第22章 珍贵的地图

走在城堡走廊上的她，与平常身着皮甲的样子不同，此刻身着一件轻薄的桃色连衣裙。

“弗雷亚”

她是上级贵族的五小姐，同时也是现役骑士。

弗雷亚拥有出色的魔法知识和综合素养，直属上司哈夫伦给她安排的任务是……召集各贵族家的孩子们，教授他们一些常识。

起初她很不情愿，但从开始到现在，两年时间过去了，如今她已乐在其中。

孩子们都很单纯，愿意听她讲。

既没有像那位不知在想什么就去狩猎魔兽的上司，也没有说着“我也想结婚呀～ 该怎么办才好呢～”这种刁难问题的同事。

这份工作真的既平和又快乐。

“啪啪～ 我们要开始学习啦，请坐到座位上～”

她打开门，走进那间只有在军事会议时才当作会议室用的房间。

今天也一样，可爱的孩子们正望着房间后面，一脸茫然。

弗雷亚额头上不由自主地暴起青筋。

“哟。主动型的弗雷亚。”

“……哈夫伦王子？ 你要是再这么说，我可就不客气了哦？”

“你面无表情，语气却变得太夸张了吧？”

“王子您怎么会在这儿啊！”

“我是监护人呀。监护人来观摩不是很正常嘛？”

“话是这么说没错……”

弗雷亚感到很困惑。

他有五个妾室，却还没有孩子。那为什么会在这儿呢？

孩子们的视线给了她答案。

“……阿尔古王子？ 您怎么坐在这里，这是孩子们学习的地方？”

“是的，老师。我也想学习魔法，您别管我，请开始授课吧。”

他这样的态度本身是令人欣喜的，但对方是王子，还是上司的伴侣。更重要的是，认真听讲的人，身旁还有……

“队长！ 您怎么在这儿啊！”

“……”

“工作！ 您今天不是该工作吗！”

“……是的。”

依旧是平常毫无表情的模样，轻轻歪着身体依偎在阿尔古身旁的美女，毫无疑问正是上司伊娃。

“那就请去工作呀！ 您在这城堡里，就算是鲁特也能找到您吧！ 这会儿她估计都急得哭出来了！”

“……”

“啊，真是的！”

面对似乎完全不想动的她，弗雷亚抓狂地抓了抓头发。

“伊娃。和弗雷亚小姐玩笑就到此为止吧，去工作啦。”

“……好的。”

她乖乖听从身旁丈夫的话。

伊娃迅速站起身，迈着轻快的步伐走到房间窗边，打开窗户。

“加油哦，伊娃。”

“好的。”

她把脚搭在窗框上，就这样翻了出去。

平常只在传闻中听闻的英雄出现在眼前，孩子们兴奋得不行。

（啊啊……）

弗雷亚强忍着想要发泄的冲动，调整好自己的状态。

“好了，大家。我们开始学习吧。”

““好～的””

“……阿尔古王子真的要一起吗？”

“既然做了，就要做到最好。”

“……我明白了。在这个地方，不论身份如何我都会教导，还请您理解。”

看他似乎是认真的，弗雷亚便不再纠结，决定开始授课。

“今天我们来讲讲这个国家。嗯……这位同学。这个国家叫什么名字？”

“是的。是尤斯。”

“回答正确。正式名称是‘尤斯王国’。那么它的位置呢？旁边这位同学。”

“是的。据说在大陆南部。”

“没错。所以今天为了让大家了解这是个怎样的地方，我带来了地图。”

她把带来的地图挂在墙上的金属挂钩上展开。

这是一幅被称为“世界地图”的珍贵地图。

只是这地图是否准确实在存疑。

因为没人见过世界，也没人见过大陆的真实模样。

大半孩子可能都是第一次见到……他们兴致勃勃的表情真是可爱极了。

“这就是这个世界的地图。我们居住的地方是中间这个大区域……这里就是尤斯王国。”

她指着一个上边长条形的岛的右下方斜侧位置。

“依据是河流与山脉的位置。从河流流入大海的情况来看，大家都说‘大概就是这附近’。”

孩子们纷纷在自己带来的纸上抄写。

抄得格外认真的，是从今天起成为这个课堂上年纪最大的学生。

（没想到他这么认真呢）

弗雷亚从传闻中得知的阿尔古王子，武艺平平，有着文官的气质。而且不应该这么认真，应该是个与同龄贵族子弟一起玩乐的人。

他认真的样子，让人忍不住怀疑“那些传闻是真的吗？”，甚至，不……让人觉得那传闻简直就是假的。

（队长这么亲近他，是因为喜欢他这种认真的感觉吗？）

只是伊娃是个让人捉摸不透的人，不知道她是如何思考如何生活的。

正因如此，轻信她是很危险的，但就目前观察，从他身上感觉不到令人不愉快的气息。

“好了，大家要向阿尔古王子学习，认真听讲……不然就会变得像那边那位品行不端的王子一样哦？”

“好歹我是你上司吧？”

“既然是上司，就别打哈欠，认真看着。”

“不是，昨天太累了。”

“你要出去吗？”

“……我会乖乖看着的。好的。”

察觉到弗雷亚气得额头直抽搐，哈夫伦沉默了。 

“都抄完了吧？ 这地图很珍贵，我要收起来了。”

弗雷亚把地图卷起来，从固定装置上取下，递给在房间外等候的女仆。

“大家都知道，尤斯王国是个小国。位于布万帝国和塞尔苏共和国这两个大国之间。”

弗雷亚重新展开手绘的大幅地图，继续讲解。

“西边的大国布万帝国军事强大，凭借武力压倒他国，扩大其统治权。

东边的大国塞尔苏共和国商业发达，通过经济手段拉拢他国，拓展其统治权。”

为了让孩子们更容易理解，她用不同颜色的墨水在纸上补充说明。

“那么，这个小小的就是我们的国家，尤斯王国。为了讲解方便，画得稍微大了些，实际要小得多。”

“别给孩子们灌输不好的东西。”

“好的。这是事实，我们要清楚地认识到。”

哈夫伦一边担心着孩子们的未来，一边看到阿尔古默默抄写的样子，稍感安心。