阿克鸠射
连载中· 7.59万字
《悬崖村》是一部以精准扶贫为题材的现实主义原创文艺作品，是反映全国*的彝族聚居区、典型的深度贫困地区、全国脱贫攻坚主战场四川大凉山重点贫困地区昭觉县支尔莫乡“悬崖村”（阿土勒尔村）脱贫攻坚的纪实文学。本书以图文结合的形式，客观而真实地呈现了“悬崖村”所处的恶劣自然环境和交通条件，反映了在脱贫攻坚大背景下，自2015年以来，“悬崖村”村民在政府的帮扶下，在基层干部的带领下，转变思想观念，不等不靠，自力更生，用自己辛勤的双手，养好山羊，种下青花椒、脐橙、核桃、油橄榄，建起方便出行的钢梯，发展旅游业，找到了适合当地特色的发展之路，再次实现了“一步跨千年”的奇迹，成为脱贫攻坚的生动样本，
小书虫读经典工作室
已完结· 7.45万字
科学大王——动物传奇
朱生豪
连载中· 7.34万字
我愿意懂得“永恒”两字的意义，把悲壮的意味放入平凡的生活里，而做一个虔诚的人。因我是厌了易变的世事，也厌了易变的自己的心情。
小书虫读经典工作室
已完结· 7.31万字
科学大王——文明起源
小书虫读经典工作室
已完结· 7.08万字
科学大王——魅力科学
彭勇
连载中· 7.08万字
本书是“跟着课本学历史”系列的第一本。时间跨度为从早期人类、原始社会，到战国末期，即原始社会到先秦时期。内容包括原始社会、古代的创世纪神话传说、中华民族的人文初祖炎帝和黄帝，以及夏商周三朝的历史更替。
小书虫读经典工作室
已完结· 7.02万字
科学大王——探险风云
小书虫读经典工作室
已完结· 6.95万字
科学大王——植物大观
彭绪洛
连载中· 6.93万字
《少年与玄奘的西行游记》是一套以“玄奘西行取经”为主题的儿童文学作品，包括《偶遇石槃陀》《勇《智斗恶国师》《历险天竺国》4 册。 玄奘是《西游记》中“唐僧”的原型，是中国历史上独步千古的佛门大师，是优秀的文化使者，也是一位出色的探险家。他历经千难万险求取真经，彰显出顽强的意志、坚定的信念和不屈的精神，让千千万万的后人钦佩与赞叹。
小书虫读经典工作室
已完结· 6.85万字
科学大王——神奇地球
小书虫读经典工作室
已完结· 6.78万字
科学大王——多彩生活
小书虫读经典工作室
已完结· 6.75万字
科学大王——我爱发明
聂军
连载中· 6.74万字
经典细读：依照《论语》《大学》《中庸》《老子》（《道德经》）《孟子》《周易》《庄子》《韩非子》《墨子》的顺序，精选、组合，串联出各家思想体系。让学生在经典与历史、寓言的结合中走进宏大的中华思想体系。诗心文韵：由文人深阅读、诗词经典名篇泛读、历代散文名篇精读三大块构成。每册选取两个文化史上影响重大、中小学教材出现频率较高的文人，借助作品解读，经历、逸事整理，年谱梳理的方式，力求对其达到专业解读水平。四册依次为李白、苏轼，杜甫、李清照，白居易、辛弃疾，屈原、陶渊明。其余文人则在“历代诗词名篇选读”中呈现，呈冰糖葫芦结构，一段时间解读一个文人。国史概览：教材部分重点解读《史记》，较为详细
林徽因
连载中· 6.65万字
我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
小书虫读经典工作室
已完结· 6.64万字
科学大王——生命奥妙
小书虫读经典工作室
已完结· 6.15万字
科学大王——多彩生活
彭绪洛
连载中· 6.05万字
世界八大奇迹之一的兵马俑在 21 世纪意外复活。在“战争狂魔”的操控下，兵马俑回到两千年前的长平之战的战场，向秦军开战，企图改写历史。现代少年洛水和伙伴们为了保护人类社会正常运转，勇敢地穿越时空，准备在长平之战阻止兵马俑的疯狂行动…… “兵马俑复活系列”共四册，包含《离奇的连环失踪》《超时空的争夺战》《无敌兵马俑军团》《兵临城下的决战》。这是一套融合中国古代战争和现代冒险元素的优秀儿童文学作品，作者用令人惊叹的想象和“冷兵器”式的个性化语言营造了一场精彩刺激的穿越时空之旅和一场奇招频现、逆袭不断、令人热血沸腾的“新长平之战”，故事情节一波三折、环环相扣，让人欲罢不能；精彩的故事背后还蕴含着丰富的历史知识和军事常识，启发小读者去思考智慧的力量、感受历史的厚重。而在与“战争狂魔”的艰难较量过程中，书中少年们不离不弃的友情、团结一心的凝聚力、一往无前的勇气将传递给小读者们勇闯逆境、笑对挫折的宝贵启迪与不畏强敌、维护正义的强大正能量。
城闭喧
连载中· 5.91万字
自卑的你，一旦事情做得不是很顺利，就想到放弃，然后摆出一副“我根本没认真对待，完全不在意”的样子；敏感的你，在跟别人交流时，一旦意识到自己有不如别人的地方，就会开始替对方看不起自己；当遭到任何质疑或否定时，你会进入一种“应激状态”，然后把自己暂时封闭起来…… 在人生艰难时刻，可以选择躲起来，但躲起来不是为了与世隔绝，而是为了积蓄能量，更好地前行！ 这是一位自卑、高敏感者勇敢敞开自我的心灵自白。读这本书，就像在照镜子，让你看见人生艰难时刻自己的脆弱、孤苦，重获勇气和信念。 全书分为“有时就想躲起来”“停止你的灾难化思维”“别藏在黑暗里喜欢一个人”“找回你的内在力量”四部分，从心理学角度带你深入自己的内心，梳理内在创伤，修补性格缺陷，摆脱悲观心态，最终找到重新出发的力量。
夏鼐
连载中· 5.82万字
《中国文明的起源》是考古巨擘夏鼐对中国文明起源系统性研究的代表作，更是现代考古学的奠基之作，具有划时代的意义。 全书分三部分。“中国考古学的回顾和展望”介绍了中国考古学的诞生，以及各地所发现的文化遗址及其文化特征。“汉唐丝绸和丝绸之路”重点介绍了有关汉唐丝织品的考古发现，以及丝绸之路和其时的文化交流。“中国文明的起源”通过种种考古证据，阐释了中国文明的内生性，即全世界关注的中国文明是独立发展起来的文明，虽不是完全同外界隔离，但是在中国土地上土生土长的。这就解答了每个中国人关于“我是谁”“我从哪里来”的追问和求索，同时对于中华文明探源工程产生重大的学术影响。
四川省精神文明建设办公室四川文化艺术学院
连载中· 5.62万字
诵读是我们实现现代文化与传统文化相结合的一种不可缺少的技能。诵读就是把书面的文字转换成经自己理解创作后形成的有声语言的过程，同时应具备以情带声、以声传情的功能性。为了满足乡村学校少年宫辅导员的培训要求，本书内容偏重理论介绍、示例与案例分析相结合，目的是让辅导员学习诵读的方法。
彭绪洛
连载中· 5.35万字
几乎是在一夜之间，地下世界的主人赵逸飞发现自己成了孤家寡人，最得力的助手赵武不见踪影，甚至通过脑电波感应也无法与赵武取得联系。
彭绪洛
连载中· 5.34万字
赵逸飞看着手里闪着蓝光的“生命水”球，内心的狂喜达到了顶点。
彭绪洛
连载中· 5.28万字
在长城防线的战斗中，赵逸飞折损了不少兵马俑。当时他还认真地考虑过兵马俑的消耗问题，担心仗这么打下去，等不到击败秦军，他们自己已经消耗殆尽。可是，随着战事的推进，他越来越不担心了——赵军势如破竹，已经一鼓作气地打到秦军防御的要地——函谷关。
吉田幸弘
连载中· 5.08万字
本书将为各位读者介绍如何将工作交给下属，让领导获得更多个人空间。这些都是基于我的实际体验以及我在其他公司举办演讲、调研活动时遇到的案例。此外，书中还介绍了许多可以立刻实践的方法。
郑昶
连载中· 4.89万字
本套图书是“故事中国”系列的后续产品，是由现代及当代著名学者编写的关于中华文化、历史故事方面的儿童启蒙书，取材来自于《论语》《史记》《国语》《左传》《吴越春秋》《战国策》《资治通鉴》《孔子家语》《三国志》《汉书》《后汉书》等历史典籍，以及《东周列国志》《周朝秘史》《淮南子》《封神演义》等历史演义，倾注了郑昶、严曼华、赵夏榕等名家的一片拳拳之心，是启发少年儿童的重要素材，也是讲好中国故事的优秀范本。全套图书在正文基础上旁辟了“小古文”“学点知识”“给孩子的话”等小栏目，为小读者拓展知识，并采用图文结合的形式，配图有国画、古籍版画、现代插画等，给小读者以传统、精致、优美的欣赏效果。《两汉故事》选材于《汉书》《后汉书》，描绘了汉朝历史的兴亡大势，形象地描画出两汉社会、民情与人物百态。
郭浚清
连载中· 4.40万字
诗歌鉴赏
吕伯攸
连载中· 4.34万字
“故事中国”用浅显易懂的方式讲述了《庄子》《孟子》《晏子春秋》《吕氏春秋》《史记》《左传》《搜神记》《说苑》等经典作品中的故事，让小学生读者在阅读故事的同时，能够直接接触中华文化传统经典著作，对于他们的文化积淀和日后的课堂学习都有显著价值。 《上古神话与史话》是从《太平御览》《帝王世纪》《搜神记》《博物志》等经典著作中撷取最精彩的篇章，以通俗的白话文将天地开辟、自然现象、物类来源、部落英雄传说、幽冥世界等上古神话讲给小读者。书中配插的大量图画，不仅仅是故事的插图，更是不同时代不同风格的名家画作或影响深远的传统中国风作品。因此这套“故事中国”是响应党中央讲好中国故事，弘扬传统文化的优质读本。
李耳
连载中· 3.84万字
《老子》，又称《道德经》，是中国道家的主要经典。《老子》共5000余言，原分上下两篇，通常称上篇为《道经》，下篇为《德经》，合称《道德经》。全书言简意赅，博大精深，内容极为丰富。在书中，老子以其独有的视角，探究了宇宙的形成、万物的本源、国家的治理等一系列重大的哲学和政治问题，发前人所未发，述前人所未述，并且提出了“道”“自然”“无为”等著名的哲学概念，成为中国哲学的奠基之作。
吴克勤
连载中· 3.80万字
这套“故事中国”是讲述《庄子》《孟子》《晏子春秋》《吕氏春秋》《史记》《左传》《搜神记》《说苑》等经典作品中的故事的，让小学生们在阅读故事的同时，就直接接触中华文化传统经典著作，对于他们文化积淀和日后的课堂学习都有显著的价值。《搜神记神话、说苑故事》就是从东晋干宝的《搜神记》、陶渊明的《搜神后记》，以及西汉刘向编撰的《说苑》中撷取最精彩的篇章，以通俗的白话文讲给青少年读者。书中配插的大量图画，不仅仅是故事的插图，更是不同时代不同风格的名家画作或影响深远的传统中国风。因此这套“故事中国”是响应党中央讲好中国故事，弘扬传统文化的优质读本。
四川省精神文明建设办公室四川文化艺术学院
连载中· 3.74万字
本教材分为三大部分：一是乡村未成年人心理健 康教育涉及的教育学、心理学、社会学等理论基础；二是乡村未成年人特殊群体的心理问题（留守儿童在自我认同、人“非遗”保护这么多年，人们似乎想明白了，如果我们还是仅仅依靠传统的传承模式，“非遗”真 的就没法传承了。时代在变，“非遗”的传承方式也在变。乡村的“非遗”，再怎么强调原生态，但乡村没有人了，甚至乡村都没有了，还怎么传呢？文化与时俱进，不是今天才有的事。过去民俗艺人及其制作品依靠市场生活，更要适应社会的变化。过去的民俗产品销售，货郎是一个重要的角色，货郎在乡村的物质交换中，贡献很大。但有了市场后，货郎也要逐渐转型，于是城市里有了杂货铺之类的商业形式，就像《清明上河图》描画的那样，各类门店一字排开，形成了商业街。行商坐贾，就是随着时代的发展而产生的文化与经济形式。
