只有先当好秘书，才能后做好领导

张文远

已完结· 14.75万字

选择秘书工作，就是选择领导岗位。你该如何做一个好秘书？怎么做领导才会欣赏你？怎么干领导会更加重视你？你要怎么做才能早日从幕后走向前台，这里面的学问可谓是博大精深，除了学历过硬、技术基本功扎实等硬性条件之外，你还必须要做一个多面手，既是领导的参谋，又是领导的“贴心小棉袄”，有好人缘，好人脉，好关系，好的协调组织能力，好的观察力，在低调、沉稳、虚心、耐心中走向成功，成为职场、官场上的“红人

为了穿越回去只好征服世界

江陵万重山-奇迹小说家

连载中

徐清在一次游戏副本中意外穿越到了游戏里的宗主身上。 徐清：“回不去了？这难道是属于我一个人的游戏副本吗？” 宗门长老：“宗主想要征服世界，属下万死不辞！” 徐清：“啥？我什么时候说要征服世界？不过如果能找到穿越的办法的话，那也不错。” 宗门所有人：“属下遵命！” 于是，徐清开启了征服世界的道路

海贼都市：只有我选择了动物系

沏杯茶

已完结· 25.16万字

　　这是属于恶魔果实能力者的世界。　　优胜劣汰，强者为尊！　　在这个世界，人们为了获得恶魔果实成为能力者，挤破了脑袋。而齐林却···　　「响雷果实？太吵了」「冰冻果实？不够帅，」「闪闪果实？」「这不是跑路用的吗！？」　　在的指引下，他摘下那颗...有亿点点普通的动物系果实，当众融合。 五十年悠悠过去，看起来只有二十岁的世界巅峰强者——齐林，憨厚一笑：「俺不是故意要无敌的」

国运：只有我选择了精灵族

榴莲奶爸

已完结· 39.57万字

白沅意外穿越蓝星世界，又被国运生死战选中，降临异世界。种族选择？“酆都地府的鬼族……”“尸家重地的阴尸族……”“还有血族堡的嗜血蝙蝠一族……”面对一众看似强大的种族，白沅却选择了最不受人看好的精灵族……

我的极品美女老师

唐熬

已完结· 466.91万字

他本是一个聪明绝顶的天才，在纷纷扰扰的城市里，留给他的，只是孤独、嘲讽，本来他只是想平平淡淡安度此生，对未来并没什么希望，可是当他甘于平淡的时候，而此时，又有人希望他卷土重来……

我在美国当老师：还原最真实的美国中学教育

（美）林杰

已完结· 9.94万字

《我在美国当老师》真实而全面地介绍了美国寄宿高中的情况，阐释了去美国读高中的利弊,美国中学招生办背后的故事, 美国老师的来路,学生如何给美国老师。

老师好美

（美）严歌苓

已完结· 18.12万字

丁佳心，女，三十六岁，高三（1）班班主任。 邵天一，男，十七岁，高三（1）班优等生。 刘畅，男，十八岁，高三（1）班转学生。 他爱她，他也爱她，而她呢？ 隐秘而炽热的禁忌之恋，感情魔障吞噬着懵懂的青春和生命。

好老师征服后进生的14堂课

〔美〕伊丽莎白·布鲁瑞克斯

已完结· 6.07万字

《好老师征服后进生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》是一本经典教育著作，真正意义上的教学实战指南，是应对问题学生的有效工具。美国“问题学生”教育专家伊丽莎白•布鲁瑞克斯30多年心血力作，提供了一系列简单易懂、操作性强的解决问题学生纪律、学习、行为习惯等问题的策略和操作步骤，让教育变得轻松、生动、实用、有效!

王霄老师的5堂幸福课：遇见孩子，看见更好的自己

王霄

已完结· 13.54万字

父母在养育孩子的过程中，会不断遇到各种挑战；如何教育好孩子，让孩子健康快乐地成长，便成了父母们每天都在思考的事情。 王霄老师把培养孩子看成人生的自我修炼，看成父母与孩子一起成长的过程。这个过程可以概括为5个词：选择、接纳、连接、改变、放手，分别表示对自己的选择负责，接纳生活的本来面目，让家庭的连接永远不断，改变从自己做起，最后是带着爱放手。这是一趟有关爱与自我关怀的旅程，在途中，父母会遇见更好的孩子，也发现更好的自己。 本书适合所有希望养育好孩子、获得幸福生活的父母阅读。

挫折是孩子最好的老师

王应美

已完结· 7.71万字

本书主要从父母关爱、抗挫心理、家庭挫折、社交冲突与矛盾、学习烦恼、挫折教育的意义六个方面进行阐述，详细地介绍了孩子在成长道路上可能会遇到的种种挫折，并给父母提供了专业、科学、可行的建议，旨在帮助父母正确认识挫折教育，并对孩子实施正确的挫折教育，让孩子在挫折中收获成长。

与自我和解：超越强迫、成瘾和自毁行为的治愈之旅

【美】奥巴马·马涅瓦拉（Omar Manejwala）

已完结· 9.48万字

当想得到某物的欲望足够强烈时，我们几乎会用尽一切办法来获得它——有时甚至不惜损害自己的身体、智力以及人际关系。我们为什么会强烈地感觉自己需要某些东西（比如，食物、香烟、酒、网络或性）？为什么感觉无法控制？怎样才能恰到好处地满足它们而又避免放纵？在《与自我和解：超越强迫、成瘾和自毁行为的治愈之旅》一书中，强迫行为领域的专家奥马尔·马涅瓦拉博士基于最新的脑科学、心理学、认知科学和神经生物学，从神经递质、认知偏差、大脑可塑性等视角出发，深入剖析了各种各样的渴求现象以及由此引发的强迫、成瘾和自毁行为，解释了我们总是陷入不满足和内在冲突的原因，并根据多年的临床经验提出了诸多实用的应对策略。如果你无法克制

好父母胜过好老师

龙柒

已完结· 14.64万字

我们不仅仅是养活孩子，更重要的是精心培育他们。 改变孩子必须先要改变自己。 本书告诉家长在教育孩子的同时，又该怎么去改变自己的教育方法。总之是值得每一位家长阅读的好书！ 每篇文章都像一个小宝库，外表看起来也许很平常，只要走进去了，就会有惊人的发现。

好妈妈是女儿第一位老师

王咏星

已完结· 12.75万字

妈妈理解女儿、信任女儿、夸奖女儿的态度常常影响女儿一生。 妈妈溺爱女儿、呵斥女儿、管教女儿方法的差别也会影响女儿一生。 妈妈要想培养卓越、健康、品德兼优的女儿，就要用爱的眼睛发现女儿，用爱的责任教育女儿，用爱的意志磨练女儿。女儿成长、快乐、幸福、进步了，你才称得上是一位天使般的妈妈，一朵甜美的爱之花，一位充满慈爱和大无畏精神的老师！

为什么别人总能超越人性的弱点

原野

已完结· 13.81万字

任何人只要愿意控制自己的弱点，愿意接受积极的心态，就能把最弱点转化为点，让自己向完美更进一步。积极向上的信仰、深刻的理解和无私的奉献将会为我们开启另一扇人生之门。我们不仅会精力充沛，可以应付各种问题，还会有足够的余力和远见，不仅对自己，还会对许多人产生积极的影响。

恰到好处的挫折：超越挫折心理学

牧之

已完结· 8.89万字

挫折是人生必经的历程，是迈向成功殿堂必经的关口。每当遭遇挫折时，大多数人会裹足不前，因为他们认识不到挫折也仅仅是旅程的一部分。把挫折当作朋友，当作上天赐予自己的礼物，压不垮自己的总会让自己变得更强大、更成熟。 　　本书深入剖析了当我们人类遭遇挫折时容易产生的各种心理困扰和不适，引导我们调适心理、掌控情绪，教给我们应对挫折的技巧和方法，从挫折中成长，获得坚强勇敢的个性品质。希望本书能带给你一份成长的欣喜，一个健康的心态，一种进步的动力，一些改变的勇气和一颗不断超*的进取心。只要你能坚定信念，直面挫折，战胜挫折，超*挫折，*终你就可以拨云见日，踏上成功的大道。

好爸爸胜过好老师好妈妈胜过好老师

师晓晖

已完结· 30.42万字

严歌苓：老师好美

（美）严歌苓

已完结· 16.01万字

丁佳心，女，三十六岁，高三（1）班班主任。 邵天一，男，十七岁，高三（1）班优等生。 刘畅，男，十八岁，高三（1）班转学生。 他爱她，他也爱她，而她呢？ 隐秘而炽热的禁忌之恋，感情魔障吞噬着懵懂的青春和生命， 终于，因爱疯狂，为爱失控。 《老师好美》主要讲述了一段令人匪夷所思的禁忌之恋。一位36岁单身离异女班主任与两位花样少年跨越年龄鸿沟在校园中演绎了一场隐秘而炽烈的不伦之恋。严歌苓极其细腻地揭开了女性感情朦胧的面纱，描绘了情欲背后的女性及师生之间复杂矛盾的内心世界。 终于，师生三人的情感纠葛碰撞出了危险火花，一场不伦之恋反噬着纯真懵懂的青春和生命。深陷爱情囹圄的女人多么糊涂与盲目，而为爱疯狂的男孩又是怎样的绝望与凶残？畸形情网缠住三个人，每个人都懵懂而炽烈地寻找感情，却又不知自己真正想要什么。 《老师好美》也是严歌苓将目光首次聚焦在中学校园，在题材、写作手法和女性角色塑造上又一次新鲜成功的尝试。为写本书，她专程去学校体验校园生活，以期给读者呈现真切、生动、鲜活的故事面貌。

穿越后为了活命我又翻车了

六月巷-奇迹小说家

连载中· 7111字

27岁的一场车祸，季如初陷入生死交关。 昏迷中的她耳边忽传： “滴～滴～滴！自我修复系统启动。＂ “傲骄可爱又帅气的301在此为您服务。＂ “宿主，你已被强制绑定执行任务，你现在只有两个选择，一选择醒来，二永远不用醒来。＂ 季如初没有退路，她想醒来。 可系统有没有搞错！ 她是想醒来，为啥还得重读大学， 重读大学就算了，学分都还得重修， 问题是她年纪摆在那， 该是重点经历的情节，还通通失忆， 怎么别人靠普的系统， 到她这里啥都不是了呢！ 她到底造了什么孽， 遇上这么不牢靠系统， 她到底还能不能醒来……

这个老师有鬼气

顾宝

已完结· 78.84万字

一次山村支教援助，我走上了一条我一辈子都没想到的阴阳路。

全力以赴，只为了不辜负自己

晗翌

已完结· 10.91万字

也许你也处在二十多岁，对未来充满迷茫的年纪；也许在某个瞬间，你也站在人生的十字路口，不知道该往哪儿走；也许你也在不断地问自己，到底是选择小城市的一间房还是大城市的一张床；也许你也正经历着失恋的煎熬，既渴望爱情又质疑爱情……本书作者从不同的视角诠释人生、梦想、信念、心态、亲情、爱情、友情等和我们每一个人息息相关的问题，通过一篇篇立意新颖、温暖励志的故事，帮助处于迷茫期的年轻读者从中感受到丰富的人生体悟和处世智慧。

教育，为了遇见更好的世界

王蕾

已完结· 13.34万字

王蕾著的《教育为了遇见更好的世界》主要收录了一个个鲜活的故事，一份份浓浓的爱意，一盏盏点亮未来的灯，一束束温暖的光，都源于平日的记录。     生动的故事，记录的是和孩子们朝夕相处的那些时光，折射的是教师的责任与理想，蕴藏着教师的智慧与情怀。

老师，我只想嫁你

瑾瑷珑

已完结· 16.01万字

谁都有初恋，不管最后结果是否美满，初恋总是最美，最让人难以忘怀的“为什么是我”“这个世界上有很多像你的人，但只有一个你，才是我想要的”“为什么喜欢我”“因为喜欢，所以喜欢，没有理由，若非要我给一个答案，那就是因为那个人是你”“我们不合适。”“为什么，身份？年龄？还是神马？但是不管理由是什么，我都不会放弃，我认定的事就是永远，你逃不掉的”“......”徘徊在人海，只为遇见你，千年爱恋不褪，许彼此永恒，这个世界只有一个我，我只有一颗心，这颗心只能装下你，你可知，我只愿为你一人与全世界为敌，颠覆伦理。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

老师，你从了我吧

紫陌芊尘

已完结· 67.30万字

本是楼梯口一次意外的邂逅，却擦出了爱的火花，苦苦找寻中再次相遇，却发现他们拥有着无法靠近的身份，在这段不为世俗所接受的禁忌恋中，她进退维谷，他步步为营。 当她终于鼓起勇气，倾心相许却惨遭误会的背叛，他，因恨远走他乡；她，为爱固守原地。 三年之后，当她决定放弃这份无望的等待，为他人穿上嫁衣的时候，他却突然归来，爆出一个惊人的秘密…… 看狐狸学生如何用爱，画地为牢，俘获美女老师的芳心，演绎一场甜到忧伤的爱恋。

超越经验主义与理性主义：实用主义叙事的当代转换及效应

陈亚军

已完结· 19.15万字

本书是一部分析实用主义内部关于世界、心灵以及语言等范畴的范式转换，并揭示这一转换背后的文化背景的学术专著。本书展示了实用主义视角从生物学、人类学经语言学转向，再回到人类学的复杂进程；对于实用主义改造传统哲学世界观的深化过程以及这一改造所产生的效应进行具体的分析和评价。本书重点是细致深入地研究实用主义视角转换的根据和逻辑，揭示古典实用主义对于笛卡尔哲学改造的合理性和不足之处，分析新实用主义者对于古典实用主义的扬弃和发展，阐明新实用主义的回归生活之路。本书具体内容主要涉及新实用主义对于古典实用主义的继承与发展，除詹姆斯、杜威之外，本书将特别注重对塞拉斯、麦克道威尔、布兰顿为主要代表的匹兹堡学派以及奎因、戴维森、罗蒂、普特南等主要新实用主义者的阐释，澄清他们之间的关联与互动。本书分古典实用主义和现当代实用主义，人物涉及普特南、罗蒂、塞拉斯、戴维森、布兰顿、麦克道威尔等。

好老师可以避免的20个课堂错误

【美】伊丽莎白·布鲁瑞克斯

已完结· 5.96万字

《好老师可以避免的20个课堂错误：立竿见影的解决方法，快速提高课堂掌控力》深度解析日常课堂面临的挑战、司空见惯的教学错误，提出立竿见影地解决课堂教学和课堂管理的教学策略和操作方法，帮助教师从容应对严峻的课堂挑战，牢牢掌控课堂节奏，远离常范的课堂错误，摆脱教学困惑，信心百倍地开展高效课堂教学。使用书中方法，将赋能教师全新的思维方式，提升教学技能，成为备受学生喜爱、尊敬，更具魅力的卓越教师。

为了不疯掉我只能吃诡

孑不约-奇迹小说家

连载中· 6795字

看着眼前娇弱的女诡，李慕狞笑着张开饥渴的大嘴，露出了满是触手和吸盘的口器……

好父母就是好老师

李少聪

已完结· 10.37万字

好父母就是好老师

好老师，坏老师

〔美〕达娜·戈德斯坦;陈丽丽译

已完结· 1.79万字

为什么在当今的美国，教师同时被看成超级英雄和流氓恶棍？ “伟大的教师每天都在创造奇迹”VS“无能者才会教别人” 深陷公共教育改革旋涡的老师们何去何从？ 其他国家的教师普遍受人尊重。在韩国，人们把教师称为“立国者”。在芬兰，男人和女人都把教师放到配偶最理想职业的前三名。然而美国人对于教育工作者却往往采取居高临下的态度。要了解美国人对教师的看法，就必须了解美国175年的教育史，从过往经验中找到了美国当前公共教育面临诸多困境的根源：对公共教育抱有过高期望，将其视为英才教育，但同时又不愿大力投资其中涉及的公共组织、教师和学校。谁应该在公立学校中担任教职；应该教什么内容；如何教育、培训、雇用教师；如何支付教师薪酬；怎样评价和解雇教师——美国人为所有这些问题争论了两个世纪，但是基本上还未能达成共识。

只有不会教的父母，没有管不好的孩子

晏良云

已完结· 11.42万字

[中国纺织出版社]

课堂上的问题形成技术：老师怎样做，学生才会提出好的问题

【美】沃伦·贝格尔，伊利斯·福斯特

已完结· 7.19万字

为什么随着学生们的年龄逐渐增长，他们提出的问题越来越少？ 为什么学生在学校待的时间越长，他们的参与度却越来越低？ zui重要的是，教师和学校能做些什么来改变这种现象？ 在本书中，教师们将找到以上问题的答案。两位作者结合理论与实际，精心解答，并给出了具体建议。书中内容既鼓舞人心又切实可行，有助于教育工作者将他们的课堂转变为高度参与的、高效率的课堂。 教师们将在本书中收获： ·激发学生提问的策略 ·帮助教师提出漂亮问题的技巧 ·真实案例研究、实用的方法和问题的根源