能带出学校的，才是教育（3）

然而，周长生老师在北京四中经历了20多年正反两方面的经验教训后，才对这件事有了正确的认识，恍然醒悟到白老师才是平生最好的一位老师。

不知道各位家长读完这个例子后，是否会有一些感触。从21世纪开始，“启发式教学”“把课堂还给学生”“让学生成为课堂真正的主体”等教育理念，就一直在探索和逐步推进中，这些理念都是能够真正培养学生底层能力的，也非常顺应时代发展的需要。但“唯分数论”的盛行，导致很多学校和教师...