无敌暧昧小医师
狐哥
已完结· 342.45万字
乡村小医师救了村长的女儿后，又得到了古墓里的医术奇书，从此他的人生就像开了挂，各路美人投怀送抱。看乡村小医师如何收进各路美女，在都市叱咤风云……
甜宠盛婚：总裁的医师娇妻
温蔷
已完结· 300.66万字
他是她的小叔，同姓同族。却在她十六岁那一年“夺走”她的初次。当沈安溪再次回国，曾经那个青涩的少女已然成为妖娆的娇俏小护士。不想，沈枞渊却成了她的第一个病人：不仅痛斥她没有医德，毫无职业素养，并且提出即时“临床试验”。面对小叔的数条无理要求，美女护士沉吟片刻后。咬着轻启的唇，缓缓吻了上来……明知她是开得正艳的罂花，他却在抗拒中欲罢不能。他与她的伯仲下，是一场家族的阴谋，还是超越世俗的执爱？
奇门医师
锋临天下
已完结· 137.09万字
玄门医道，治人，治病，治乾坤……许璋一朝获得传承，始发现身边发生的一切，并没有那么简单！
医师大人宠妻玩命
杏白满山
已完结· 200.68万字
自从幸漫清救过前男友之后......从此被坑到底。差点免职、进警局不说，还被薄璟予内外吃死。对此，幸漫清只想说一句：“说好的隐婚呢？”......三年前，幸漫清给一院之长薄璟予埋坑被识破后，从此冠上已婚名头。某天，她穿着一身性感的小裙子；薄院长道：“穿什么情趣内衣，自己就是医生，倒不如来个制服诱惑！”某天，她被迫医院换衣，却不想......薄院长道：“难道你希望别的男人来吗？”之后......某天，他穿着一身魅力无限的休闲套装到医院；幸漫清道：“穿什么定制？倒不如白大褂来得顺眼。”某天，他亲自送花给她；幸漫清道：“什么时候院长大人改行做送花小弟了？”——对幸漫清来说，梦想很美好，现实很骨感。对薄璟予来说，幸漫清是最重要的存在。
神级小医师
浪子星辰
已完结· 344.05万字
你骨折了？用我的符篆就好。你那话有病？这个嘛你得多掏点钱，保证让你龙精虎猛，老而弥坚。什么？美女你肚子不舒服？这个不能用符篆了，嘿嘿，得用我独门按摩秘法……精通救人神技，又练的一手好玩神通，看来自神山的乡下小子李小七如何玩转都市。
绝品医师
童先森
已完结· 84.59万字
一个落魄中医，在都市中逐步崛起，靠着自己的能力，步步攀爬上巅峰，美女环绕，风生水起，屹立在世界巅峰
猎梦医师
文萧萧
已完结· 119.36万字
一个一心想要自焚的小男孩、一个只要在黑暗环境下就会疯狂大叫的入殓师、一个只要女友劈腿就会切掉自己一根手指的男人......想要治好这些人，只有我有办法。然而给这些人治病，我却要承担随时会变成植物人的风险......萧萧微信：1366606287.
灵魂医师
文萧萧
已完结· 74.53万字
我是一名心理医生，我用我的专业能力解决了一个又一个有严重心理问题的经典案例，这其中包括“双头人”，“多重人格”，“恶魔巢穴”，“循环噩梦”，我十分享受自己的职业，直到有一天我无意间看到了爸爸遗留下来的日记......
公立医院医师职业伦理现状及社会动因研究
王燕
已完结· 7.87万字
本书基于对我国传统医德的反思，从职业伦理的视角探索我国当代医师职业群体的道德现状及伦理困境。结合新型医患关系的发展态势、当前社会结构和时代价值观念的变迁，遵循“基础理论研究—现状实证分析—影响因素探索”的逻辑路径，构建我国公立医院医师职业的伦理原则及要素模型，并进一步科学探讨影响公立医院医师职业伦理发展的社会动因。为引导公立医院医师职业群体树立积极的职业价值观，进一步规范医师执业行为，提高整个医疗行业的职业素养和服务理念提供了理论基础与现实依据。 本书可作为卫生事业管理、医院管理专业的学习参考书，也可供相关人员阅读。
如来如愿：听佛学大师解读金刚经
星云大师等
已完结· 16.41万字
佛教的经典，在中国翻译流传的有数千卷之多，而流通最广、注疏最丰者，当属《金刚经》了。十余年来，不晓得有多少人研究《金刚经》，念诵《金刚经》，因《金刚经》而得到感应，因《金刚经》而悟道成道。《如来，如愿：听佛学大师解读金刚经》汇集了近现代六位大师的《金刚经》讲义，全面、细致、透彻地对《金刚经》进行讲解。《如来，如愿：听佛学大师解读金刚经》不局限于一家之言，而是将六位大师的讲义汇集一册，各家对照，前后参悟，旨在帮助现代人更为便捷、轻松、透彻地了解《金刚经》，领悟《金刚经》，并由此解疑去惑，达到工作、生活中的圆满境界。
如何写出好故事：HBO大师写作课
(美)埃里克·博克
已完结· 7.52万字
为什么你写的故事不受青睐？ 到底什么样的故事能让出版商、制片人等专业读者花钱？ 影响一部作品成功的关键因素到底是什么？ 《如何写出好故事：HBO大师写作课》是知名好莱坞编剧、制片人、作家埃里克·博克的代表作，作者举重若轻地畅谈、回答了故事创作中的种种误区和难题，用一套精准、实用的创意写作技法，助你写出会抓人的好故事。
美人如妖：倾国召唤师
西茜的猫
已完结· 223.76万字
废柴天才重生，踩着渣男渣女虐着玩，遇见天尊撕封印保命，却不小心引火上身。这位天尊，我不是灭火器好吗？天尊邪魅一笑，娘子试过才知道……
求医不如求己-上下册
中里巴人
已完结· 17.90万字
这是一套读后马上想去做，做后就能对自己的身体充满自信，还可以帮助家人摆脱痛苦的健康经典读本。经络养生，学习起来并不难。没上学的小孩子都可以学会，不识字的老人也能掌握。因为经络穴位都在自己身上，您随时随地都可以自己学习，自己感觉，自己摸索，自己创新。
你的第一年：新教师如何生存和发展
【美】托德·威特克尔，【美】玛德琳·威特克尔，【美】凯瑟琳·威特
已完结· 6.04万字
本书充满了适用于小学、初中、高中课堂的具体而生动的教学示例，因此无论你教的是哪个年级、哪门课程，你都会收获实用的教学策略。你还将学会：当事情没有按照计划进行时，如何调整和重新开始。 在你的教学生涯中，并不是每件事情都会很完美，但是本书中的练习建议将帮助你保持动力并走向成功。
京沪穗江浙名校名师联手教你：如何写好中考作文
陶云，等
已完结· 19.50万字
人大附中北京四中上海江宁学校等北京、上海、广州、南京、杭州名校名师集结传授考场作文真经，快速冲刺中考满分。 中肯的写作导读、巧妙的作文思维、娓娓道来的方法、开悟的行文布局、精彩可鉴的范文例句，超越单纯的训练，深入到写作思维层面，着力考场作文的针对性和实用性——点拨审题真谛，细化写作思路，明确素材关键点，详解点题技法，所有作文难题，各个击破，好用、有效、快速，冲刺中考满分作文。
如何高效写作：文学大师的81堂写作课
夏丏尊，老舍
已完结· 19.64万字
全书共分为81讲，涵盖记叙文、说明文、议论文、小品文、散文、诗歌、小说、戏剧等各种文章及文学体裁，深入浅出地剖析各种写作方法与技巧。作者权威博雅不浮夸，内容通俗有料不说教，方法实用高效不过时，无论你是想提高写作分数的学生，还是想提升写作教学水平的教师，抑或是整天与文字打交道的编辑、记者、写手、文艺青年，只要认真使用本书并勤加练习，一定会有意想不到的收获。
嚣张帝王妃：师兄如玉
银沐褐瞳
已完结· 35.71万字
他是太子，却空有一张俊脸，众人皆知当朝太子草包废材行为乖张，不务正业，只晓得窝在东宫与美人嬉闹，更频频传出断袖之闻； 他是将军，杀人如麻满身戾气，不近女色，却仍然收获天下大半少女的爱慕敬仰，但他却一年四季带着面具，无人知他真面目。 他是侠客，风度翩翩怜香惜玉，就连武林盟主也曾恭恭敬敬的道一声”瑟瑟公子“，但原来，他才是正派恨之入骨的邪教头儿。 但谁又知，他们是同一个人。待他坐上抢来的皇位，嚣张的解下满头青丝......众人恍然大悟，不论他到底是谁，他只是，她。一个女子，将天下骗得团团转。众人恨得她牙痒痒，她却好整以暇嚣张一笑：“你哪位？” 无论她做了什么，只要回头，身后总有一个温润如玉的男子护着，任她坐稳皇位，任她戏耍天下，任她祸害武林。 【本书不加V放心入坑品质保证童叟无欺】
教师如何提高学生小组合作学习效率
【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍，【美】桑迪·艾佛劳芙
已完结· 6.69万字
《教师如何提高学生小组合作学习效率》，是专门解决课堂小组活动和课后合作学习项目实际问题的教学实践用书。教师引入小组合作学习的初衷是希望学生能够相互之间取长补短，在合作中共同进步，然而实际操作中，却往往遇上学生的敷衍了事和个别“顺风车”现象。本书是美国督导与课程开发协会（ASCD）的教师经过实际课堂调研，总结出的一套能够让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的方法。
如何培育卓越教师：给学校管理者的行动清单
（美）内拉·A. 康纳斯
已完结· 5.48万字
本书中，作者基于观察、讨论、个人实践与学习经历，以及一些“常识”，为不同层级的学校管理者展示了怎么做可以有效地支持、认可、激励、鼓舞每一位教师，为教师赋能。同时，也为学校管理者提供了大量行之有效的建议和做法，涉及学校氛围建设、与学生和家长的沟通、教学设计和日常管理等多方面。
京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文
张新村，陈年年，韩露，陈莲春，丁蕾，都昌其，王守明，陈婕
已完结· 19.33万字
北京101中学人大附中广州市执信中学等北京、上海、广州、南京、杭州名校名师集结解读不同作文类型、命题形式，快速提升写作能力，建构写作模型，冲刺高考满分。 《京沪穗江浙名校名师联手授课：如何写好高考作文》中的方法，易学、实用、有效。不仅仅要关注套路本身，更要从中提炼总结出适合自己的方法，灵活变通地使用，达到 “我手写我心”的自如状态。
如何有效阅读：文学大师的79堂阅读课
夏丏尊，朱自清
已完结· 19.34万字
全书共分为79讲，涵盖散文、诗歌、小说、戏剧等各种文学体裁，深入浅出地剖析了各种阅读经验与读书方法，详细解答了“何为读书？”“为何读书？”“读何种书”“如何读书？”等一系列大众关心的问题，帮助大家实现真正的有效阅读。作者权威博雅不浮夸，内容通俗有料不说教，方法实用高效不过时，无论你是想提高阅读分数的学生，还是想提升阅读教学水平的教师，抑或是整天与文字打交道的编辑、记者、写手、文艺青年，只要认真使用本书并勤加练习，一定会有意想不到的收获。
医生告诉你如何让排毒
薛磊
已完结· 13.59万字
人体“吸”的毒素太多，或者由于生活习惯问题导致体内代谢毒素的功能出现紊乱，使得体内毒素不能完全排出，这对人体的健康伤害很大。本书分为识毒篇和排毒篇，从生活的小细节手，告诉读者应该如何识别毒素，认识毒素的危害，以及采用哪些合适的排毒方式，重介绍当身体出现某些“中毒”反应时采取的及时有效的处理方式，及时排除体内的有毒、有害物质以及过剩的营养，保持身体的清洁，以及身体的健康和肌肤的美丽，达到“身体无毒一身轻，健康美丽自然来”的目的。
如何更好地教学：优秀教师一定要知道的事
〔英〕菲尔·比德尔
已完结· 11.99万字
《如何更好地教学》涵盖了优秀教师需要知道的每一件事情，它聚焦每一位老师最关心的话题，在如何管理最难管的班级、如何运用教学方法、如何设计最实用的课程、如何评价学生的成绩、如何激发学生的潜能等方面，本书将教给你很多传统教学课堂无法传授的实用技巧，帮助你完成平凡而伟大的教育使命。
如何做孩子的心灵导师
赵华夏
已完结· 15.85万字
人们常说，父母是孩子的任老师，的确，每一个孩子从出生的天起就开始在父母的呵护下成长。家庭是一个系统，家庭教育不仅是对孩子的教育，同时也是对家长的教育。家庭是全家人与孩子共同成长的乐园。每个孩子都有其个性特长和潜能，而父母都希望自己的孩子能有一个完整而成功的人生，那么，从现在开始，只要父母坚定做个有心人，孩子就一定可以活出最好的自己。
谈“情”说“癌”——肿瘤专科医生告诉你如何识癌、防癌、查癌、
潘战和
已完结· 20.25万字
肿瘤已经是常见病、多发病，但老百姓仍停留在过去的观念中，对肿瘤的了解少得可怜，普及肿瘤防治知识，迫在眉睫，刻不容缓！本书涵盖了老百姓想了解、同时也是深感困惑的关于肿瘤防治方面基本的知识，主要包括以下几方面的内容：什么是癌症？怎样认识癌症？到底为什么会患癌症？如何预防和降低患癌症的风险？怎样筛查和早诊癌症？患了癌症，应该怎样治疗？癌症治疗结束后如何康复和随访复查？书中不仅有医学知识的普及，也有触动心灵的案例故事。癌症不可怕，癌症不等于死亡，癌症可防、可治、可控，癌症是慢性病，这些都已经是肿瘤界的共识，希望在您读完这本书后也有同样的认识，并成为扎根心里的观念。
如何在线教学：教师在智能教育新形态下的生存与发展
【美】道格·莱莫夫
已完结· 7.87万字
教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础，提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南，会给予教育者和管理者详细指导，并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。
医路如荷：我在荷兰当医生
吴舟桥
已完结· 8.07万字
作者在赴欧洲留学时深入具有西方特色的荷兰医疗体系中学习工作了四年，真正直面并参与到时常被大众误读的西方医疗系统中。而在留学的日常生活中，他又以患者和旁观者的视角，收获了发达国家的医疗和社会福利制度下的种种所见所闻所感。比如，在荷兰看病看似免费，实则背后有商业保险制度支撑且保费并不低；荷兰没有“号贩子”，但他们也不能随便挂“专家号”，只有家庭医生认为有必要时才会把患者转诊到“大医院”；荷兰的医患双方都讲求看病“秩序”；患者手术前必须签“生死状”来决定何时、是否放弃有创抢救；世界*个实行安乐死的国家……本书不仅将一个真实的荷兰医疗现状还原给大众，击破不实传闻，还通过医者、患者和记录者的多重身份，将中国与荷兰的医疗制度进行了客观对比。对制度的探讨看似离我们的生活很远，但经过作者亲切平实的笔触加以解读，实则与我们的生活息息相关，且值得每个人深入思考。
老师如何提问，学生才会思考
【美】南希·塞西尔, 珍妮·法菲尔
已完结· 7.82万字
美国备受欢迎的一线教师课堂提问培训手册。 30个精妙策略，打造利于学生深入思考的课堂。 帮助老师提出激动人心的、开放式的问题，教会学生批判性思维和创造性思考。
如何在组织内有效开展导师制：世界500强企业广泛践行的人才培
【美】詹妮弗·拉宾
已完结· 7.17万字
本书提供了一个使普通员工成为优秀员工、使优秀员工成为卓越员工的人才开发系统。作者介绍了一个实操性很强的流程，一步步说明如何在组织内有效开展导师制，包括导师制项目的设计、开发与执行，导师应如何指导学员，如何帮助学员获得成功，如何评估导师制的有效性等。这一人才培养系统来源于日常实践，同时也是经过实践验证有效。书中还包括行业领军人物撰写的案例，向读者展示导师制项目的具体经验与实践做法。
如何更快地变得更好：新教师90天培训计划
（美）保罗·班布里克-桑托约
已完结· 12.68万字
教学领导如何为新教师提供教学管理和精准教学方面的技能培训？新教师如何在从事教学工作的前90天就掌握丰富的教学策略？学生如何通过教学指令促进自身的积极思考和高度参与课堂讨论？做到所有这些必须接受专业的指导！本书为所有的一线教育行业工作者提供了细致、具体、可操作的教学培训方案，帮助新教师迅速收获成功。
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