多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能
(英)迈克·福里萨姆
已完结· 2.24万字
详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能
(英)迈克·福里萨姆
已完结· 2.24万字
详细介绍了霍华德·加德纳教授提出的与学习有关的八种智能 以概念解释 具体教学法解析的形式,帮助教师运用八种智能进行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案 以个性的、有效的教学为目标,挖掘每一个学生的潜能
〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用,参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长,全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程,遍及全美及世界27个国家,千万名教师受惠于此套方法。
赵颖
已完结· 15.05万字
有人说21天能养成一个习惯,经过科学论证,辟谣了。本书采用21天的形式,并不是让你一天掌握一个技能,不断重复,最终形成你的习惯;仅仅是因为,你们都很聪明,原则上可以在一个月内复制我全部的经验,但全月无休太累了,21天刚刚好!
(西)梅里特谢尔·杜兰
已完结· 1.33万字
给每个暂时悲伤着的你,重新爱上这世界! 企鹅兰登精品引进,图文描绘战胜抑郁的全程。 愤怒与悲伤源自过去,焦虑与恐惧指向未来,只有快乐属于当下! ◆ 内容简介 ◆ 本书的诞生源于一场蜕变。 故事的主角正是作者本人。她是一个从孩童时期就一点点陷入抑郁症的女孩,一个在生命中很长时间都忙着对抗悲伤、脆弱、低自尊、无力、焦虑、愤怒等负面情绪的受伤女孩,蜕变成了一个每天忙着让自己快乐起来的热爱生活的女孩。 在作品的前半部分,作者用平静、柔缓的文字讲述着抑郁症如何侵蚀她的世界,配以夸张、抽象绘画的风格,微妙地表达了抑郁症如何控制她的身体与心理,绊住她,使她无法向前。 而作品的后半部分,作者的文字与画风开始变得睿智而活泼,累积的痛苦让她有所顿悟:愤怒与悲伤源自过去,焦虑与恐惧指向未来,只有快乐属于当下!在她整合身心一起去过好每一个当下的过程中,我们看到的不仅是她成功地治愈了自己,更能发现:只有放下执念与怨念的人,才有资格看清生活的真相。 对现在的她来说,抑郁症已经被她视作了生命馈赠,因为抑郁症给予了她更饱满的人生的体验,也给了她从更多的角度看待人生的机会。 ◆ 编辑推荐 ◆ 1.本书版权自西班牙企鹅兰
【奥】茨威格
已完结· 21.38万字
一本写给每个人的爱情之书,精准呈现陌生女人深入骨髓的唯美暗恋情愫,隐晦、热情、炽烈的心理情绪。 其文笔清丽细腻,于无声之中见炽热之情,于行文之中显悲切之意。写尽一个女人在生命尽头的炽热告白,诉说暗恋的唯美、哀婉与决绝。
【奥】茨威格
已完结· 15.18万字
《一个陌生女人的来信》以一封信的形式把一个女人的一生的情感历程展示的淋漓尽致,整封信都是女人的内心独白。描述了一个女人与一位作家之间长达十八年的恋情,令人读后百感交集。这也是中国读者最熟悉的一部茨威格的作品。
【英】罗博·普莱文
已完结· 3.66万字
《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!
【美】乔纳森·伯格曼
已完结· 3.13万字
来自“世界翻转课堂”的成功模式——轻松效仿; 乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试——成效显著; 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作——具有影响力。
【美】布莱克·耐梅尔卡,波·耐梅尔卡
已完结· 3.43万字
曾出版过《高效能人士的7个习惯》与《杰出青少年的7个习惯》的富兰克林柯维公司,专门为中学生定制独家学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的Z关键时期,书中从四个方面为中学生讲解12个方法,包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验,完整地为学生提供一套迈向卓越的行动体系,让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。 准备,从现在开始
【美】道格·约翰逊
已完结· 7.47万字
本书所介绍的创客教育,不是实验室多媒体教室的创客教育,而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂,重新构建课堂资源,培养学生解决现实问题的能力,所以称为从课堂开始的创客教育。作者指出培养解决日常问题的能力,才是创造力培养和创客教育的重点所在,调整课堂教学和作业布置的策略,能够切实激发学生的创造力。
八星兰
已完结· 90.23万字
什么?我一个有着异能力的绝世美少女还被车子给撞死了?!车祸,我还能活吗?天呐!一场车祸我竟然重回到小时候,我一定要改变当年的惨案!胖胖!虎哥!包子姐!你们放心!这次我们四人帮一定不会再解散了!重新回到过去,我一定要改变历史!颤抖吧!过去!我异能力美少女回来了!
【美】阎云翔
已完结· 14.28万字
《私人生活的变革》是以东北的下岬村为调查对象,分别从纵观下岬村这一本土道德世界的变化、农村青年择偶过程的变化、这一转变过程的各种细节、家庭财产分割过程中三种相互关联的习俗沿革以及在彩礼上体现出来的巨大变化等,讨论了作为独立个体的个人的出现与发展和国家在私人生活的转型以及个人主体性的形成中所起的重要作用。在过去半个世纪里,农民的私人生活经历了双重的转型,这一转型的核心在于个人作为独立主体的兴起。基于此,作者反思了中国近现代以来农村情感生活、亲属关系等私人世界的发展与变迁,与国家对于私人生活领域的巨大推力。
〔日〕茂木健一郎
已完结· 6.31万字
本书讲的是被脑科学证明的世界标准的探究式学习。 本书旨在培养主动学习的中小学生,提高学习成绩,增强广大中小学生在这个世界上的成长和发展能力。 掌握探究式学习的关键,是培养和发挥“用自己的头脑思考”的能力。
华业
已完结· 16.69万字
科技是一个国家兴旺发达、繁荣强盛的标志。随着人类文明的不断进步,科技的发展也正以日新月异的的姿态走进人们的生活。科技是人类进步的必然结果。蕴藏着人类文明的光辉成果与深刻的智慧。学习科技知识,不仅能增加我们的科学素养,而且能提高我们分析问题,解决问题的能力,学会解决问题的方法,科技是哺育少年儿童茁壮成长的摇篮,学习科技知识,我们会获得更多的滋养:科技是鼓满风帆破浪远航的航船,我们乘载科技快车可以到达遥不可及的未来,科技是孩子们放飞理想与希望的乐园,我们能从科技的乐园中获得更多的精彩。
程实
已完结· 13.07万字
本书以“不端着”的姿态为大众解读平凡生活中的琐事、被津津乐道的社会热点和变幻莫测的经济世界。它希望实现的不是传递更多的信息和观点,而是启发读者用经济学的思维去观察和理解这个世界,并最终把思考力和参与权还给经济高墙外的大众。
【英】史蒂夫·欧克斯,马丁·格里芬
已完结· 7.65万字
这本书对于学生、教师和家长,都是一份宝贵的资源。中高考改革的背景下,学生能否为自己勾勒出清晰的愿景、是否付出了实在的努力、能否高效进行时间与个人管理、是否学会有针对性地练习、是否拥有积极的学习心态,都能够直接影响到个人的学习表现与未来发展。 本书提供的40个引导方法,可以成为教师引领学生实现成绩突破的实战指南,更是一部规划好的学年度成长型思维培训手册。
(美)杰伊·马修斯
已完结· 18.99万字
本书完整介绍了KIPP(Knowledge Is Power Program)如何帮助学生以品格支柱、突破逆境,建立学习热情,迎向海阔天空的自信人生。 从一间教室到224所KIPP学校,KIPP 创办二十年来,帮助了96000名低收入家庭学生,大幅地提升学习成绩。 书中详实地记录创办人创造KIPP学校传奇的经历。分析KIPP如何建立起教师和学生之间的伙伴关系。 KIPP的教师以永不放弃的教学热情和更有效的学习方法,一路教导孩子扎实的学习基本功,树立勇气、毅力、好奇心等品格特质,藉此帮助孩子走出自己的成功人生。
一沙
已完结· 12.35万字
“房树人绘画测验”,从名字就可以看出主要是围绕Tree、House、Person这三个元素展开的,所以又被简称为THP。 当我们拿起笔,在纸上画出最简单的“房、树、人”三种元素后,再对照书中的解析,就能清晰了解自己内心深处真实的想法。 想了解真实的自己?想知道身边人的真实想法?想看看潜在在自己和别人内心深处不能说的秘密?翻开这本书吧!
茨威格 著,柳如菲译
已完结· 15.17万字
一个陌生女人的来信:茨威格中短篇小说选,ISBN:9787542935007,作者:(奥)茨威格(Zweig,S.) 著
释若
已完结· 19.43万字
知识管理的本质是使用知识. 本书为个体在数字化时代做好知识管理提供解决方案,通过掌握知识管理底层逻辑,让软件适配成长思维,将知识变为常识和智慧,让你成为一个善思、会学、能写的知识管理高手! 阅读本书,有助于—— ·轻松管理海量知识,让知识变成自己的财富;在知识获取、存储、分类、连接、调度和复用方面更胜一筹; ·形成个人知识网络,拥抱创新、精进、专业和开放,横向拓展知识边界,纵向提升认知高度和强化认知深度; ·学会操作运用 Obsidian、浮墨笔记 ( flomo )思源笔记、Anki 等软件,实现知识智能管理。 本书适合学生、上班族、创业者,以及各类知识管理人员阅读,有助于读者洞见知识价值、培育实践智慧、实现持续创新。
【以】丹尼尔·戈迪斯
已完结· 23.90万字
戈迪斯带我们重温以色列历史中的一个个里程碑式事件,向我们介绍一位位凭借满腔热血和强大灵魂在关键时刻改变国家命运的关键人物。他既向我们展示了以色列是如何成为一个文化、经济和军事强国的,也指出了这个国家犯下的错误,追溯了其在国际上长期受到孤立的根源。戈迪斯清晰而权*地证明,以色列*主要的目的和*重大的成就是实现犹太民族在现代的重生。本书探究的正是这个民族和国家的灵魂。
林中路
已完结· 209.46万字
你渴望知识嘛?不,我渴望力量!“当你达到知识的巅峰时,无论什么都能轻而易举的得到。”“我要为华夏崛起而读书”
(奥)斯蒂芬·茨威格
已完结· 2.95万字
《一个陌生女人的来信》是茨威格的代表作,曾被徐静蕾拍过电影,被孟京辉改编为话剧,反响热烈。作家R在41岁生日那天收到一封没有署名和地址的信,这封信来自一个将死的女人,讲述了一段刻骨铭心的爱情故事,而这个故事的男主人公也就是作家R对此一无所知。这是一个女人的“悲剧”,却成了全人类的“童话”。
秦榆
已完结· 7.11万字
童年,对于每一个人来说只有一个次,那么你的童年呢?是不是也在天真烂漫的幻想中走过呢?你有自己心里喜欢的主人公和偶像吗丶?你在读书的时候和书里的主人公进行过对话吗丶?本书精选了00个古今中外的童话故事,并配以精美的岔图。在这里为你打开了进入梦想的宝库的大门,当你每天阅读的时候你就会亲身感受到书里的主人公在与你进行亲切的心灵对话,动物的世界里也有悲欢离合、至爱亲情 植物的王国中同样存在喜怒哀愁。在这里,故事、童话都已经张开了天使一般美丽、梦想的翅膀等待你去拥抱。
张亚新
已完结· 13.68万字
一本书无法改变整个世界,但可能会塑造孩子的一生!《优秀小学生:应该阅读的中外名人成长故事》以崇敬的心情,遴选了98位中外名人,讲述了他们百味人生中的成长故事,透过这些故事,我们看到了名人是怎样对待困难和失败,名人是怎样对待兴趣和学习,名人是怎样对待朋友和敌人……这些故事或许就是他们人生道路的一个转折点,或许就是他们成功的一个诀窍,不管是怎样的故事,可以肯定的是这些故事一定会给你带来一点启发和帮助。小朋友们可以读着这98位名人的故事,追寻名人成长的足迹,感悟名人成才的真谛……
李睿
已完结· 32.90万字
一本书,让你通晓古今,乐知天下。 这是一本浓缩历史知识精粹的智慧趣典,集知识性、趣味性、科学性于一体。它用严谨科学的态度.别致的形式,轻松活泼的语言,将中国历史上500多个趣闻谜事娓娓道来,并对这些趣闻谜事背后的真相与问题,作了精辟里的分析和解笞,又配以大量直观形象的精美插图,让历史的精彩绝不被你错过。
赵晓军
已完结· 12.24万字
王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功三不朽的伟人,也是有明一代最为杰出的政治家、军事家和哲学家。他的一生跌宕起伏,充满了传奇色彩,他的心学思想融合了儒释道三家之精髓。本书包含了王阳明的主要哲学思想,是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。
党芳莉
已完结· 7.66万字
书中的故事紧跟当今社会的步伐,不仅仅局限于一些古老的童话传说,更有鲜活的当代名人轶事以及发生在我们身边的生活小故事,同时这些故事又不会超过孩子们的理解能力和认识能力。不要让孩子们因为没有故事而令智慧发育不良。让小学生们慢慢去读吧,相信他们一定能从中获得丰富的营养。
张亚新
已完结· 14.26万字
本书力求遵循小学生的认知规律,注意小学生在生理、心理及学习方式方面的特点,考虑小学生的学习能力和认知水平,内容不仅注意丰富多彩、难易适度,还注意尽量贴近小学生的生活实际和思想实际,尽量联系小学生的经验世界和想像世界,以充分调动他们的好奇心和求知欲,调动他们自主学习的积极性,使他们在感兴趣、有新奇感和愉悦感的学习中,情感受到熏陶,思想受到启迪,知识得到拓展,眼界得到开阔,能力得到培养。
(美)道格·莱莫夫
已完结· 24.36万字
《像冠军一样教学:引领学生走向卓越的62个教学诀窍》的作者多年来观察教学成效出色的教师,从他们的教学技巧中整理归纳出一套实用的教学手册,清晰易懂又容易上手,能帮助新手教师更快进入状况,快速提升教学效果;帮助老教师直达教育本质,沉淀教学精华;帮助学生发挥潜力,在未来拥有更多机会。