引言（2）

养育孩子也是一种社会生活。我们对于共同相处的艺术几乎一无所知，因此作为父母的你们正如你们的同伴一样，在处理人际关系时不知所措。训练孩子的正确方式与对待人类同胞的方式是一样的。儿童训练的方法同样适用于所有人际关系的冲突。

毫无疑问，你们已经意识到，民主是唯一令人满意的生活方式。你们不喜欢独裁，你们不想任人摆布，你们赞同孩子也有自己的权利。但作为父亲或母亲的你们会如何做呢？我见过很多崇尚自由的男人在家里却是名副其实的独裁者，对家里的女性和孩子发号施令。你们养育孩子所使用的方法很可能与几百年前你们的祖先所使用的方法一样，都是基于奖励和惩罚。你们很少意识到，这类方法隐含的前提是你们的孩子是不理智、不聪明、不可靠的，必须依靠收买和威胁来驯服。然而，这正是大多数父母所遵循的方法。虽然这些方法在以前的时代可能是成功的，因为它们符合当时的整体社会关系，但今天再使用它们必然会失败。如今我们已经推翻了皇帝和国王、独裁者和暴君，这些人把臣民当作需要用铁腕来统治的无知、无助的附属品。我们知道，只要有机会，人们一定能照顾好自己。今天，我们追求的是民主。

这本书试图告诉你们，如何在家庭内部建立民主，如何让你们的孩子为民主生活做好准备，在这种民主氛围中，孩子不用被支配或被强迫就能承担起责任。你们当中的很多人可能已经尝试过给予孩子自由和自我表现的权利。但是，由于你们没能从父母那里学到以自由精神训练孩子的有效方法，因此你们很容易把自由与无序、自我表达与放纵、自主与许可相混淆。而你们之所以失败，是因为你们的方法忽视了社会生活的基本要求。当这些关于自由和自主的想法失败后，你们就会觉得不得不恢复权威、严厉和逼迫的老方法。当今的大多数父母都在纵容和压制之间摇摆不定，因而对孩子造成了破坏性的影响。我们不能因为父母能力不足而责怪他们。没有人教过他们该怎么做，他们本身就是这些困惑与冲突的受害者。我们必须认识到，父母是国家最重要的问题之一。如果我们这些教育家、心理学家和精神病学家不履行自己的职责，不通过指导和咨询帮助他们，今天的问题和挑战就可能会成为明天的威胁。

直到最近，精神病学才进入教育和儿童训练领域。在此之前，这一领域完全由教育家和哲学家所掌控。这些人研究并确立了道德原则和教育方法。精神病学家在治疗成人的情绪失调和人格障碍时意识到了其中的教育问题。他们发现有害的童年经历和不当的训练方式是日后生活经历冲突的根源。他们认识到了错乱行为背后的心理机制和动机。他们发现了儿童和成人对外界影响的内在反应。通过精神病学的研究和调查，今天我们知道了孩子在面对“正常”的儿童训练方法时内心的感受，以及他们的经历是如何导致不良行为的。精神病学家仍需与公众的偏见做斗争，因为早期的精神病学主要关注的是精神失常和神经错乱。然而今天，精神病学家可以帮助你们了解自己的孩子。他们所建议的儿童训练方法是以观察到的正常儿童的心理反应为基础的。我们不关心其中涉及的道德问题，我们所指的也并非道德和教育理念，而只对儿童的感受以及他们为何有不良行为感兴趣。我们希望你们能了解我们所掌握的知识，也许我们还能帮助你们理解自己在面对孩子时的反应以及你们行为背后的原因。

在这个意义上，请接受这本书，让它帮助你们——激发你们研究和学习有关父母和孩子的知识。今天的儿童训练是一项伟大的使命，也是一门艺术。如果不刻意付出努力去掌握这门技艺所需的工具，你们就不可能成功。

你们最好在孩子出生前就读一读类似的书。我希望在不远的将来，类似的书会在中学里使用，以帮助青少年理解和应对年幼的孩子。最终，这样的训练将成为必修项目，成为通识教育不可或缺的组成部分，它对于个人的重要性并不亚于阅读、写作和算术。

不过，这本书是特别为那些已经陷入困境的为人父母者而写。我们难免会在对待孩子的过程中犯错，尤其在我们这个时代，孩子的成长不可能毫无问题。但是，无论你和孩子之间存在多少问题，无论这些问题在你们看来有多么微不足道或多么触目惊心，总会有改善的机会。重新思考你对待孩子的方法和态度永远不会太晚，也永远不是多此一举。可以肯定的是，你的孩子不可能像天使一样完美，但你们可以成为比以前更完美的父母。这便是本书的宗旨所在。

你真诚的，医学博士 鲁道夫·德雷克斯