第31章 传送门

“阿尔古大人。”

“嗯？”

“您是不是看到什么可怕的东西了？”

“可怕的东西？”

“是的。我也看过。小时候的事。”

“这样啊。”

“大家都在流血……”

“不用再说了。”

“……好的。”

抚摸我头的她的手，瞬间停顿了一下。

原来伊娃也有“噩梦”。我今天……知晓了“最糟糕”的事，但还没到“最不堪”的地步。我还有足够的能力保护她。

我会隐藏好获得的能力，为伊娃驱散所有的麻烦。

我绝不让她沦为任人利用的工具。无论发生什么。

“哈哈。”

“嗯？”

“没事。只是突然觉得自己有点傻。”

“……阿尔古大人不傻。傻的是那个小小家伙。”

被伊娃判定为傻，米什，你可真够厉害的。下次见到她，我一定得告诉她。

“伊娃。”

“嗯。”

“我好爱你。”

“……嗯。”

没错，这份心意绝无虚假。

起初，我对她完全是一见钟情，然而在与她相处的过程中，我愈发深刻地意识到，她是如此温柔、纯真，是我心爱的、无比重要的一部分。

既然如此，那就没什么好怕的。只要能让她展露笑颜，我愿意付出一切。

哪怕与全世界为敌，我也要守护她，这份决心坚定不移。对此，我心怀感激。

“好啦！ 我又充满活力啦！”

“嗯。”

“……伊娃，你可以放开我了哦。”

“……”

奇怪，怎么感觉她抱得更紧了？

不行不行，被她这么紧紧抱着，我会忍不住强烈意识到伊娃胸部的存在啊！

这样下去我会越来越兴奋的！ 下半身会兴奋了啊！

“阿尔古大人。”

“……”

“您腿上是不是有个鼓起东西？”

快醒醒啊，我的防卫本能！

我抱着伊娃坐起身来。用手挡住大腿。

“伊娃，你还不放开我吗？”

“……好的。”

她单膝跪地，仍紧紧抱着我的头，姿势十分稳固。

虽然这样的待遇算是一种奖励，感觉也挺好，但现在不是时候啊。

“最近怎么样？ 有没有发生什么事？”

“有。街上的人会主动跟我打招呼。经常有人问我礼服的事。”

我听说，她在好几家店都下了礼服订单，让他们竞争制作。

“店里的人每天都很努力工作。哪怕出一点点差错，都会立刻改正。哪怕有一点点污渍，也会马上处理。大家都在努力制作。”

“原来如此。”

“是的。所以要小心。要是把礼服弄脏了……肯定是不好的事。”

“没错。”

伊娃深受国民的爱戴与敬仰，她是从魔兽手中守护国家的英雄。

然而，被称作英雄的人物，往往会遭到当权者的疏远。

因为她一人独揽了国民的喜爱。

即便伊娃毫无野心，但倘若有人企图操控她，便有可能从根本上颠覆这个国家。

我好歹也算皇家的一员，正常情况下，绝不会忤逆皇家。

但那些心怀野心的人，今后肯定会想出各种阴谋诡计。这一点，在国外也同样适用。

“伊娃。”

“嗯。”

“伊娃会保护我吗？”

“会的。”

“那我也一定会绝对保护好伊娃。”

“好的。”

她环抱我的手臂慢慢松开……她依旧如往常一般，用那淡红色的眼眸凝视着我。

这种眼眸的颜色并不常见，还有那如白银般的发丝，除了伊娃，我也从未见过其他人有。

“阿尔古大人。”

“怎么了？”

“一起……去洗澡吧。”

“嗯。……不过稍微等一下哦。”

“好的。”

因为那个调皮捣蛋还没安分下来。

然而，她只是静静地凝视着我，没有丝毫动作。

这感觉可不像是单纯摸摸头那么简单吧？ 

“伊娃？”

“……”

我的目光被她微微颤动的嘴唇吸引。

难道…伊娃伊这是在撒娇吗？

我轻轻把手搭在她的肩膀上，慢慢凑近她的嘴唇。她突然主动凑过来，与我深情一吻。

“伊娃。”

“嗯。”

“如果可以的话……你闭上眼睛，我会更开心。”

“好的。”

   再来一次。 

“好了，同学们~大家都有好好写作业吧？”

“写啦~”

孩子们充满活力的回应，让弗雷亚的脸颊自然而然地放松了下来。

最近孩子们的学习意识有所提高，她教得也十分愉快。

试验性引入的“作业”这一课题，也取得了不错的效果。

布置的课题，对孩子们来说都有点难度。

但这终究只是个契机而已。

通过与家人或家里其他人等 “大人” 交谈，增加与长辈交流的机会，仅此而已。

毕竟在与大人的交流中，孩子们自然会学到礼仪等知识，有时大人还会主动教导。

多亏如此，最近弗雷亚走进教室时，孩子们的闲聊就会停下，然后纷纷向她打招呼。

“那么，关于‘怎样才能减少魔兽的数量呢？’这个问题，老师稍后会查看大家的答案，给出最佳答案的同学，老师会作为奖励，给你家里送点心。这样好不好呀？”

“好~”

回答得不错。

只是一开始，那位本应坐在最后一排的优秀学生的答案，就让她格外在意。

他自然而然地坐到了第一排，这也可以说是赢得了同学们的信任。

这次作业尝试也是他的提议。

当时她抱怨说 “我想让孩子们能自然而然地和大人搭话……” ，他就给了她建议。

尝试成功后，她满心欢喜地表达了感谢，结果从第二天起，他的伴侣，也就是她的上司，就开始频繁出些小差错，多得她都怀疑是在 “为难” 她，这事儿她可忘不了。

“好啦。那么今天……我们来讲讲与正在筹备的‘婚礼’相关的知识。讲讲转移传送术。”

“老师。”

“嗯，什么事？”

“这和哥哥的婚礼有什么关系呀？”

“……”

虽说对一个小男孩把王子称呼为 “哥哥” 这话有点抵触，但在这个教室里，地位什么的并不重要。

而且，关键是当事人本人完全不在意。此刻他也正认真地握着羽毛笔等待着。

“嗯，乍一看好像没什么关系……但实际上关系可大了。

再过10天就是婚礼了，大陆上各个主要国家的相关人员都会来到这座王都。但是大家看看自己画的大陆地图就能明白，这片大陆非常辽阔。

这样一来，远方国家的人要怎么过来呢？ 你来回答，这位同学。”

“呃……走路来？”

“嗯，这对健康可能有好处，但好像有点困难吧？”

何止是有点困难，几乎是不可能。

这片大陆上魔兽的数量一直在增加。

要是一群人一起赶路，很可能就会被魔兽袭击吃掉。

“所以就要用到转移传送术。它还有个名字叫‘门’。有听说过的同学吗？”

陆陆续续有孩子举手。

“这种门在大陆上有八处，分别由各个大国管理。离我们这里最近的门，在北方梅尔山的北侧。

位于帝国与共和国国境处的那个地方，由两国共同管理，并且约定在那里‘不准打架’。”

那是完全的非战斗区域。

因为万一不小心把门弄坏了，可能会与大陆上所有国家为敌。

“要使用这扇门，需要在两国管理的管理事务所交钱。”

“老师。”

“……什么事？”

年纪稍大且学习最认真的学生举手了。

“使用这扇门就能去很远的国家吗？”

“是的。只要是有门的地方就行。”

“可以指定目的地吗？”

“可以。”

“那……可以随便做坏事吗？”

这是个经过斟酌的提问。

能从中看出孩子的纠结。

像 “和姐姐吵架了就想逃到很远的地方？ 哥哥你好厉害” 这样轻松的孩子想法，还挺可爱的。

至于那种 “送军队进去……” 之类的提问，弗雷亚心里明白。

只是希望大家别夫妻吵架就行。要是处理不当，这个尤斯王国都可能灭亡。

“嗯，要是只是捉弄一下兄弟姐妹然后逃走，是可以做到的。不过一次最多能通过10个人，要是运送行李，大概能装两辆马车的货厢那么多。

使用一次大概需要10名魔法师，所以没办法运送太多人。

以前……有个可怕的故事，说有人想一次送很多人过去，结果全国的魔法师都死了。”

不过弗雷亚说的例子是真实发生过的事。

有个国家想送1000名士兵过去，往门里注入魔力，结果该国所有负责的魔法师全部死亡，而本该被送过去的士兵，没有从任何一扇门出来。

“所以据说，如果用门来做坏事，当时死去的魔法师就会出现，把人抓走然后消失。大家可不要做会被抓走的坏事哦？”

“……”

她觉得自己可能吓唬过头了，不过最着急的居然是上司的丈夫。

“各国的大人物会通过那扇门来到我们国家。所以在‘婚礼’上可不能做坏事哦？”

弗雷亚一边微微调整心情，一边继续上课。