儿童口才课
王英
已完结· 1145字
[中国纺织出版社]
王英
已完结· 1145字
[中国纺织出版社]
张笑恒
已完结· 7.73万字
本书汇集了北大、清华众多知名学者在沟通表达方面的见解和语录,归纳总结了语言表达的基本要素,生动讲解了如何才能更有效地劝说、赞美和批评,并针对社交、销售、家庭、办公室等不同的情境,详细介绍了身处其中的人们如何沟通才能清楚地表达自己的意愿,建立和谐融洽的人际关系,获得更多的支持和赞同,更顺利地实现各种沟通目标。
含含妈咪
已完结· 7.72万字
《儿童财商课》在内容讲解方面是循序渐进、由浅入深的,从父母认识到财商教育的重要性出发,分章向父母介绍提高财商的方法,比如通过教孩子学会如何聪明地花钱、教孩子如何合理支配零花钱、如何省钱、如何投资、如何教孩子认识到财富的真正意义等方面来培养孩子的财商。从体例上看,每章后都设有“大富翁的理财经验”,小节中包含“财商小案例”“财商小课堂”,这些小版块生动形象、实用具体、贴近生活、便于参考,能帮助父母轻松掌握和运用财商教育的方法。
史少武
已完结· 9.24万字
说话是人与生俱来的能力,但良好的口才需要依靠后天的刻意练习。 《超级口才课:练就一流口才的100次刻意练习》汇集了众多人际交往专家的沟通之道和商界精英的成功经验,从日常工作和生活中常见的社交场合出发,将各类口才技能分解为100个知识点,内容涵盖说话原则、说服口才、交际口才、赞美口才、谈判口才、批评口才、辩论口才、演讲口才、幽默口才以及说话禁忌等各个方面,既有理论指导,又有应对策略和案例分析。全书内容全面,形式灵活,读者可以在忙碌之余随时翻看查阅,打造自己的一流口才。 《超级口才课:练就一流口才的100次刻意练习》是一本不可多得的口才训练宝典,适合所有希望提高自身语言表达能力的人士阅读。
含含妈咪
已完结· 8.45万字
思维是开启智慧、开启一扇扇成功之门的钥匙。杨振宁说过:“优秀的学生并不在于有优秀的成绩,而是有优秀的思维方式。”可见,思维对孩子成长的重要性。想要培养一个卓尔不群的孩子,就必须训练其超强的思维能力。 我们知道,人的大脑潜能是巨大的,儿童教育很重要的一个方面就是尽力发掘孩子的这一潜能。可以说,在儿童阶段,对孩子进行大脑思维开发是父母的重要任务之一。不过,对于如何提高孩子的大脑思维能力,许多父母却感到无所适从。为此,我们精心编撰了此书,希望能为广大父母提供一些参考和建议。
孙颢
已完结· 17.76万字
本书从七个方面,对口才相关知识进行了阐述。一个人口才的水平有多高,一定程度上体现出做人做事的水平有多高,从这个意义上说,口才高手必定也是一个会做人善做事的高手。不要再把口才当成雕虫小技,它实在是一个上天入地的大本事。希望本书能为你提高口才水平的努力提供一个良好的开端。
含含妈咪
已完结· 7.42万字
一般来说,教养与知识学养没有直接的联系,所以你会看到成绩好的孩子也会乱扔垃圾,而成绩差的孩子并不一定不会孝顺父母。而在这个强调综合素质的时代,不仅需要技能型人才,更需要有气质、有风度、有内涵的人才,即有教养的人才。为此《儿童教养课》分别从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面全面阐述了一个有教养的孩子的素质,并给予了科学的建议和指导,旨在帮助父母为孩子提供良好的教养土壤,帮父母把孩子培养成有教养的孩子。
马银文
已完结· 18.39万字
古代有“一言以兴邦,一言以丧邦”“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。现在有“一句话可以让人笑,一句话也可让人跳”。由此可见,口才的重要性。卡耐基说:“好口才是社交的需要,是事业的需要,是生存的需要。”只有掌握了说话的技巧和原则,才能够达到“一语惊起千层浪”的效果,才能够掌握开启成功之门的钥匙!
四叶草童书
已完结· 141字
《儿童成长必修课》系列,包括《时间管理小达人训练手账》《整理小达人训练手账》两本图书。 从认识时间是什么,到会学会给时间分类贴上标签,后成为时间的主人,把握人生的主导权。书中循序渐进地给父母介绍如何一步一步引导孩子进行时间管理的科学训练方法,结合手帐的轻松表现形式,充满了趣味性和实用性。 从认识整理是什么,到自己学会整理和取舍,后很好地整理人生,从他律走向自律。书中深入浅出地给父母介绍了如何培养孩子的整理的好习惯的习得,引导孩子成为一个有条理的人,结合手帐的轻松表现形式,充满了趣味性和实用性。
阎志鹏 著
已完结· 13.77万字
本书从家长的角度,通过一个个故事和亲身体验系统地探讨了如何提高孩子财商。在"资源、流程和行为价值取向”的财商能力模型的基础上,作者不但深入浅出地讨论了财商涉及的基本方面:品格、工作、储蓄、花费、借债、给予和分享、守住财富、投资的普世智慧等,还详细地分年龄阶段分享如何实际指导孩子提高财商。对于有未成年孩子(包括大学生)的父母来说,这是一本提高财商的启蒙书,也可作为一本亲子育儿书。对于缺乏财商教育的大学生和其他成年人,这本书也能够帮助你提升获取、管理和增长财富的能力。
郑月玲
已完结· 28.03万字
好口才是一个人打开成功之门的金钥匙,能让你在各种激烈的竞争中脱颖而出,甚至拔得头筹。那么,怎样才能拥有好口才呢? 《每天一堂口才课(第2版)》凝结了众多人际交往专家的沟通之道和商界精英的成功经验,根据日常工作和生活中常见的社交场合,将各种口才技巧用一年365天的形式串联起来,每天讲述一个对提高说话能力有所帮助的话题。书中内容涵盖有关表达方式的基本定律,以及口才技巧在交际应酬、客户沟通等场景中的实际应用等。读者参考书中介绍的方法,可利用零散时间,打造一流口才。 《每天一堂口才课(第2版)》适合所有希望提高自身语言表达能力的人士阅读。与人说话前,阅读本书,你能少走弯路、减少损失;与人说话后,阅读本
高海霞
已完结· 20.04万字
本书以口头表达能力为基础,以演讲方法与技巧为核心,通过专题的形式,进行演讲与口才的系统化训练。本书的主要内容包括初识演讲与口才,撰写条理清晰的演讲稿,提升演讲语言的感染力,演讲时身体语言的运用,用演示文稿打造高规格演讲,有效掌控演讲现场,有感而发的即兴演讲,展示职场才能的语言表达,彰显企业形象的商务型演讲,以及快速打动客户的营销语言等,让 读者在较短的时间内掌握公开演讲的方法与技巧,能满怀自信地走到公众面前进行演讲,同时提高日常人际交往中的口才。 另外,本书融入了课程思政元素,配套思政讲堂音频,还提供了精讲的慕课视频,读者可以通过扫描二维码收听和观看。 本书可作为本科与高职院校演讲与口才课程的教材,也可供各行各业的培训讲师和演讲爱好者参考学习。
江彩,莫秀虹,程逊
已完结· 14.71万字
本书以提高学生口才能力、掌握各种演讲技巧为目的,将演讲与口才的基本知识与古往今来的丰富案例相结合,形象生动地为学生传授提高演讲能力和口才的方法。 本书在内容的选择和编排上,充分考虑了中等职业学校学生的学习特点和实际需求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,力求从实际出发,坚持理论与实践相结合。 本书可作为中等职业学校公共课教材,也可作为演讲与口才专项培训班的教材。
(美)戴尔·卡耐基,柳如菲
已完结· 13.97万字
拥有卓越的口才、成就卓越的人生,是我们每一个人的强烈愿望。拥有卓越的口才并不是不可实现的梦想,而是可以通过的后天的学习和训练掌握和提高的。只要肯下工夫练习,学习他人的特长,吸收他人的经验,并在实践中运用这些方法和经验,那么你就可以成为口才专家、说话高手。而作为融合人类语言精华、全球语言*的卡耐基口才课,是我们突破语言障碍、提高口才技能的*教程。 《去梯言—受欢迎的卡耐基口才课》以卡耐基的经典口才著作《语言的艺术》《演讲与口才》为蓝本,同时综合了作者历年在演讲活动和口才培训课中的内容,内容丰富,体系明晰,完整、全面、系统地展现了卡耐基口才课的精髓。书中倾囊相授卡耐基口才训练与当众讲话的秘籍,帮助你突破语言与心理的双重障碍,克服封闭式的人性弱,练就更为出色的口才,改善与外界的沟通能力, 在人际关系中脱颖而出,在爱情婚姻中如鱼得水,在事业工作中游刃有余。
高横山
已完结· 12.00万字
如果你有爱因斯坦一样的智商,你不必阅读本书,世界和平的任务就交给你了;如果你有比尔?盖茨一样的财富,你不必阅读本书,你可以买架飞机再去周游一圈世界;如果你有金城武一样的英俊外貌,你也不必阅读本书,你可以去上上杂志、演演偶像剧;如果你只是致力于让自己的儿子成为“富二代”的奋斗青年,请你务必细读本书,因为这里有你混社会急需的“软实力”——口才。
李萍
已完结· 8.07万字
逆境商也称为挫折商,挫折往往具有两面性,它可能是人生路上的绊脚石,也可能是孩子前进途中的助推器,挫能带来什么影响主要在于我们如何看待挫折。挫折虽然会孩子带来压力和打击,但也会锻炼心理承受能力,激发孩子们的智慧和勇气。所以,对孩子的逆商培养是势在必行的。 本书主要针对孩子们平时学习生活中所遇到的挫折比如成绩下降、师生矛盾、亲子关系等问题,通过列举他所遇到的困难和逆境,并逐一进行分析,引导孩子们战胜挫折,从而提升自己的逆商思维。
彭清
已完结· 2262字
[中国纺织出版社]
赵凡禹
已完结· 23.20万字
“发生在成功人物身上的奇迹,至少有一半是由口才创造的。”美国人类行为科学研究学者汤姆森如此断言。在很大程度上,口才甚至能够直决定一个人的命运。 本书立足30岁这一特定人生年龄段,总结出33堂口才精华课,从求职到升迁,从交际到办事,从营销到谈判,从恋爱到婚姻,提供了一套完整的口才训练教程,深浅出地阐述了练就口才的基本要领以及提升说话能力的技巧和方法。掌握这些要领,学会这些技巧,你将迅速突破语言障碍,大幅提高口才能力,30岁后你将在人生的各个领域挥洒自如,无往不利,征服人生,改变命运!
张红镝,李萍
已完结· 7.46万字
[中国纺织出版社]
张永芳
已完结· 9.42万字
这是一本基于儿童心理的时间管理工具书,根据孩子的心理特点,从孩子的日常生活和行为、心理特点出发,从多个方面深入浅出地解析了儿童的时间管理问题。儿童时间管理培养课通过生动有趣的案例故事和简明扼要的实践方法,帮助广大家长解决儿童时间管理的问题,培养孩子良好的生活习惯,让孩子按时吃饭、睡觉、玩耍,让孩子既能高效率地完成作业,又能有自己的爱好。
耿峰
已完结· 2.44万字
耿峰 著
已完结· 1.53万字
孙小杰
已完结· 43.89万字
蒋红梅 张晶 罗纯 主编
已完结· 34.93万字
史少武 编著
已完结· 50.10万字
珊瑚海
已完结· 11.47万字
关矞殳,郭锋
已完结· 10.26万字
含含妈咪
已完结· 15.20万字
含含妈咪
已完结· 16.74万字
含含妈咪
已完结· 14.43万字
一般来说,教养与知识学养没有直接的联系,所以你会看到成绩好的孩子也会乱扔垃圾,而成绩差的孩子并不一定不会孝顺父母。而在这个强调综合素质的时代,不仅需要技能型人才,更需要有气质、有风度、有内涵的人才,即有教养的人才。为此《儿童教养课》分别从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面全面阐述了一个有教养的孩子必备的素质,并给予了科学的建议和指导,旨在帮助父母为孩子提供良好的教养土壤,帮父母把孩子培养成有教养的孩子。