重生大师姐不想努力了
玻璃咸鱼
已完结· 199.22万字
宋芜身为宗门大师姐，为了不堕宗门声誉，一直兢兢业业，刻苦修炼，教导同门。不料，未婚夫嫌她不够温柔体贴，同门说她刻板严厉不通人情，连掌门师父也劝她大度善良。心灰意冷的宋芜强行突破失了性命，却没想到重生回到了未拜入掌门门下的时候。宋芜决定，这一次，谁爱当大师姐就让谁去，我不干了！
顾先生，怪力女友请签收
顾小汐
已完结· 53.22万字
不过是随便指了个路人证明小白脸不可靠，结果却指到了未来老板的头上。还有比这更悲催的相遇吗？ 洗衣、做饭、打扫卫生…… 老板，我真的不是来面试保姆的！ 他却邪魅一笑，握住她的小粉拳走入婚姻殿堂……
重生七零大力女知青
夏至三候
已完结· 129.36万字
陆旗旗前世被人算计，坎坷一生，死不瞑目。重生后，一拳一个，收拾了渣男，破了他一飞冲天的美梦，让他一无所有。恶毒女想算计她嫁给傻子，她反手就让傻子白得一媳妇。前世，陆旗旗死的时候才知道，她以为死了三十多年的爸爸，是隐姓埋名，为国争光，根本就没死，可她没见到最后一面。重生后，收拾了渣男一家，她包袱款款，主动下乡当女知青，循着前世的踪迹，势要把前世的遗憾给弥补了。顺手，还逮了差点错过有口头婚约的未婚夫……
重生凤无双：医女皇后超给力
金小鱼
已完结· 107.41万字
她是现代古医世家唯一传人，意外穿越成战败国被奸妃陷害，一命呜呼的落魄皇后；再次睁眼，她被一旨和亲邻国，成为天下笑柄。奸妃陷害？整不死你！姐姐挑拨争宠？毒不死你！渣男回心转意？虐不死你！和亲皇帝真情（腹黑）的告白？上啊，who怕who啊！
没有自控力，你谈什么人生
谢国计
已完结· 11.83万字
所谓自控力，就是一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。人区别于动物的根本点之一，就在于人是有思想的，因而可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。但丁曾经说过“测量一个人的力量的大小，应看他的自控力如何。” 从某一种角度说，一个人的自控力就是一个人选择的能力，一种能够化解内心冲突的能力，一种让理性占据主动的能力。本书不仅从情绪、焦虑、压力、欲望等多个方面解析了自控力的重要性，同时也给出了如何提高自控力的方法。 读完本书，让我们在充分地感受到没有自控力的人生究竟有多可怕，而扛得住干扰、顶得住压力、抵得住诱惑的人生又有多精彩的同时，训练和提高自己的自控力。
长生的我，每日增力一百斤
李白挖矿
已完结· 163.35万字
李辛魂穿到修仙界，自带长生天赋，日增力一百斤，因前世残疾而对身体格外看重，故喜欢养生：“这辈子谁打搅我养生，看我不捶死他。”
凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略
关承华
已完结· 8.42万字
《凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略》一百多个教育实例就是一百多个饶有趣味的小故事，穿插在每个章节之中，理论与实践相结合，展现了一位名师的教育艺术，机智幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情境，让教师在不知不觉中，感染到了作者育人的热情，也领悟到了教书育人的真谛。
重生学霸：校草男神超给力
冰冰冰雪
已完结· 156.74万字
前世被人欺骗，被人陷害，重生校园时代，她决定脚踩白莲花继母，拳打黑心肝亲妹，虐渣爹斗校霸！只是这校霸男神太猖狂，一不小心竟然惹“草”上了身！北笑笑：“你的高冷人设呢？”殷寒司：“因你而崩塌了！求亲亲，求抱抱！”北笑笑：“滚，离我远点！”殷寒司继续撩：“我们俩一起滚！（重生爽文、宠文，喜欢本书的朋友请加QQ524880169）
改变人生的综合免疫力：你的健康、财富、情绪，都免疫了吗？
小野
已完结· 6.11万字
给想在不确定中掌握未来的你不可不知的重要信息： 在瞬息万变的今日世界，如果有种生活方式可以让你获取足以抵抗任何变化的能力，你会心动吗？《改变人生的综合免疫力》聚焦"综合免疫力"这一全新概念，从健康、财务、情绪、自我管理等多个角度阐述，结合生动有趣的故事以及切实可行的方法，让你更深入理解现在、预见未来，成为永远不被淘汰的人，从而真正实现"百毒不侵"，打造人生硬实力。
麦肯锡入职培训第一课：让职场新人一生受用的逻辑思考力
【日】大岛祥誉
已完结· 4.38万字
在本书中，麦肯锡资深管理咨询师大岛祥誉将为你揭秘“麦肯锡新人培训计划”中最精华的部分——逻辑思考。的这种包含“批判性思考+逻辑性展开”的独特思考方式，是由一代又一代麦肯锡精英在工作中的不懈努力凝聚而成。它不仅能让你在刚进入职场时摆脱“处处碰壁”的尴尬处境，更能在未来的工作和生活中，为你提供跨越重重难关的力量。 跟随作者的指引，从未进入麦肯锡的你也可以学到麦肯锡的超一流工作术，为自己的职业生涯打下坚实有力的根基。
重生后，夫人每天都在努力洗白
甜小白
已完结· 57.09万字
【偏执+甜宠+重生+宝宝+病娇+打脸】安悦然重生了。重生前，她被虚假的亲情和爱情蒙蔽双眼，最终落了个被大火活活烧死的下场。重生后，她手撕狗男女，火速和他们撇清关系，一心扑在前世对她宠溺，把她捧在心尖上的厉北城身上。高冷霸道时，他掐住安悦然的脖子，“女人，你的眼里只有我。”夜深人静时，他把安悦然拥入怀里，“这辈子都不要再离开我。”病娇偏执时，他把安悦然锁在床上，“然然，你不乖，碰了别的男人的手，是要被剁掉的！！！”
教师精力管理：让教师高效教学，学生自主学习
（美）迈克尔·林辛
已完结· 6.87万字
因智能课堂管理闻名全美的美国名师迈克尔·林辛，根据新近教育研究，并从商业、营销、体育、娱乐、音乐和医药各领域世界知名专家身上借鉴经验，总结出全世界快乐且高效的教师拥有的11个好习惯，提炼出便于每一位教师简单易学、可操作的策略和步骤。这11个习惯历经作者及无数美国一线教师亲身实践、检验，帮助教师更好地进行精力管理，消除教学压力，让教学变得快乐、轻松、专注与高效，同时让学生成绩与能力实现双向提升，成为具备成长型思维的自主学习者。
正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
【美】托马斯·阿姆斯特朗
已完结· 6.25万字
这是一本通过正念教学法来提高学生专注力和情绪管理能力的教师用书。在今天的学校里，师生们都感受到前所未有的压力。我们如何才能营造更安静的课堂氛围，让学生可以更专注地进行学习？课堂上的正念就是答案。 正念，让教室成为更高效的学习场所！
自控力：如何平衡自己的时间和生活
陈星宇
已完结· 10.46万字
本书告诉读者：如果你想让生活变得更美好，就从自控力入手吧。自控力强的人能够更好地控制自己的注意力、情绪和行为，更好地应对压力、解决冲突、战胜逆境，身体更健康，人际关系更和谐，恋情更长久，收入更高，事业也更成功。如果你总拖到最后一分钟才开始工作；总是月光，透支；想放松一下，却熬夜上网；一直想减肥，总是挫败；本书将告诉读者如何解决这些问题。
免疫力是最好的医生
《免疫力是最好的医生》编委会
已完结· 4.67万字
免疫力可以保护我们免受致病微生物的侵袭。用著名健康教育专家洪昭光教授的话来说，它就像一支驻扎在体内的军队，承担着防御重任，以防人体受到细菌、病毒等“敌人”的攻击。
可见的学习与深度学习：最大化学生的技能、意志力和兴奋感
【新西兰】约翰·哈蒂，【美】南希·弗雷，【美】道格拉斯·费舍
已完结· 8.16万字
学习者需要具备技能和知识，但也需要意志力和兴奋感，只有这样学习才会变得更加深入，学习者才能坚持不断地进行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者，就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上，教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目，而是引导学生进行深度学习。
走进原生家庭，找回爱与亲密的力量
（美）巴里·温霍尔德，贾内?温霍尔德
已完结· 10.69万字
我们可以通过走进原生家庭来疗愈内心创伤、重新拥抱爱与亲密。拥有多年咨询经验的巴里·温霍尔德结合自己的实际身经历指出：首先，我们要透过自己的情感经历，判断自己处于哪一种依恋模式之中；其次，通过审视自己的原生家庭经历，可以找到对应的亲子互动模式，看出问题的症结所在；最后，通过情绪的宣泄和沟通方式的转变，我们便能更好地重建内心、拥抱美好的亲密关系。
每日斯多葛：366次对智慧、毅力和生活艺术的沉思
【美】莱恩·霍利得，史提芬·汉赛蒙
已完结· 14.11万字
如果选择权在你，那么你为什么要做这件事呢?需要自己决定如何去做的时候，何必迟疑?如果你能看清自己的路，高高兴兴地走下去，不要转向;如果你看不明前方的路，可以先停下来，听听斯多葛派哲学家的思考。《每日斯多葛》选辑斯多葛哲学的经典段落，配合浅显易懂的文字，让心灵恢复安静、沉着、稳定。每天一篇短文，每月一个主题，可按日期每天阅读一篇，也可以自主选择喜爱的主题阅读。 你会发现：天地之间有许多事情，是你的哲学里所没有梦想到的呢。
重生之王妃真给力
啰嗦的橘子
已完结· 105.50万字
第一面，他在她面前病倒，为救人她为他人工呼吸，谁知他清醒得知后，竟说对她一见钟情，非要娶她为妻，她本意拒绝，他却突然病倒，被强行带到他身边时，虽有些懵乱，可心里还是存了些担心，当看到床榻上他的病容时，还是留下照顾了他一夜，自此后，好像一切都开始有了变化，只是这淬不及防到来的不知是幸运还是灾难，答案只能让时间来告诉她……
抗压力：逆境重生法则
（日）久世浩司
已完结· 8.22万字
你需要做的不是一味积极乐观向前看，而是掌握在逆境中直面消极情绪、应对压力的技巧。本书作者久世浩司从他在世界500强公司宝洁的多年工作中总结经验，提出了在著名商学院里也无法学到的道理――“抗压力”的重要性。他针对现代人容易遇到的种种压力来源与情况，提出了培养抗压力的七大实用技能，这些诀窍也是他在日本积极心理学学校面向大众进行培训时教授内容的精华所在。不只是商业人士，从企业到院校，从老人到儿童，掌握抗压力就像养成定期运动的好习惯一样，可以让任何人受益终生。
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
【美】罗伯特.J.马扎诺
已完结· 9.01万字
本书从理论出发，阐述了有关专注力和参与度的研究，并进一步将其转化为具体、可操作的实践策略，为教师提供了能够激发学生兴趣、提高学生课堂参与度的高效教学方案。利用本书所提出的建议，教师们可以创造一个高度参与的课堂环境，让学生参与成为一种课堂常态。
人生需要钝感力
李小静
已完结· 2412字
[中国纺织出版社]
饭局就是生产力
田由甲
已完结· 13.95万字
本书内容简介：俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”人活着，就离不开吃饭。吃饭，其实是件很重要的大事，是幸福生活的标志之一，对于国人来说，吃饭却能成为一种重要的社交手段，成为联系感情、增进沟通的重要方式比如说，朋友聚会、家人团圆、同学会餐等，都是在吃饭中得到了吃饭之外的“妙处”。 其实说到“妙处”，在吃饭的形式及方式当中有一种算是最有“妙处”的，那就是被世人称之为的“饭局”。之所以称为“饭局”，那就是利用吃饭设的一个“局”。中国饭局的历史可以追溯到新石器时代。而见诸于二十四史之中的著名饭局更是不可胜数。中国历代的兴衰成败似乎都与饭局密切相关。饭局在中国承担了太多的功能，从来没有哪个国家如中国这般，整部历史与政治都能与饭局联系起来。
成长力觉醒：探寻人生与职业幸福之路
夏勇军
已完结· 11.22万字
本书从个人对自我、角色和成长三方面的探索和认知，帮助读者实现成长力的觉醒，探寻人生与职业的幸福之路。本书主要内容有五个部分：第一部分从社会加速和生活改善两个方面，分析追求人生和职业幸福所必要的成长力觉醒；第二部分结合心理学的一些基本概念，通过CPI测评帮助读者深入探索自己的内在特质；第三部分分析了不同岗位的角色要求，分享了探索自己岗位成功关键要素的方法，并引导思考自我的职业使命；第四部分论述了关于发展的基本理论和原则，并提供了一些方法的支持；最后增加了一篇关于孩子教育的文章以及CPI的39项特质的详细说明。 本书适合职场人士，尤其是各级管理者和企业家阅读，对从事人才工作的人力资源管理者、教练、
全脑教学与成长型思维教学：提高学生学习力的92个课堂游戏
【美】克里斯·比弗尔
已完结· 8.22万字
全脑教学法的五个秘诀：如果你让规则很有趣，那么学生就会遵循你的规则；当老师得到众多学生的支持时，反叛的学生叛逆的行为会大大减少；教师讲课的时间越短，开小差的学生就会越少；教师必须首先管理好自己的行为，然后再去管理学生的行为；当学生全身心投入到课堂中时，学生就没有时间精力捣乱了，因为他们的大脑正在忙着学习。
前夫强宠：杜先生，请自重
沫熙
已完结· 91.01万字
豪门总裁杜其琛为探查父母意外死亡而接近名门千金安颜，于是将安颜娶了又狠狠抛弃并想伺机报复！但事实真是如此？那场车祸的背后的阴谋是否真如杜其琛所怀疑的那样？真正爱情之路不会平坦！杜其琛在探查真相时与安颜的感情之路将何去何从！？
无惧AI的5种能力：人工智能时代的职场生存手册
杨阳
已完结· 9.86万字
AI时代，什么样的人会被淘汰？AI时代，如何进行自我提升，更好地抓住就业机会？这是本书重点探讨和要解决的问题。本书共分为7章，分别从AI引发的工作变革、如何应对AI时代的失业危机以及AI时代不会被淘汰的5种能力（专业顶尖、人际交流、组织管理、人机协作和终身学习）进行分析和介绍，帮助读者在AI时代建立正确的职场观，掌握AI时代必备的工作技能，成为AI时代不可或缺的人才！本书适合即将步入职场的学生和初入职场者阅读。
自洽力——摆脱内耗，活出人生的松弛感
雨令 著
已完结· 10.32万字
《自洽力——摆脱内耗，活出人生的松弛感》适合所有在生活中感到迷茫、困惑的人阅读。 《自洽力——摆脱内耗，活出人生的松弛感》分别从自我认知、思维和行动这三个层面去阐释你该如何通过构建个人的自洽力来创造人生稳态。 自我认知篇介绍的是对人生中重要问题的理解、什么是真实的自己，以及你该如何认识自己、了解自己，绘制只属于自己的人生蓝图。这一篇是自洽力构建过程中很重要的部分，是你构建自洽力的前提，因为如果你对自己不了解，那么如何自洽呢？ 思维篇介绍的是想要内心自洽，你应该在思维上有什么样的认知变化，比如如何与你的大脑合作，如何看待世界、看待时间等。这些思维方式的认知提升，是你与外界和解的重要筹码。 行动篇介绍的是如何知行合一，让你不仅知道，还能做到。很多人的问题不是知道得太少，而是行动得太少。一个内心极度自洽的人，有动力、有能力做那些对自己而言重要的事情。 算法篇从人生算法的角度，将前面的知识点落实到生活实践中，给你提供一种基于自洽力的人生策略。无论你是焦虑迷茫，还是内耗严重，无论你面对的是生活的动荡，还是职场的“内卷”，都可以从这些人生策略中找到一股来源于内心自洽的力量，勇敢地面对生活的无常。
从课堂开始的创客教育：培养每一位学生的创造能力
【美】道格·约翰逊
已完结· 7.47万字
本书所介绍的创客教育，不是实验室多媒体教室的创客教育，而是走进数学课、历史课和生物课等传统学科的课堂，重新构建课堂资源，培养学生解决现实问题的能力，所以称为从课堂开始的创客教育。作者指出培养解决日常问题的能力，才是创造力培养和创客教育的重点所在，调整课堂教学和作业布置的策略，能够切实激发学生的创造力。
城市里的陌生人：中国流动人口的空间、权力与社会网络的重构
张鹂
已完结· 14.30万字
中国的改革开放造就了人类历史上罕见的大规模人口流动，在三十年的时间里，超过两亿中国农民离开家乡，进入城市寻求务工、经商的机遇。这一现象深刻地影响了当代中国的政治经济结构以及文化再生产。本书所展示的，是人口流动所引发的空间、社会关系重构，以及跨区域联系网络的建立。通过展现一个典型的外地人口社区——北京丰台“浙江村”的发展、繁荣、拆除、重建，作者展现了中国社会治理模式的转变以及私人社会空间对传统管理制度的挑战。本书挑战了“市场胜利、国家撤退”的简化论，强调要从更为复杂的日常实践和持续的变迁当中去理解当代中国的“国家-社会”关系。
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