琳心
已完结· 29.72万字
他是四大家族之首的祁家大公子，为人果敢，阴险毒辣，待人冷漠如冰，从不讲情！他曾几度以为自己此生不会遇见所谓的情，他觉得感情是最不可信的，是最不值钱的。可遇到她之后，一切都变了······她是四大家族之一的欧阳家唯一继承人，她聪慧敏锐，工于心计，笑靥如花，可内心却有着不为人知的伤悲和痛苦，她不畏惧家族的势力打压，可却因亲情被困于没有爱情的婚约，她没有爱，却渴望爱······祁宸“你比全世界都要珍贵，因为你就是我的全世界！”欧阳落雪“我爱你，死生不变！”
李昊
已完结· 10.88万字
本书总结出决定你一生的最宝贵的七项资产分别是：健康、财富、智慧、婚姻和家庭、友谊、心灵、生命的意义。
端木自在
已完结· 6.27万字
〔美〕肯·费雪 劳拉·霍夫曼斯 珍妮弗·周
已完结· 20.51万字
本书是一本股票投资用书，作者是著名的投资大师“肯·费雪”，在股票投资领域颇有经验。 本书为投资者提供了一套系统全面的方法论，专业、具体而具有可操作性，能够帮助投资者建立一个应对资本市场技巧的宝库，在投资方面永远胜人一筹。
（美）华莱士
已完结· 6842字
当你渐渐麻木到忘记为心灵寻找归属时，这本书能提醒你，做一个懂得思考的人有多么重要。对于接受过系统化思维训练的人，这貌似是一个可笑的讽刺，实则是一个极大的提醒——日常生活就是我们本身，既绝望又禅意；在繁琐无聊的日常中，日复一日地保持自觉与警醒，困难得不可想象。
李默然
已完结· 6.72万字
一般人经常受限于他人的眼光，而失去真实的自我，变得焦躁与不安。我们太容易被周边的人或事所左右，无法做出内心真正想要的选择。其实，只有活在当下，多重视自己的感受，才能活出幸福的人生。 本书作者通过自己生活中所遇到的各种挫折、怀疑、不安与痛苦，对它们行了深的探讨与分析，用10万温暖人心的文字，帮读者找出自己真正的想法，挖掘自己更多的潜在可能性，获得真实的幸福。一本激发你对人生、对生命重新思考的疗愈经典。帮你找出自己真正的想法，挖掘自己更多的潜在可能性，获得最真实的幸福。
枣红红
已完结· 24.96万字
齐晏爱上一个人，深情与柔软尽付，丁点不剩-许锦欢曾在梦里梦到过自己和爱的人盛世婚礼，后来美梦成真-
（美）金姆·比尔登
已完结· 6.62万字
本书少理论、讲故事，讲述了美国ZUI 优秀教师的成功教学经验和创意教学故事。包括17个独立的主题，涉及教师工作中的方方面面。每个主题后有本节要点和执行清单。帮助教师在与学生教学相长的过程中，淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
梁晓声
已完结· 9.65万字
本书是一部怀人忆事类散文集，编选自第十届茅盾文学奖得主梁晓声先生散文随笔中的精华文章，共收录其散文30篇。从里巷乡野到故土情深、从灵魂深处到平凡世界，作者一一回忆了路过自己生命中的那些人、那些事。这些作品笔汁浓郁，浸润了生命的情感，折射出梁先生对现实生活的反观，以及很多积极的人生思考。愿每个人都能内心清明，坦荡澄澈。
叶君
已完结· 7.68万字
本书选取了大量文化名人记录、纪念“九一八”的作品，兼具史料性与文学性，次集锦个人的抗战记忆，读来切近人心，感人肺腑。
叶君
已完结· 8.71万字
选取大量文化名人记录、纪念“七七”的作品，兼具史料性与文学性，不失为一部贴近人心、感人肺腑的抗战纪念册。
叶君
已完结· 5.46万字
选取大量名人记录、纪念“八一五”的作品，兼具史料性与文学性，切近人心、感人肺腑。
李文丰
已完结· 13.99万字
一个病症的背后，有很多的可能，面对复杂的病情，医生需要“按图索骥”，对症下药。每一次急诊救治都是一场对疾病种类的逻辑推理。重症医学科中的诊疗过程，有时可以上演一场关乎生命的“大反转”……
张其成
已完结· 17.96万字
本书是对《黄帝内经》生命哲学内容的系统解读。作为师从《黄帝内经》研究大家，通晓医学、易学、儒学、道学、佛学的“国学五经”体系的创建人，张其成从容出入于医学和哲学之间，重点对《黄帝内经》与《易经》进行合参汇通，提炼出滋养中华民族数千年，以“阴阳调和”“天人合一”为原则的生命智慧。打通《黄帝内经》与其他诸子学说等诸多背景文化之间的逻辑关系，从字词本意到本质内涵，从原理逻辑到实操要领，从古代背景到现代适用，结合生活实例，解密《黄帝内经》的生命观、思想观、处世观，讲透整体观念、阴阳五行、五运六气等核心问题，使读者获得以“道”驭“技”的生命智慧。
苏喵喵
已完结· 5.26万字
三年的婚姻，她爱他入骨，卑微至尘埃。而他却视她为仇敌，连她肚子里面的孩子也不肯留。她心沉如死，万念俱灰，终于绝望的从江边一跃而下……
【美】丹尼·斯蒂尔 托德·威特克尔
已完结· 2.92万字
这是一本基于多重迷走神经系统工作原理的身心自助书籍。本书通过一系列简单的身心自助练习，阐述了迷走神经通路调节的简单方法，以达到深度放松、改善睡眠等，并从常见的身体和心理损伤和创伤中恢复。此外，本书还介绍了迷走神经调节与社会行为之间的联系，即通过改善社会行为，有可能缓解许多身心障碍病例的关键症状，改善人际关系。
花舞轻轻
已完结· 5.70万字
殷茜爱了薄炎熙十年，可这个男人却是她的姐夫。他厌恶她，恨她，用尽手段羞辱她，折磨她；但悲哀的是，纵然被他伤得体无完肤，这份爱也没有减少，她究竟有卑微？！
小田栗
已完结· 7.36万字
你是不是老担心别人怎么想你？而不能将专注力放在做自己身上？你是不是经常被人际关系绑架？你是不是总疲惫不已？你是不是好多道理都懂，但仍把生活过得很累？遭逢挫折？遇到背叛？各种不顺？困顿缠身？这本书，献给正面对迷茫痛苦的女性，帮助你，一步步找到内心真正的平静和安宁，即看得清前方，又看得清远方。即刻摆脱现状，获得温柔自由的人生。
【美】厄休拉·勒古恩
已完结· 6.05万字
本书是厄休拉·勒古恩主持“写作工作坊”时的课堂讲义，也是她多年创作及阅读经验的浓缩，聚焦于叙事文与虚构写作最重要的十件事：语言的音乐性、文字间的有机作用、结构与调性、叙述者的视角与口吻……坦诚、敏锐、充满洞见的艺术领悟与经典文学名著碰撞出惊人的火花，富有挑战性的文学技巧分析与范例赏析、练习及延伸阅读相结合，引导你在故事的海洋中确定自己的航道，顺利扬帆远行。
【美】罗宾·L.史密斯 【美】马克斯·戈麦斯
已完结· 12.94万字
鱼歌
已完结· 127.67万字
第一次见面就领证，第一次吵架就上房揭瓦，第二次，离家出走……“喂，别把不好惹挂在脸上行吗？”赵周韩咧开嘴给她笑了一个。“喂，我说了我不吃香菜。”赵周韩生生把自己练成了挑菜高手。“老公，我以后不凶你了，小事大事都听你的，好吗？”赵周韩摸摸她的头，说：“你开心就行。”有些人的承诺，说出口，就是一生，不管你怎么作，他都不离不弃。
林希美
已完结· 10.27万字
作者用充满灵性悲悯的文字，为我们讲述了天命所归、率性而活的三毛向往流浪与自由的一生。在本书中，我们可以见到一代才女三毛到底经历了怎样极致的爱与痛，却又是怎样执着地守护心底的温暖与柔软；亦可窥见那些出现在三毛生命中的人：荷西、林青霞、齐豫、潘越云、王洛宾、李敖、顾福生……与三毛或深或浅的羁绊。滚滚红尘，因为有了这位女子不凡的一生与她留下的文字，人们不再寂寞。
火火潇
连载中· 5.18万字
以爱的名义，他把她伤到极致，从来没有想过要停止，后来他才知道，她从来没有背叛过她，却已为时已晚……
江北
连载中· 20.74万字
婚后三年，我在妻子秦洛水身边过得生不如死，毫无尊严。 为了羞辱我，秦洛水将我安排在她的公司。 白天，她当着我的面，和其他的男人成双入对。 夜晚，对我百般羞辱。 我以为离婚她就会满意，但是我提出的那一刻，她发疯般的质问我，“你凭什么和我离婚？”
【美】丹尼·斯蒂尔，托德·威特克尔
已完结· 2.56万字
成为卓越教师的过程其实并没有想象中的艰难，关键是要具备“以学生为中心”的思维模式，这可以促进师生间建立积极、有意义的关系，也有利于教师的职业成长。 当教师的思维模式朝着学生、学校文化以及专业学习和成长的方向发展时，教师就能在自己的职业生涯中有所作为，对学生的人生产生积极的影响。
梁实秋
已完结· 9.71万字
《老去是生命的礼物》收录了《清华八年》《北平年景》《影响我的几本书》《想我的母亲》《忆沈从文》《旧笺拾零》等40篇梁实秋先生回忆往事、怀念故人的散文和书信作品。这些文字经过时光的沉淀，更显深情之醇厚，岁月之美好，梁实秋先生透过书本想要告诉读者无论世界怎样变化，都不要放弃深情地活着。
纪太军
已完结· 18.86万字
本书从常见的排毒错误中选出20个典型的排毒错误，让您从这些错误中学会正确的排毒方法。
【美】马登
已完结· 11.95万字
快乐源于楚痛，缺憾成就完美。勇于正视自己的不足，是一个人改正缺点，走向成熟的开始。当一个人懂得承认自己的不完美，他也就离真正的完美不远了。我们常常因为不了解自己的弱点而受到责备，然而更多的时候，我们却恰恰不了解自己的优势所在。人就好似一片土地，有时候自己并不知道自己竟然还潜藏着一座金矿。事实上每个人都是一座宝库，里面蕴藏着无穷无尽的资源。开启宝库的钥匙不是父母、不是学校、也不是社会，而是我们自己。所以，要想成功，我们首先要看见自己。正如奥里森·马登所说：“人类的心灵深处沉睡着巨大的力量；这股力量令人震惊，人类从来不曾想过能拥有它。一旦这股力量被唤醒，并付诸实践，人生就会引发“革命”。
禹璐
已完结· 8.61万字
系统健康学的创始人为邱安。系统健康学对人体生理部分的基本认知都源自中医学和西方医学，但是它既不同于中医学，也不同于西方医学，它是以现代医学模式为核心的医学实践。 现代医学模式认为，人的健康是生物、心理、社会三部分的统一。 把注意力放在健康上或放在疾病上，是两种截然不同的思考方向。在探讨健康时，要始终意识到，健康的主体是人。所有的健康要素绝非独立于人而存在，它们只有与人结合才有意义。只有看见人——看见人的生理现状、心理活动、社会背景，才能对他的健康状态有清晰准确的评估，才能制订相应的健康方案。
［美］凯琳·比尔斯，罗伯特·E. 普罗布斯特
已完结· 7.45万字
在倡导全民阅读的时代，如何让学生更热爱阅读、更有效阅读、更深刻阅读？美国读写教育专家凯琳和罗伯特向各位教师倡导，要想提高学生的阅读能力，就要在教学中意识到，阅读不仅是解码、记忆或回答出正确的阅读理解问题，更是要促使学生不断思考，深入理解文本给他们带来的改变和启发。
