第614章 惊悚校园（十五）对话

如果接下来我再次经历重启的话，我将继续记录下来，这样我就能知道自己一共经历了多少次重启，就不至于迷失在这所诡异学校里。”

我的手微微颤了一下，因为我认出来这的确是我留下来的字迹。

我继续往下翻开。

“这是我第十一次重启……”

“这是我第五十次重启……”

“这是我第五百次重启，他妈的这所学校究竟是个什么鬼地方，为什么我找不到荣荣她们，为什么我也找不到出口在哪里，等着我的结果难道真的只有一直重启吗？”

“这是我经历的第六百零八次重启，我不知道接下来还要重启多少次，但我已经逐渐了解到这所学校的秘密，一定要阻止火灾的发生，这样或许就能阻止重启，有足够的时间找到出去的路了。”

文件夹里的字迹到此戛然而止，我的心里掀起了滔天骇浪。

如果这个文件夹里记录的事情是真实的，那就意味着我已经在这里经历了六百零八次重启，可是我为什么一点印象都没有？

我下意识看向坐在面前的陈主任，像是抓到救命稻草一样，急声问道：“这里写的重启是什么意思？”

陈主任从鼻梁上取下眼镜，一边擦拭镜片一边对我说道：“你这是第六百零八次问我了，重启的意思就是，这所学校会在六楼燃烧起熊熊大火的时候，一切归零，而这所学校里的所有人都会回到燃烧的前一天，无限循环下去。”

我听完有些不寒而栗。

“如果我在这里经历过了六百多次重启，是不是意味着我已经被困在这里很久了？”

陈主任听完我的话摇了摇头，说道：“这个我没办法确定，很有可能这里的时间流速跟真正的世界不同，我更加倾向于这里的世界是一个静止的世界，你在这里世界里经历了几百天，很有可能只不过是外面世界的一瞬间而已。”

听完他的话，我更加心乱如麻了，喃喃道：“这里究竟是一个什么地方？”

陈主任说道：“这里是一个虚假的地方，咱们两个给这里起了一个名字，叫鬼蜮。”

我喃喃道：“鬼蜮？”

他继续说道：“没错，这里所有的学生跟老师其实都已经死了，都被烧死在了那一场火灾里，只不过这些学生跟老师的灵魂被困在了这里，无法挣脱，所以他们只能循环经历自己死亡的那一天。”

我问道：“那这里是怎么形成的？”

陈主任想了想，便说道：“我猜测，应该是这里的怨鬼太多，从而形成了这片鬼蜮。”

我听着他的分析，突然想到了一个关键问题，“你似乎很了解这里的一切，如果重启之后所有人都会失忆，为什么你不会失忆？”

陈主任说道：“这个问题我目前也无法解释，我只知道只要我一直待在这间办公室里，就能躲过重启，如果我离开了这间办公室，就会跟你们一样丢失掉记忆，所以我从不离开这间办公室。”

我总觉得他的这个回答隐藏了一些关键答案，但我又没办法去质疑，只能作罢。

这时，我又想到不久前眼镜男对我说的那些话，连忙问道：“我还有疑惑，如果重启之后所有人会失忆，为什么刚才那个老师知道我叫李决，还说我在这里当了两年多的老师了？”

陈主任想了一会，说道：“他其实也会失忆，只是他用了一种很笨的方法，暂时解决了他的失忆。”

我紧追不舍地问道：“什么方法？”

陈主任随即娓娓道来。

“他是这里除了你跟我之外的第三个活着的人，所以我把这里会重启的秘密告诉给了他，于是他就用笔记录下来每一次重启前发生的重大事情，等重启之后立马阅读自己之前的笔记，让自己拥有记忆。”

说到这里，陈主任顿了顿，“但这样大量阅读有一点不好，就是他的神志越来越不清晰了，我为了让他不至于因此疯掉，就在其中的一次重启中，把他所有的笔记给烧毁了，并且交给他一些我编出来的信息，让他在每一次重启后牢记下来，这些信息里就包括了你的一些信息，我为什么要让他记住这些信息，是因为你跟我都需要一个帮手，三个人永远比两个人有用。”

我听完有些不寒而栗，我们都会失忆，而这个陈主任却不会失忆，那岂不是说明，他可以随时捏造所有人的记忆，那我现在的记忆会不会就是他捏造的？

陈主任看着我，突然笑了一下：“我知道你在想什么，你现在肯定在想我会不会已经对你的记忆动了手脚。

你大可以放心，我没有对你的记忆动过手脚，咱们都有一个共同的目标，就是离开这个地方。”

尽管他说的诚恳，但我并没有完全相信他的话，在一个完全陌生的环境里，相信一个陌生人的一面之词，无异于自寻死路。

我直接岔开了话题问道：“我来这里是为了找人的，你有没有见过两个小姑娘，是活人。”

陈主任摇了摇头说道：“没有见过，这里只有三个活人，我跟你，还有刚才的张老师，除此之外整个学校里的师生都是鬼魂。”

我的心也随之坠入谷底，难道荣荣跟宋月也不在这里，那她们究竟在哪？

这时，陈主任说道：“留给你的时间不多了，那场大火在今夜八点就会烧起来，如果找不到逃生的办法，这里就会再次重启，回到火灾发生当天的早晨。”

我回过神来，问道：“你知不知道这场火灾是由什么引发的？”

陈主任说道：“是因为教导主任。”

我像是想起来了什么，说道：“教导主任，是不是一个个子很高的女人？”

他点了点头：“是的，她很严厉，而且极为喜欢惩戒学生，经常把不听话的学生关进禁闭室里，以此达到惩戒的目的，火灾就是从禁闭室引发的，最终波及了整个六楼。”