小学生必背常考古诗词四年级
陈兰 赵霞
已完结· 2.79万字
陈兰 赵霞
已完结· 2.79万字
李继勇
连载中
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 四年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文四年级教材上每个单元的习作目标进行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学四年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
陈智文 编著
已完结· 2.09万字
陈智文 编著
已完结· 2.21万字
余佳莉,陈鹏程,沙功冕
已完结· 5.21万字
作文周计划 从叙事、描写、应用、想象四个方面选取适合小学四年级学生的创意写作题目,从审题立意、选材构思、语言表达、自评改进等方面全方位细致指导,帮助学生打开思路,写出优秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配,并配有思维导图帮助学生拓展思路。 本书适合小学四年级学生每周一练,也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考
莫砺锋
已完结· 3.44万字
古诗是一座气象万千的深山,姹紫嫣红,千姿百态,充满活力。要想感受古诗的魅力,就需要一个热心的导游,带领游客进山赏景,领略其博大精深。南京大学莫砺锋教授以轻松诙谐的语言教小学生读古诗,寓教于乐,轻轻松松带你领略古诗的魅力
三支铅笔读写研究中心 编著
已完结· 5.97万字
三支铅笔读写研究中心 编著
已完结· 6.15万字
余佳莉 陈鹏程沙功冕
已完结· 5.25万字
有点方
已完结· 331.62万字
叶飞是乡下来的穷学生,学习成绩差,被老师、同学看不起。一次不可避免的欺凌却让他因祸得福。从此他暗暗发誓:接下来的人生,我要换个活法……
温酒煮川红
已完结· 121.69万字
都说人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 但有时候重来一次,才会发现人生是如此的绚烂,年华是多么美好。 记得当时年纪小,我爱谈天你爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫,不知怎样睡着了,梦里花落知多少。
〔美〕托马斯·戈登
已完结· 14.90万字
T.E.T.教师效能训练课程(Teacher Effectiveness Training)由美国著名心理学家托马斯·戈登博士于1965年创建,旨在向教师传授如何建立有效的师生关系,帮助学生做到zui好。该课程被美国公、私立学校广泛采用,参加培训的包括幼儿园、中小学教师与校长,全美有数百万教师在大学或在职学习过这一课程。该课程现已发展成全球性的教师培训课程,遍及全美及世界27个国家,千万名教师受惠于此套方法。
陈兰 赵霞
已完结· 3.23万字
紫函
已完结· 91.30万字
胡志彬因为见义勇为,被混混重伤,在生命垂危之际,与来自未来的超脑芯片融合,成为一个超级学生。随时联网的超级计算机在身,学校里的任何题目都随便破解,老师纷纷震惊。切换战斗形态,打的混混满地找牙。运动神经发达,三分球一投一个准,有了超脑芯片,胡志彬就是这世上当之无愧的全能学生!
陈兰 赵霞
已完结· 3.09万字
少主勿念
已完结· 45.15万字
平凡少年偶获杀神传承,重回校园开启别样人生。敬我的人,天地共佑,惹我的人,鬼神难保!打脸自古一条路,虐敌护花两不误。且看秦言如何纵横校园,登临绝巅!
陈兰 赵霞
已完结· 1.77万字
陈兰 赵霞
已完结· 2.85万字
[英]萨拉·斯坦利
已完结· 2.82万字
探究式教学:让学生学会思考的四个步骤》系统而深入地阐述了著名的P4C(Philosophy for Children,儿童哲学)教学法,P4C教学法对发展儿童思维能力以及培养学生主动思考习惯起着极大支持作用。教师通过一系列探究活动能够极大地培养学生的批判式思维、创新式思维、关爱式思维和协作式思维,进而有效提高儿童的推理和思辨能力。
陈兰 赵霞
已完结· 2.12万字
丑故事
已完结· 13.46万字
从2008年到2020年,在12年间艺福堂从一家草根淘宝店发展成为“互联网+茶叶”的现代新型企业,中国领先的茶叶电商品牌,茶叶领域的佼佼者。本书通过口述实录的方式,真实记录了18位艺福堂伙伴的生命成长故事,包括艺福堂创始人李晓军以及17位“艺家人”的真实故事。他们怀着初心与使命,在艺福堂发展的道路上一步步成长。他们是艺福堂创业路上不可缺少的基石,也是企业中的杰出代表,共同为艺福堂谱写了非凡的创业历程。
李继勇
连载中
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 六年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文六年级教材上每个单元的习作目标进行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学六年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
李继勇
连载中
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 三年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文三年级教材上每个单元的习作目标进行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学三年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
李继勇
连载中
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 五年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文五年级教材上每个单元的习作目标进行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学五年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
李继勇
连载中
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式,将写作素材、构思过程有趣地呈现出来,同时结合佳作结构图,将范文的结构、重点以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现,帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 一、二年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文一、二年级教材上每个单元的习作目标进行编写,并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处,多层次、多角度地指导写作,帮助小学一、二年级的学生有效提高写作能力,轻松写出优秀作文。
昭昭牵牛星
连载中
高中生施谦因为考试成绩被人奚落瞧不起,意外遇到修仙界的仙帝强者,从此开始走上变强之路, 高考?抱歉我能过目不忘。 练武?仙帝级的陪练。 修仙!抱歉有实力就是可以为所欲为哦!
李金水
已完结· 7.17万字
本书除给原文加注汉语拼音,以适合小学生朗读、背诵外,书中还设置了作者简介、重难点字词注释、原文翻译、原文赏析、拓展阅读等栏目,以期更好地帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。书中百余幅诗意贴切的优美插图表情迭意,使小学生学习起来轻松有趣,增加知识面的同时,更对古诗词和诗人加深了了解。
【美】威廉·H.爱尔森,【美】露娜·朗克尔
已完结· 165.55万字
《美国学生现代英语文学读本》作者威廉·H. 爱尔森是美国一位积极的教育改革者与实践者。他从芝加哥大学教师学院毕业并获得教师证书后,一直从事教学与教育管理,同时致力于美国中小学生教材的创作与编写。他与芝加哥大学英语阅读研究权威教授威廉·格雷合作编写了Basic Readers之后,又主持编写了另一套供美国中小学学校作为英语教材的The Elson Readers。全套书分1-8年级,所有篇章均精选或改编自经典文学作品,兼顾各种文体、不同历史文化和时期的作品。从适宜儿童口味的童谣、寓言,到提升文学欣赏水平的名家随笔、历史故事等。考虑到本书的功能侧重于文学阅读兴趣的培养与熏陶,引入中国时,我们将书名定为Basic Literature。一是与Basic Readers相互呼应,可分别作为泛读与精读的教材;二是培养读者对英语文学的兴趣,为他们以后精通英语文学打下基础。 在国外原版的基础上,引入中国的这一版本增加了课后练习。加拿大英语培训教师韦恩·艾弗里特为每课编写了关于词汇、句法与理解等方面的训练,帮助读者疏通导学。
梦月无双
已完结· 130.75万字
曾经的终极兵王、超级杀手、靠着一枚神奇的魔镯,会修真、医术、透视、预知未来…成为了一名全能装逼高手,来来来,且看全能装逼高手教会你几招装逼技能。一个从国外大狱走出来的妖孽男人,却娶上了一个冰冷女王的总裁老婆,从此过着你瞅我不爽、我看你就厌的杯具生活。
梁衡
已完结· 15.44万字
最近几年,我在几篇谈散文的文章中,提出了一个看法:在中国散文坛上有两个流派。一个流派主张(或许是大声地主张),散文之妙就在一个“散”字上,信笔写来,松松散散,随随便便,用不着讲什么结构,什么布局,我姑且称此派为“松 散派”。