史念海
已完结· 28.43万字
《中国古都和文化》是一部全方面详细介绍中国古都和文化的专著，也是中国古都学的奠基之作。 都城是一国的心脏，也是一国的缩影。中国历史上总计有两百多处古都，其中西安、洛阳、北京、南京、开封、杭州、安阳被誉为“七大古都”，特别是前五者都曾作为统一王朝的都城，是当时的政治、经济和文化中心。本书不仅对历代各性质的古都进行了梳理统计，而且从自然、经济、军事、社会等因素深入考察了古都的形成、发展、繁荣、萧条甚至废弃，从而反映了王朝的治乱兴衰。同时，都城也是全国各地文化，以及本土文化和域外文化交汇融合的重要枢纽，对一朝一代社会经济的发展有着重大影响。诚如作者所言，时移世易，当时都城，过后皆成古都，仿佛已为陈迹。然文化源流并未稍断，仍在融通发展之中，数千年来始终一脉相承。本书正是一部了解古都之于中国几千年历史和文化发展重要性的大师之作。
李安山
已完结· 28.16万字
本书为全面研究非洲华侨华人经济社会史之专著，阐述非洲华侨华人史研究的背景、方法论和现状分析，以及中非关系史概览之外，以时间为序，论述了从古代到辛亥革命时期、民国时期、1949—2016年以来非洲华侨华人社会经济各方面的演变。在此基础上，论及新移民的定义、作用和分类，以及华侨华人对非洲社会的影响等理论问题。
宫健
已完结· 12.53万字
本书针对天文爱好者，以天文观测为主线，兼顾天文摄影，从我们最熟悉的太阳系讲起，详细介绍了天文观测相关的各种装备、知识、观测技巧和实际操作，既包括天文观测的历史，也包括流星雨、日食、月食、太阳黑子等现象的天文观测实践指南，还介绍了各类观星器材在实际拍摄时的注意事项和拍摄技巧，能满足天文爱好者从入门到精通的各种观测需求。
张宪文，杨夏鸣
已完结· 40.92万字
《南京大屠杀史料集7:东京审判》全套共25卷约1200余万字,首批出版的8卷全面系统地介绍了有关南京大屠杀的重要史料,内容包括中国军队为保卫首都南京与来犯日军进行顽强作战的历史档案材料,日军南京大屠杀遇难者尸体掩埋情况的大批资料,侵华日军官兵的日记、书信、回忆和证言,西方人士关于南京大屠杀的文字史料,南京大屠杀幸存者的证言,远东国际军事法庭和中国国防部审判战犯军事法庭的史料以及战后国民政府所做的大量有关南京大屠杀的调查统计材料等等,涵盖了大屠杀历史的各个方面,以无可辩驳的事实,向世人展示了当年的历史真相。
江苏人民出版社
已完结· 21.79万字
《南京大屠杀史料集》是一项大型学术工程，史料的搜集、整理及英、日、德、意、俄等文献的翻译和编辑出版，是十分复杂艰巨的工作，因而只能分批陆续出版。相近的史料内容，安排在不同卷次先后出版，也是迫不得已的，敬请读者原谅。我们希望这套史料集能为海内外广大的历史研究者和众多读者提供尽可能多的、内容丰富全面的历史资料。但是，由于材料来源广泛，有加害方、受害方、第三方的亲身经历、亲见亲闻材料，也有回忆材料、各种档案文献材料、报刊材料等，其对南京大屠杀的记述有不一致的地方，甚至受记述者立场、观察角度或认识上的局限，记述有矛盾之处，也有一些错误的或不正确的观点，这并不奇怪。对这么一件震惊世界的大惨案，声音不可能完全一致。保存史料原貌。是历史工作者应具有的职业道德和学术规范。因此，我们对史料均照原样收录，不加任何更动，提供给历史研究者，由他们在使用时加以考辨、解析，得出符合历史事实的科学结论。[
邹振东
已完结· 23.81万字
厦大网红教授传播秘籍首次公开，解释一切舆论现象，化解一切舆论危机。阿里、腾讯、爱奇艺、美团等公关部内荐研读学习，百亿企业CEO的床头读物，清华大学推荐新媒体必读。易中天、向熹、于正等口碑力荐！
【美】史蒂芬·S.伊拉迪
已完结· 12.85万字
随着生活方式的快速转变，抑郁已成为现代社会中的常见问题之一，越来越多的人深受其困扰和折磨。这种在外人看来似乎无关紧要的问题其实极具毁灭性，深陷抑郁泥沼中的人常常出现精力衰退、睡眠不足、行动迟缓、情绪低落、记忆力下降、无法集中精力、无心工作和玩乐等症状，甚至失去求生的意志。
【英】斯蒂芬·葛霖（Stephen Green）
已完结· 17.34万字
英国脱欧，德国坐大，第四帝国魅影乍现？迭代的文明，重返的荣耀，是做主人还是做导师？欧债危机凸显了德国对于欧洲的重要性，但是德国在欧洲作为支配力量的形象却又与其过去的历史相映射。《不情愿的大师》是对德国从神圣罗马帝国时期到第二帝国、第三帝国时期（希特勒统治时期）的广泛研究。
王应美
已完结· 7.71万字
书中主要从父母关爱、抗挫心理、家庭挫折、社交冲突与矛盾、学习烦恼、挫折教育的意义六个方面进行阐述，详细地介绍了孩子在成长道路上可能会遇到的种种挫折，并给父母提供了专业、科学、可行的建议，旨在帮助父母正确认识挫折教育，并对孩子实施正确的挫折教育，让孩子在挫折中收获成长。
唐得阳
已完结· 17.58万字
1966年7月8日，在给江青的信中写到：“在我身上有些虎气，是为主；也有些猴气。是为次。”在中华五千年的历史上。是一位非凡的人物，是一位气质非凡的人。在人们的眼中，他举手、投足，一言一行都透露出一种领袖气质。在人们心中，他是一位领袖，一位政治家，一位军事家，一位思想家，又是一位学者。一位诗人。他是人。但又被赋予神的色彩，多姿多彩。可亲又不可及。人的气质是后天的。的气质源于他的传奇经历和丰富的社会实践。他是在20世纪的大动荡年代改变中国面貌的世纪伟人。
![袁崇焕[精品]](https://image.cdn.qijizuopin.com/storage/uploads/epub/2022/04/12/045705IjzxV0blY0.jpg?imageView2/1/w/118/h/158)
夏立堃
已完结· 57.72万字
袁崇焕是岭南豪杰，在国家危难之际，洒血请缨，置身辽东战场。他英勇无畏，敢战敢胜，宁锦城下鏖战，成就不朽功名。他忠肝义胆，忧国忧民，却被崇祯帝视为叛徒而惨遭磔杀。他的一生有过辉煌的成就，也犯过令人遗憾的错误，三百多年来议论纷纭。推崇他的人誉之为影响明亡清兴的英雄人物，仇视他的人诋之为祸国殃民的乱臣贼子。不论人们怎么说，他短暂的一生充满着传奇色彩，在明清战争史上谱写了一曲爱国者的悲歌。
韩胜勋
已完结· 3.47万字
本书汇集了118篇寓言诗，很多源自于经久不衰的民间故事，篇篇文笔灵动、趣味隽永、寓意深刻。没有对孩子枯燥的说教，没有命令、没有必须、应该，有的只是诗歌的韵律美和读来酣畅淋漓的故事，在不经意间告诉孩子做人、做事的道理——正如“鸡的教训”让人勤奋，“小鲸鱼潜水”让人别急功近利，“驱赶海藻的”告诉孩子万物相连，要多思多想，等等。如同甘露滋润孩子的心灵。书中贴心地为每篇寓言诗配了画家孔令鹏的精美手绘图，让孩子插上想象的翅膀，尽情在故事的海洋中遨游！
陈言
已完结· 15.83万字
张定浩赞赏的南方写作，一部反节奏、反戏剧、反抒情的小镇生活记忆之作；宁静闽中小镇的风物志，一部读起来仿佛窒息地行走水中的小说；诗人、评论家张定浩，《上海文学》执行主编崔欣赞赏的南方写作。
胡适
已完结· 16.75万字
《中国哲学史大纲》从宇宙论、人生论、知识论三方面对我国古代哲学做了梳理，重点论述了《周易》、老子、孔子、庄子、墨子等人或流派的哲学思想，阐释了中国哲学史上的的天人关系、人性论、人生问题、知识论等问题。本书是我国历史上*部具有科学精神的中国哲学史及开山著作。1919年2月，由上海商务印书馆出版（只有上卷）。甫一出版，即引起轰动，多次重印，至今仍然是很有影响、值得阅读的中国古代哲学史经典著作。
靳玉乐，张铭凯，郑鑫
已完结· 14.51万字
核心素养是学生适应未来社会发展和实现自身价值的必备品性和素质，有效培育学生的核心素养不仅关乎学生的当前成长，而且关乎学生的未来发展。本书在综合国内外已有研究成果的基础上，从人与工具、人与自我、人与社会三个维度，语言运用、信息素养、自我理解、反思能力、创新精神、实践能力、合作参与、社会责任和国际理解九个关键要素对核心素养及其培育进行了探讨。 本书所构建的“三维度九要素”的核心素养理解框架和探索提出的相应培育路径，或许都还有待商榷，但人们对教育要培养什么样的人的探究永远在路上。从这个意义上说，我们对于核心素养及其培育这一问题的思考其实就是对教育培养什么样的人和如何培养这种人的一种探究，其旨趣在于为人才培养质量的提高探寻某种理路。
李安山
已完结· 14.50万字
本书为全面研究非洲华侨华人经济社会史之专著，阐述非洲华侨华人史研究的背景、方法论和现状分析，以及中非关系史概览之外，以时间为序，论述了从古代到辛亥革命时期、民国时期、1949—2016年以来非洲华侨华人社会经济各方面的演变。在此基础上，论及新移民的定义、作用和分类，以及华侨华人对非洲社会的影响等理论问题。
（日）吉田茂
已完结· 8.89万字
本书以短小精悍的笔法，从大气磅礴、纵横捭阖的历史角度，深刻地记录了日本自19世纪60年代明治维新起到20世纪60年代的100年间日本所经历的波折起伏。作者吉田茂的政治领袖的视角，阐述了日本百年来所发生的，从明治维新的崛起到战败后的低谷，再到借助战后良好的发展机会重新站起来的历史。本书同时收录了百年间，外国人眼中的日本，以及作者在日本战后的报纸杂志上发表的关于经济的论文和时事评论。总体而言，由字里行间更多流露出的并非是文学上的趣味，而是政治家所独有的理性、坚忍、实干和勇气。
王玉秀
已完结· 7.06万字
生活中总是充满了各种选择，大到选择人生道路，小到每天衣食住行，而心理学调查显示，有相当一部分人都存在选择困难——总是在头脑中思前想后、犹豫不决，难以及时做出选择。选择困难症是一种心理障碍，一旦产生这种心理问题，就会不知不觉地被犹豫不决和后悔制造的困境掩埋，做事难以达成目标，机遇也在犹豫和观望中悄然溜走。《快思慢选》指出了人们在做选择时常见的心理误区，并分析了过分犹豫纠结的深层心理原因，*后结合案例分析给出了治愈方案，是一本通俗易懂的心理学实用入门读物。
张宪文，张连红，等
已完结· 45.72万字
《南京大屠杀史料集(3幸存者的日记与回忆)(精)》全面系统地介绍了有关南京大屠杀的重要史料,内容包括中国军队为保卫首都南京与来犯日军进行顽强作战的历史档案材料,日军南京大屠杀遇难者尸体掩埋情况的大批资料,侵华日军官兵的日记、书信、回忆和证言,西方人士关于南京大屠杀的文字史料,南京大屠杀幸存者的证言,远东国际军事法庭和中国国防部审判战犯军事法庭的史料以及战后国民政府所做的大量有关南京大屠杀的调查统计材料等等,涵盖了大屠杀历史的各个方面,以无可辩驳的事实,向世人展示了当年的历史真相。
张宪文，徐康英，张建宁，等
已完结· 22.38万字
《南京大屠杀史料集》是一项大型学术工程，史料的搜集、整理及英、日、德、意、俄等文献的翻译和编辑出版，是十分复杂艰巨的工作，因而只能分批陆续出版。相近的史料内容，安排在不同卷次先后出版，也是迫不得已的，敬请读者原谅。我们希望这套史料集能为海内外广大的历史研究者和众多读者提供尽可能多的、内容丰富全面的历史资料。但是，由于材料来源广泛，有加害方、受害方、第三方的亲身经历、亲见亲闻材料，也有回忆材料、各种档案文献材料、报刊材料等，其对南京大屠杀的记述有不一致的地方，甚至受记述者立场、观察角度或认识上的局限，记述有矛盾之处，也有一些错误的或不正确的观点，这并不奇怪。对这么一件震惊世界的大惨案，声音不可能完全一致。保存史料原貌。是历史工作者应具有的职业道德和学术规范。因此，我们对史料均照原样收录，不加任何更动，提供给历史研究者，由他们在使用时加以考辨、解析，得出符合历史事实的科学结论。[
【德】马克斯·韦伯
已完结· 9.22万字
《新教伦理与资本主义精神》是韦伯对宗教社会学初期的研究，韦伯在这本书中主张，宗教的影响是造成东西方文化发展差距的主要原因，并且强调新教伦理在资本主义、官僚制度和法律权威的发展上所扮演的重要角色。此书在现代社会科学诸领域皆有深远影响，引用率极高，为教学研究的经典。
易中天
已完结· 6.20万字
三千年前，从部落到国家，文明开始了。罗马共和，希腊城邦民主，西周受命于天，为什么制度迥然不同？《易中天中华史第二卷：国家》回到历史现场，探寻国家的起源和机密。中华民族到了关键的时刻。在这个关键时刻，我们有必要重新审视历史。审视“世界文明中的中华文明”，找到“中华文明中的共同价值”，明白“未来世界中的责任担当”，也才能看清文明的意志，找到中华的位置。这就是《易中天中华史》的任务。至于结论，也许会有，也许没有。但即便没有，探寻和反思本身，也是一件非常值得去做而且充满乐趣的事情，诸位难道没有兴趣吗？
徐剑
已完结· 23.88万字
本书反映了那些不断研究科技创新的电网科技精英们，那些持续探索技术革新的普通工人们，他们从来都只把饱满的激情投入到火热的工作中，他们不谈功，只说业。
李晓晴
已完结· 8.98万字
《读懂孩子心理：陪孩子走过小学和初中》，是一本消除父母与孩子冲突对抗，教会父母与孩子亲密合作的指导书。本书的作者身为一个教育工作者、心理咨询师和有着近十年家教实战经验的妈妈，对幼儿心理和青春期心态有着全面而深入的研究。 读过之后，身为父母的你可以轻松解读孩子的心理规律和秘密，根据孩子在不同阶段的心理特点，诠释问题实质，给出解决办法。
梁衡
已完结· 10.88万字
本书为梁衡散文精选集。这里有政治历史的咀嚼，有山川风景的感怀，也有人生社会的思考。作为当代文章大家，梁衡的文章境界出立，运笔如风，而且总能将他的政治抱负，化成美好的文学意境。其思想内容、语言之美、遣词造句都无可挑剔，无愧于“教科书水平”。
石仲泉,陈登才
已完结· 27.07万字
本系列丛书中收录的人物，都是在创建中华人民共和国的斗争中和领导人民进行社会主义经济建设的事业中立下了汗马功劳或创造了丰功伟绩的老一辈无产阶级革命家，都是中华民族几千年历史上涌现出来的风云人物中出类拔萃者。他们的道德文章堪为师表，文韬武略出众超群，革命精神足称楷模。他们是我们民族的骄傲!虽然书中所讲述的人物都已离我们而去，但他们留下的精神遗产，则成为我们民族用之不竭的财富。
牧原
已完结· 15.40万字
这是一本认识自我、了解他人的书。一个人如果能够做到了解别人，那么这个人就很聪明；一个人如果能够做到了解自己，那么这个人则很有智慧。 读懂自己是完善自我的开始，读懂你身边的人，是增进沟通的开始。 读懂自己是对自己的深入了解和准确定位，读懂别人才能学习他身上的长处。
（新西兰）玛格丽特·麦克莱根，安妮·巴克利
已完结· 6.63万字
本书从婴幼儿语言发育的规律出发，帮助父母们理解并培养孩子自然地发展语言能力。书中认为，在新生儿出生的*天就要开始对他们说话，而且一直到学龄前都要与孩子一起欢笑、进行简单的对话、一起阅读以及游戏的重要性。作者还认为，0-6岁是孩子学习言语的关键期，错过这个时期，语言装置系统将完全卸载。因此，父母应该牢牢抓住这个阶段，适时引导，帮助孩子发现自己的语言天赋。
国家社科基金重大项目课题组
已完结· 30.80万字
区域现代化理论与实践研究
〔美〕玛丽·凯·里琪
已完结· 3.22万字
涵盖教学策略、教学活动、课堂游戏、教学评估、教室海报资源等，可供教师直接参考，拿来即用，且互动性强。将帮助教师运用成长型思维模式进行教学，帮助学生改变对自身能力与潜能的认识，养成成长型思维，成为有韧性、成功的学习者，帮助学校建立成长型思维校园文化。
