宋国涛
已完结· 37.80万字
本书生动记述了1955年至1944年授衔的10位元帅、10位大将、57位上将、177位中将和1359位少将的传奇和轶事；对他们的大智大勇非凡经历进行了精彩描写，对他们的多彩生活、人生变故进行了娓娓叙述，对他们无私无畏、立党为公的高风亮节进行了热情赞颂；全方位、多角度地反映了功名显赫的将帅战星传奇的战争阅凡高超的指挥艺术、凛然的英雄气慨、高尚的道德情操、怡人的情趣爱好和笃深的婚恋之情。读来饶有情趣，引人入胜。开国元勋，功彪青史；一代将帅，风貌犹存。
郭锋
已完结· 9656字
《幼小衔接听读能力课》采用音频为主要学习资料，辅以图片、文字，以听音频设题引出不同的场景，设计生活化、探究性学习任务，开展“说一说”“演一演”“讲一讲”“认一认”“辩一辩”等各种好玩又有趣的学习活动，全面落实*《小学入学适应教育指导要点》中的相关内容，完成知识启蒙，心理建设，自控力、专注力以及社交和生活学习习惯的培养；更是系统训练学生在倾听中高效学习的能力，为学会“听课”打基础，全方位、科学地帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段，更好更快地融入小学生活。
李庆山，王小慧
已完结· 27.14万字
当今世界各国军衔制大体一致，但在具体设置和实施上又有差异。为既能从整体上反映世界各国军衔颁授的情况，又限于篇幅，本书选取了158个国家，突出重点，兼顾一般，较详细地分章记叙了美、俄、德、英、法、日、印等国军衔制的情况，对其它各国军衔制的情况则只作简要介绍。
全脑开发教研中心
已完结· 1.56万字
全脑开发教研中心
已完结· 1.55万字
郑懿 主编
已完结· 44.42万字
全脑开发教研中心
已完结· 6.76万字
全脑开发教研中心
已完结· 1.57万字
