成为自己的生涯导师——中学生涯教与学八堂课

李萍等　编著；李高弦　绘

已完结· 4.42万字

中学生成绩突破的12个高倍速学习法

【美】布莱克·耐梅尔卡，波·耐梅尔卡

已完结· 3.43万字

曾出版过《高效能人士的7个习惯》与《杰出青少年的7个习惯》的富兰克林柯维公司，专门为中学生定制独家学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的Z关键时期，书中从四个方面为中学生讲解12个方法，包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验，完整地为学生提供一套迈向卓越的行动体系，让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。 准备，从现在开始

你在为谁读书：中学生版

杨根深

已完结· 10.93万字

初中二年级的学生吴光宇生长在优越的家庭环境里，但是处在青春期的他却多少有些叛逆。有一次，他被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙，无赖才被撵走。吴光宇很是崇拜老爷爷，就与老爷爷闲聊起来，吴光宇把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一名学生？

课堂上的思维导图：中学生思维导图学习法

孙易新

已完结· 8.03万字

英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。学习，重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中，为将思维导图法融入各个学科做出了示范。本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导图法应用于自己的学习生活中，相信会对大家有所助力

生命的色彩：我们为什么没有绿色的头发

史钧

已完结· 16.70万字

大多数人并不知道，在恢宏悠远的生命进化历程中，缤纷的色彩扣动过进化的扳机，而我们人类，是灵长类动物利用色彩，与开花植物协同进化的最终产物。 《生命的色彩 : 我们为什么没有绿色的头发》以“我们为什么没有绿色头发”为切入点，探讨了色彩与视觉形成、色彩与体温调节、色彩与体型大小、色彩与群居动物的社会交往等问题，详细叙述了色彩是如何对生物进化及人类社会构建发挥作用的。详细叙述了不同的生命会呈现不同的色彩的原因和进化逻辑，以及色彩对人类社会构建的巨大推动作用。 作者延续一贯的幽默文风，以头发为经、色彩为纬，通过解谜式的巧妙铺陈，串起进化史中的各种复杂问题，将零散的知识点整合成一张庞大而细密的知识网络，叙述逻辑严谨而又妙趣横生，令人拍案叫绝。

与中学生谈书和为人处世

杨根深

已完结· 10.93万字

《与中学生谈读书和为人处世》中的主人公初中二年级的学生吴光字生长在优越的家庭环境里。但是处在青春期的他却多少有些叛逆。当他漫无目的地走到小公园时，被一帮无赖纠缠，幸亏一位老爷爷帮忙。就与老爷爷闲聊起来，吴光字把自己的烦恼告诉了老爷爷，老爷爷便给他讲故事，告诉他人生的道理。吴光宇受故事的吸引每天都来听，不知不觉，他改掉了身上的坏毛病，成为了一名上进的中学生。是什么故事吸引了吴光宇，从而使他努力读书成为一个学生？

中学生实现成绩突破的40个引导方法

【英】史蒂夫·欧克斯，马丁·格里芬

已完结· 7.65万字

这本书对于学生、教师和家长，都是一份宝贵的资源。中高考改革的背景下，学生能否为自己勾勒出清晰的愿景、是否付出了实在的努力、能否高效进行时间与个人管理、是否学会有针对性地练习、是否拥有积极的学习心态，都能够直接影响到个人的学习表现与未来发展。 本书提供的40个引导方法，可以成为教师引领学生实现成绩突破的实战指南，更是一部规划好的学年度成长型思维培训手册。

无家可归的中学生

【日】田村裕;吴季伦译

已完结· 104字

初一暑假前夕，田村裕的父亲突然宣布家庭“解散”，留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强，独自一人流落公园啃食纸板箱，与鸽子争食，与小孩抢滑滑梯，在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱，险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助，为三兄妹租下一处房子同住，三兄妹不负众望，在依靠政府补助金生活的同时，勤俭节约，相互鼓励，自强不息，努力完成学业，并最终各自找到了适合自己的发展道路。

超会学习的大脑：中学生备考学习法

（英）大卫·霍奇森（David Hodgson），（英）蒂姆·本

已完结· 7.02万字

优能高效学习法：中学生提升学习效率的32个技巧

新东方教育科技集团有限公司优能中学推广管理中心编著

已完结· 12.34万字

我们还没毕业，辍学的你成战神了

发奋涂墙

连载中· 183.35万字

陈凡穿越到灵气复苏，凶兽肆虐的世界，这里武道盛行，武者集万千光环于一身。本是第三初级武道学院的学生的他，立志成为武者。奈何因故辍学。每天为了生计疲于奔命。买不起昂贵的修炼资源，武道之路中断，只能在社会底层挣扎度日。本以为将一生蹉跎，直到他觉醒了系统面板。叮！斩杀一只蚊子，气血+0.01叮！斩杀一只蚊子...买不起上万块的气血丹，几百只蚊子我还杀不了么？一段时间后。十八岁的年轻武者，精英武者大赛的最大黑马。军营磨砺，尖刀中的尖刀。忽然有一天，陈凡登上了新闻。班级群炸了：我们还没毕业呢，辍学的你成战神了？

把栏杆拍遍 : 梁衡散文中学生读本

梁衡

已完结· 15.44万字

最近几年，我在几篇谈散文的文章中，提出了一个看法：在中国散文坛上有两个流派。一个流派主张（或许是大声地主张），散文之妙就在一个“散”字上，信笔写来，松松散散，随随便便，用不着讲什么结构，什么布局，我姑且称此派为“松 散派”。

我们究竟该过怎样的人生

梁晓声

已完结· 10.89万字

本书是一部有关生命思考的评论性散文集，编选自第十届茅盾文学奖得主梁晓声先生散文随笔中的精华文章，共收录其散文28篇，从抵御时代的污浊和浮躁到浮世万象下的人生百态，从为什么我们对“平凡的人生”深怀恐惧到我们为什么如此倦怠，书中浸润了作者对现实生活和浮世万象的沉思及感触，积聚了很多看待人生、看待生活的积极视角。愿每个人都能切实感受来自岁月和生活的馈赠，不忘初心。

那些张爱玲教会我们的事：婚姻不是目的，生活才是

孙伟航

已完结· 2.25万字

张爱玲的每本书都是不同的故事，不同的情绪，作者孙伟航以优美流畅的语言，将张爱玲没有讲完的情绪抒发出来。读这本书的时候，你会在不同的身份下游走——或是张爱玲，或是张爱玲笔下的人物，又或是独立于尘世的另一个自我。《那些张爱玲教会我们的事：婚姻不是目的，生活才是》，讲述了一个个关于家庭和爱情的故事，其中的欢笑和泪水一定会打动你。

梁衡散文中学生读本

梁衡

已完结· 21.09万字

《梁衡散文中学生读本》是人民教育出版社中小学教材总顾问，作品入选语文课本最多的作家之一，梁衡先生，亲自为中学生编写，并加以精心点评的散文读本。《梁衡散文中学生读本》专为中学生量身挑选56篇散文，点评条理清晰，深刻剖析写作心理，示范写作技巧，揭示写作方法，多角度、全方位提高中学生作文水平。

中学生读简媜

简媜

已完结· 9.92万字

简媜以散文知名，其文字曾经入选海内外多种文学选本，获得过台湾地区岛内三大散文奖。简媜的散文颇具古典文学的素养及传统浪漫的情怀。《中学生读简媜》精选简媜散文名篇，大部分作品被收入中学生语文考试篇目，集实用性和欣赏性于一体。

我们为什么做出不利于自己的行为：克服自我挫败行为，抵达内心深

〔美〕马克·郭士顿，菲利普·戈德堡

已完结· 7.19万字

当我们意识到正是自己的行为阻碍了我们获得渴望的爱、成功与幸福时，没有什么比这个更让我们讨厌自己。这就是所谓的自我挫败的行为。它让我们成为自己最大的敌人，就像平坦大道上的绊脚石，让我们难以拥有那些自己真正渴望的东西。

中学生科普故事大全集

赵凡禹，苏明石

已完结· 32.23万字

作为一名中学生，我们对这个世界知道得太少了，但就算是大科学家牛顿和爱因斯坦，在老年的时候也依然会惊叹造地球的神秘和伟大。也许我们整个人类的历史叠加起来，也不及这个世界真相的万分之一，但只要你还抱有一颗好奇心，这个世界中就永远有惊喜等着你！

中学生怎样阅读写作

梁衡

已完结· 18.17万字

《中学生怎样阅读写作》是全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选语文课本的作家梁衡为中学生打造的阅读与写作之书。部分“中学生怎样阅读写作”旨在分享阅读经验，示范多种实用的写作方法与技巧。第二部分“入选中小学语文课本作品解读”深度剖析写作心理与背后的故事。第三部分“新作与经典”提供多篇美文范例，拓展阅读面。梁衡老师通过本书，生动示范了如何通过阅读经典有效提高写作水平，帮助中学生轻松提高语文成绩。

破冰：我们为什么需要和陌生人说话

小荻老师

已完结· 11.03万字

这是一本系统剖析90后陌生关系社交及沟通表达的工具书。本书以90后社交关系为视角，展现了年轻人对于陌生关系的各种困惑，怎么判断一个人值不值得深交？怎么同时照顾自己和他人的安全感？为什么长辈无法理解我？我能成为一个什么样的人？为什么别人总误会我？如何应对别人的拒绝……结合真实案例并从社交需求、社交主体、社交动机、社交原因等多个纬度，阐述陌生关系破冰沟通的机制和方法，还原年轻人的社交状态。 破冰成为90后成长不可或缺的一种能力。

我们为何疏远，又怎样亲近：成年子女与父母相处的难点及解决之道

（美）约书亚·科尔曼

已完结· 13.57万字

本书是为那些与父母或成年子女产生隔阂、关系疏远的人提供的一份亲子关系修复指南。书中不仅揭示了疏远的隐藏逻辑，还为因疏远而备受煎熬的人提供了实用的建议。 作者约书亚·科尔曼博士的女儿与他断绝联系好几年，但他们zui终还是走向了和解。他作为心理治疗师，还为100多名受疏远问题困扰的患者提供了诊疗与指导，发现这个过程实际上被许多人认为是“个人成长的引擎”。通过将疏远置于现实与社会背景中，科尔曼博士帮助父母与成年子女更好地理解彼此的心态，探寻疏远的根源，并让双方找到与彼此、与自己的和解之道。 本书为读者提供语言和情感工具，让父母与子女进行有意义的对话，以“理解”为核心，帮助人们理解亲人、理解自己，重塑健康的关系。

人大附中学生这样学语文：走进经典名著

于树泉

已完结· 21.12万字

人大附中学生这样学语文》是北京市推进语文教育改革-走近经典名著现场会指定赠书，引领语文教育的方向标。走近经典名著，是推进语文课程改革的突破口，是语文教育的着力点。 《人大附中学生这样学语文》具有实用、示范、实效的特点。有学生阅读范文，有读写引领步骤，以及品读分享、学生感言等，集读、写、思、导于一体，全面强化提升学生的读写能力、语文综合能力，以及人文素养。

不为我们改变的世界

丁丁张

已完结· 14.33万字

全书主题鲜明，始终以“世界从不会因为每个人的悲欢离合而改变”为主线，34个穿透人心的故事，贯穿对人生、情感、社会的感悟，传递出强大的隐忍与坚强的力量。

胡适谈人生与哲学：我们所应走的路

胡适

已完结· 9.08万字

胡适谈人生与哲学：我们所应走的路

我们的人生大事

（英）杰西·格林格拉斯

已完结· 10.60万字

我又怀孕了，我很想变成大家理想中的样子：更加体贴、包容、可靠，脾气好得超乎想象，可我也想要被理解、重视、原谅。想到这里，我就满腔怨气，当宝宝的膝盖顶到了我的肋骨，我就隔着自己的肚皮痛骂她。我的母亲怀我时是怎样的心情呢？在二十一岁，我失去了母亲，她的生命在我眼前一点点流逝，死亡打垮了我，我整个人碎了一地，成了一座废墟，此后余生，我一直在拾掇拼凑碎片，在废墟上重建自己。眼泪再一次提醒我，我的身体已经不由自己控制了，我无能为力，我不知所措，我马上就得面对这一切了……

我们的时代，他们的文学

霍艳

已完结· 13.34万字

新媒体时代，文学如何适应，文学的可能性在哪里？以张悦然和郭敬明为分析对象的“80后”文学，能带给我们怎样的启示？我们该如何看待华语语系文学？作为一名深度参与世纪之交文学转型的青年学者，作者始终关注于如何透过文学研究来理解当代中国的复杂现状，探讨文学在介入和推动当代中国社会发展中所发挥的作用。

颠覆性思维：为什么我们的阅读方式很重要

［美］凯琳·比尔斯，罗伯特·E. 普罗布斯特

已完结· 7.45万字

在倡导全民阅读的时代，如何让学生更热爱阅读、更有效阅读、更深刻阅读？美国读写教育专家凯琳和罗伯特向各位教师倡导，要想提高学生的阅读能力，就要在教学中意识到，阅读不仅是解码、记忆或回答出正确的阅读理解问题，更是要促使学生不断思考，深入理解文本给他们带来的改变和启发。

左右我们生活的28条潜规则

林阅海

已完结· 15.91万字

万事万物皆有规律，顺之则成，逆之则败。从富有哲理的法则中，汲取有价值的智慧。 自你出生的那一刻，你已经别无选择地被带到了这个水泥建筑物林立的城市森林，没有地图，没有任何指引方向的工具。那么，该如何避免徒劳的奔波和四处碰壁乃至掉进陷阱失去生命呢？怎样才能找到生活的真正方向？ 你已经被造物主带到了这样一个秘密丛林中，就在你生存的这个世界，当你拿起这《左右我们生活的28条潜规则》的时候，你已经拿到了成为丛林之王的导游地图！有了这幅地图，你就可以把握丛林游戏的规则，在其问纵横捭阖、所向披靡！

我们聊一聊：15位名人给大学生的34封私人信件

蓝狮子

已完结· 10.70万字

物质生活充裕的80、90后一代正面对现实的残酷，象牙塔里的大学生们已经体会到内心的焦虑。严峻的就业形势、难以承受的生活成本，让他们陷入了就业还是考研，出国还是工作的困惑中；书本里的铅字无法立即变成活生生的社会经验，曾经的理想猛烈地撞击着未来的路。

我们的动物朋友：启迪小学生的神奇动物故事

王洁丽

已完结· 9.28万字

为了生存，动物们有着各种各样的生存能力 改变皮肤的颜色迷惑敌人，在危急之中断尾而逃，使自己的身躯骤然庞大而吓跑敌人……它们还会为了得到食物而想尽在我们看来妙趣横生的办法。动物有着同人类一样的舐犊之爱、夫妻之恋、伙伴之情和各种复杂的情绪 憎恨、嫉妒、同情、感激……在丰富多彩的动物世界里，我们发现，其实我们与动物有太多的相似之处，人类的一切情感几乎都可以在动物身上找到，人类还可以从动物身上得到某些启示。人类与动物，就是这样奇妙地在自然界里不断地繁衍生息。孩子们天生喜欢动物故事，喜欢动物世界里的“奇闻异事”，那么就让这些闪烁着灵性光辉的小故事伴随着我们走近“动物邻居”的世界，体味它们的情与爱，了解它们的生存智慧与至纯至善的生命，同时也反省我们自己的人生旅程，学会尊重和关爱生命，和动物一起其乐融融地生活。这样，这个世界才更美好。