天才服务生
顾相一
已完结· 56.92万字
都市,服务生,称霸,邪少
顾相一
已完结· 56.92万字
都市,服务生,称霸,邪少
诸葛阳
连载中
一个是剧本杀行业主导者的发行工作社,一个是雨后春笋般冒出万千林立的剧本杀店,欧阳娜娜和刘阳的第一次见面是在法庭上。从毫无感情,相互敌对,到彼此扶持,互生情愫,刘阳一边暗中帮助欧阳娜娜解决公司遇到的重重危机,一边机智化解横空出现欧阳娜娜前任郑博文。就在两人感情经历重重考验之际,一股背后黑暗势力渐渐的浮出水面,刘阳和欧阳娜娜踏上了去美国的行程,与黑暗势力正面交锋并且取得胜利,二人也认定对方是自己的所爱。两人回国过上了幸福圆满的生活。
【墨】卡洛斯·富恩特斯(CarlosFuentes);于施洋译
已完结· 104字
短篇小说集《戴面具的日子》首版于1954年,是“拉美文学爆炸”四主将之一、墨西哥文学大师卡洛斯•富恩特斯生平创作的第一部作品。全书由六篇充满了文字和思想活力的短故事构成,有对于人类文明的宏观思考,有指向美苏冷战的政治讽喻,有对外族入侵和开明君主的悲剧认同,有对巴拿马运河的离奇隐喻,有对阿兹特克神祇的敬畏,还有对最终毁灭文明的消费主义的嘲讽。整部作品充满了奇思妙想,开篇的《查克•莫尔》更是富恩特斯最为世人称道的短篇之一。
(法)柯莱特
已完结· 9.30万字
本书精选了柯莱特的27篇短篇作品,大部分有关人的私密情感,包括爱情、友情、暧昧不清或者莫名的情愫。这些故事长度和强度各不相同,有对爱情的扼腕叹息,也有对两性关系像外科医生一样的冰冷剖析。小说的主人公有恋人、孤独的人、自由的女性、青少年、老处女和离婚者,柯莱特在这些人物缺失的生活上倾注了她讲述故事的经典艺术,而且带来了对人性睿智而深刻的认识。 作为20世纪最伟大的女性作者之一,柯莱特呈现了女性的爱情及婚姻、在社会上的挣扎和生存状态。作者以其细腻的笔触、惊人的直率,描绘出女性的心理活动、内心纠葛,情欲激荡,十分生动逼真。作者精准地将女性的外壳逐层剥落,揭示出她们在情感关系的复杂心理上的各种挣扎。对爱情关系的逃避,对夫妻生活的挣脱,都指向了一个共同的方向:对自由及永恒境界的追求……其深度和现代性尤其对当代女性有着深刻的思考及启迪意义。
靳宁宁
已完结· 15.80万字
本书是由资深心理治疗师,结合多年一线咨询经验,针对心理防御机制进行特别分析的入门级专业读物。主题是探讨人们到底是通过怎样的途径和方法来应对不愉快的情绪体验,并控制本能冲动及行为的方式的。通过提炼精神分析及其它心理经典理论,本书特别澄清了防御机制正反两方面的功能,消解大众甚至专业人士对防御机制的一些误认。并缜密且详尽的分析了防御机制产生的原因,多种防御的类型,不同适应级别的防御机制对人们的生活及人际关系所产生的影响,并提供了识别和评估自身无意识防御的简明指南。还从防御的角度对生活中常见的一些心理症状进行了分析,最后还提出改善性建议。 多年系统的学习及训练,加上曲折的个人心理成长历程,共同促使了作者去完成这样一本既有专业性又通俗易懂的心理防御类书籍。通过有趣的比喻、丰富的咨询案例和生动的心理分析,使复杂的心理防御机制概念和特征变得简单明了。因此,不论是新手治疗师,还是任何对自身心理状态感兴趣的人,心理防御分析都是一本阐释人类心灵意识和潜意识的内涵及结构的重要参考资料。
山风
已完结· 25.18万字
新官上任的方思无意中发现了监狱内的腐败黑幕,预感风雨即将来临的监狱腐败高层处处设防,谁会在这场无声的博弈中最终胜出呢……
陆杨
已完结· 6.39万字
天河小学五(5)班的苏航是个很不起眼的同学,可是有一段时间,同学们中间开始流传,苏航在校外却是个不折不扣的小地痞。“校园侦探团”认为其中一定有什么曲折。一天,朱诗雨和杨菲在商场里发现保安在追一个男生,而这个男生和苏航长得一模一样。韩小乐从苏航那里了解到了一个惊人的秘密,原来苏航还有一个双胞胎哥哥苏宇。在“校园侦探团”的帮助下,苏宇决定改邪归正。而这时,一个一直控制着苏宇和其他人的大坏蛋却出现了……
关承华
已完结· 8.42万字
《凭什么让学生服你:极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事,穿插在每个章节之中,理论与实践相结合,展现了一位名师的教育艺术,机智幽默的对白,独具匠心的设计,妙趣横生的情境,让教师在不知不觉中,感染到了作者育人的热情,也领悟到了教书育人的真谛。
成芬
已完结· 11.35万字
现代生活中,每个人都有不同程度的心理压力。适度的压力能激励人奋发向上,而压力过大则容易引发心理问题,使人产生心理障碍,甚至患上心理疾病、精神疾病。现代医学证明,心理压力过大会削弱人体免疫功能,损害身体健康。因此,现代人要学习一种新的生存技能——做自己的心理医生,帮助自己化解工作与生活中的各种心理压力,自我疏导,给自己疗伤。
格姐
已完结· 7.29万字
在这个万物变迁的时代,女性独立是一种坚韧不拔的力量,不讨好每一份冷漠,不强求每一份热情,你就是你,没有人可以随意去动摇你。
【英】罗博·普莱文
已完结· 3.66万字
《7天建立行之有效的课堂管理系统:以学生为中心的分层式正面管教》是畅销书《15秒课堂管理法》作者新作。是英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列之一。 本书提供了以学生需求为中心的成功课堂管理方法,强大的实践策略。一套全新的、高效课堂管理策略,让教与学直接“变现”,惊现“教育奇迹”!
〔英〕麦克·格尔森
已完结· 6.33万字
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。
【美】鲁斯·苏库普
已完结· 10.95万字
本书是一本帮助人们克服恐惧的实用类心理畅销书,介绍了七种恐惧原型及应对恐惧的七种勇气法则和实用方法。 这本书既鼓舞人心,又充满关爱,结合了易于实施的技巧和动力,让你开始做出真正的改变,并获得丰硕的成果。别再犹豫,投入你自己的生活,学会如何带着恐惧前行吧!
(英)朱利安·巴吉尼,安东尼娅·麦卡洛
已完结· 18.59万字
本书是一本哲学科普书。全书以“辞典”式的结构,依首字母顺序将人生中可能遇到的问题,如成功、烦躁、年龄增长、抱负、友谊、意义等或具体或抽象的概念作为索引,逐个进行哲学解释。 如果我们有说明书,生活是不是就会好过些?
默默然-奇迹小说家
连载中· 1.42万字
这是一个灵气复苏,万界降临,丧尸围城,妖兽纵横的时代。 天赋差?体质弱?没关系,咱有外挂! 你以为我的外挂很弱?不!只是你的脑洞不够大而已。 年星昊凭借着具现石,具现万物,在这黄金大世中证道永恒。
〔英〕朱莉娅·斯蒂德,鲁奇·萨瓦哈尔
已完结· 7.24万字
本书提供的课堂实践,是由作者结合自己十几年的教学经验将理论与实用的工具和技术相结合,使教师能够有效改善自己的课堂,培养出优秀学生,培养年轻学习者的适应力和学习能力,提高教学质量。 书中分享了经过实践检验的课程理念、问卷调查以及从作者亲自实践的优秀案例,这一套实用的工具包,帮助教师实践自己的课堂,培养学生成长型思维,提高学生的课堂参与度,让学生获得学习成果。 作者在书中将学习之旅类比为从被困的孤岛到与世隔绝的城市,并提供了学习技巧的生存工具包,旨在鼓励学生勇于接受挑战与困难,从而使这次航行更容易实现。
衣人红妆
连载中· 15.19万字
她是黑夜里的代驾女孩,除了代驾这份工作以外她还有另外一个身份,偿情婚戒网站创始人。偿情婚戒创办五年,经她干预的豪门婚姻里百分之九十的弱势一方都会拿到高额的离婚补偿款。和自己拿到的天价手续费相比,委托人才是失败婚姻里的最大赢家。 一次‘任务’途中与被人设计下药的男人发生关系,她发誓一定要让他生不如死。作为一个世界顶级黑客,她一次次的对那个男人展开毫不留情的攻击。她趴在他耳边说:“让你爱上我不是目的,让你生不如死才是我想要的。”
周剑熙
已完结· 8.11万字
本书是《带团队一定要会心理学》的姊妹篇,针对新生代员工表面上服从管理,实际上工作没有干劲、效率低的问题,从了解员工行为背后的心理动机开始,详细介绍如何通过重构团队的行为准则引导员工积极改变、通过双向沟通让员工主动思考和行动、通过授权赋予员工参与感和成就感、通过激励强化员工内驱力、通过回顾让员工看到成长,从而帮助团队管理者带出更高效的团队。
(英)麦克·格尔森
已完结· 4.11万字
在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生的深度思考能力和 深度合作能力,引导学生行自主学习、合作学习和探究式学习: ·用新颖的方式导新课,激发学生的学习兴趣和好奇心。 ·鼓励学生勤动脑、多思考,引导学生学思融合与深度思考。 ·实现出色的小组合作,帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。 ·确保你的教学始终出类拔萃,让学生找到学习的意义与乐趣。
千智莲
已完结· 16.02万字
人生如戏,每个人都是自己的导演,学会选择,懂得放弃的人生才是彻悟的人生。在这本书中,我们结合了大量的故事和现实案例,阐发了人生中取舍之道的奥妙与实际运用的技巧。相信通过阅读这本书,读者朋友们一定能够从中得到一些启发。若能如此,我们将深感欣慰。
杨念群
已完结· 15.08万字
本书的探讨缘起于中国话语界长久以来对"五四"运动存在着的三种单一化的解读:意识形态化的政治史叙事、不加批判地套用西方自由主义的思想史分析,以及以捍卫国学的名义否定"五四"批判精神的遗老遗少式的悲剧式论调。以此为背景,作者通过把"五四"扩展至清末变革和民初社会革命的前后长线关联中的重新定位,提出了一种全新的"社会史化"的"五四"研究路径,揭示了"五四"前后中国知识精英从政治到文化,再到社会问题的话题转换,并在从晚清民初到中国共产党成立之前的这段历史长程中,论述了以为代表的湖南边缘知识分子崛起并进入主流话语圈的过程。本书不仅讨论了"五四"前后"社会"作为一个论域的产生以及如何替代其他主题的历史,而且通过考察中国知识分子的"代际转换"以及与此相关的人际网络的变化轨迹,特别着力研究了"五四"前后不同知识群体的行为差异及其后果,描述了一幅充满地域和代际差异的19世纪末20世纪初中国智识图景。
(美)金姆·比尔登
已完结· 6.62万字
本书少理论、讲故事,讲述了美国ZUI 优秀教师的成功教学经验和创意教学故事。包括17个独立的主题,涉及教师工作中的方方面面。每个主题后有本节要点和执行清单。帮助教师在与学生教学相长的过程中,淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
枪花文学
已完结· 1.09万字
村里来了个女知青。 她娇弱美丽,总有数不清的麻烦事让我丈夫帮她解决。 他对她说:“这种粗活不是你们女人该干的。” 却对我说:“别人家婆娘生完娃就下地干活,你怎么这么娇气!”
(美)琳达·内森
已完结· 10.06万字
波士顿艺术学院是美国一所公立高中,由不同社会经济背景的学生群体组成,但90%以上的毕业生被大学录取,而波士顿公立学校的平均升学率不到50%。它是怎么做到的呢?波士顿艺术学院创办人兼首任校长琳达·内森写道,这一非凡的成功很大程度上归功于提出了正确的问题——所有学校都可以考虑的问题,例如: ·一所学校如何以及为什么要制定能代表学校的统一准则与共同价值观? ·是什么造就了一位优秀的教师,校长如何帮助教师提升自我? ·如何缩小学生之间的成绩差距? 怀揣着对教育的热枕,琳达·内森在本书中将带领读者了解波士顿艺术学院的教师、学生和学生家长如何努力解决这些问题并评估实施结果。书中分享了许多真实又引人深思的故事,并提供了成功经验。
段海平, 陈暕,张迎修
已完结· 3.84万字
周剑熙
已完结· 16.32万字
陈雪梅
已完结· 19.00万字
《孩子一生必须具备的8种软实力》详细介绍了家庭教育对培养孩子软实力的重要意义。让家长们在了解“软实力”的同时,更好地完善自身的教育,从而帮助孩子健康成长,并为孩子以后的成功打下坚实的基础。
佚名
已完结· 5.61万字
周作人
已完结· 22.54万字
(美)梅若李·亚当斯 著
已完结· 9.40万字