仙阿娇
已完结· 108.19万字
究竟是梦境之旅,还是前世今生?系统出现是偶然还是? “欢迎你来到梦中的世界,在这里你可以做任何想做的事”一句非常机械的声音响起。 “什么嘛,怎么感觉有人在我耳边说话!”上官瑶翻了个身继续睡。 “嗯!这是哪?好像不是我家啊!我爸妈呢?难道在我睡着后被人绑架了?”······
毒药
已完结· 156.38万字
众生求仙,只为登天! 仙,长生不朽!仙,手段遮天! 尸骨如山,万年唯有一人成仙,芸芸众生,何人成仙?万骨枯终成仙,却发现十八重天只为封仙而存在,仙路尽头竟是……不要……成仙……
半梳红妆
已完结· 56.14万字
她今世只想过属于她的米虫生活,可惜造化弄人,为了安稳的生活,她势必掀起一阵狂风大浪,看特工女如何重生玩转天下,一统三国鼎立的现状,朝野天下。
玉四爷
连载中· 5.69万字
“天道无为,那我就斩了天道!” 陆尘练无敌神功,闯神域,进魔窟,下地狱,逼山海经中神兽再现! 三年前,姜国北部边境,雪峰巅峰,寒风如刀。 上万名身穿盔甲的兵士正站在冰天雪地里,神情肃然凝重,眼睛通红如血,每一个人身上都积蓄着愤怒与杀气。
深夜兰香
已完结· 109.93万字
她爱这个男人爱到无以复加的地步,这一切都在他从苗疆带了一个女人回来后,变得失去了掌控,终于,他登基了,皇后却不是自己,本以为只要她死了,就没有人可以代替自己了,却没想到这一切只是刚刚开始……
月冷风轻
已完结· 127.34万字
人族少年,无意中被卷入异世。 这是巧合,还是阴谋? 古老的玄书里藏有天道,无名的长枪能捅破苍穹…… 蹬玄路,踏玄歌,群族疯涌,百皇争锋! 在新的世界里,人族少年九死一生。
小西米果
已完结· 114.31万字
5年前,孙家全家被灭,5年后,孙家最后的血脉——孙云,带着绝世医术和百把神剑杀回来了!用世间神剑,斩天下妖邪!
先锋组吴奇隆
已完结· 123.81万字
程强本是一个普普通通的主播,但是在得到一个神奇的直播系统之后,却是莫名到了天庭,然后竟是在天庭开起直播来了……
无咎
已完结· 79.97万字
遗世之子异界重生,历经万难,艰绝苦修,霸美女、霸天下之纵横异界!
相伟
已完结· 7.89万字
基于客户需求,作者整合了16年培训和10年教练经验,研发出教练型培训的方法,帮助企业大学或培训部门培训自己的内训师,使他们的工作更有效。本书先从定位开始,再通过教练型培训师的特质、设计教练式教学法两大部分展开论述,*后通过发展部分提供职业发展路径。全书配有故事、隐喻、手绘视觉图、提问、应用等帮助读者学习相关概念和方法。本书内容丰富、简单易操作,并将很多实战案例与练习结合,使培训师能够快速提升。
【英】罗博·普莱文
已完结· 3.66万字
《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!