第二十一节 乡村未成年人心理危机预警与干预体系的建立

心理健康教育无论在城市还是农村，都需要一个联动体系的支撑。未成年人的心理健康教育不能只靠家庭，也不能只依靠教师，更不能只依赖社会，它需要三者的共同参与。

一、建立学校心理危机预防体系

学校心理危机预防体系需要做到层层把关，全体参与。全体指学校的全体教师和学生。学生在校期间，定期进行心理健康教育和心理测评，提升自我调适能力，发挥能动性，争取尽早发现可能产生的问题，让老师及时进行心理干预和帮助。全体教...