文翁生平年表

约汉高后元年

出生于雁门郡。同年随父南下，定居于舒城西南之鹊尾溪畔。名党，字仲翁，少年好学。

约汉文帝十四年

游学长安，通《春秋》。汉文帝后元至汉景帝三年

察举为郡县吏，仁爱，好教化。

汉景帝四年至七年

再次察举，任蜀郡守。穿湔江口，灌溉繁田一千七百顷。见蜀地辟陋，有蛮夷风，欲诱进之，乃教民读书法令。不料吏民未能笃信道德，反而好文刺讥，贵慕权势。

汉景帝中元时

继续修建湔江堰之未竟工程。与此同时，选郡县小吏开敏有材者张叔等十八人，亲自饬厉，遣诣京师，从博士受七经，或学律令。数岁，蜀生成就还归，文翁以为右职，或为郡学教授，又用次察举，官有至郡守、刺史者。

汉景帝后元时

在成都城南筑石室，创办蜀郡文学精舍。招下县子弟以为学官弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝弟力田。常选学官弟子，使在便坐受事。每出行县，益从学官诸生明经饬行者与俱，使传教令，出入闺阁。县邑吏民见而荣之。数年，争欲为学官弟子，富人至出钱以求之。由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。

汉景帝末

蜀学比于齐鲁，巴汉亦立文学。汉景帝嘉之，令天下郡国皆立文学，因翁倡其教，蜀为之始也。

汉武帝建元六年至元光二年

先后征调和派遣蜀郡数万士卒、吏民，为略通南夷而转运粮食、物资与修筑道路。

汉武帝元光五年

奉命接收和管理开通西夷后、划归蜀郡的新建之十余县。汉武帝元朔五年

汉武帝推广文翁办学经验，令天下郡国皆立文学。约汉武帝元封元年

终于蜀，蜀地吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。

与文翁及文翁石室相关之楹联集锦

上联：东流不尽汉时水

下联：西望长陪秦守祠

——题彭州文翁祠

彭州关口文翁祠在湔江堰渠首，至今石质廊柱犹存，此联即刻于廊柱上，清晰可览。本联将文翁治湔江与李冰建都江堰相提并论。

上联：既庶何加曰富，曰富何加曰教，至道本自尼山，文不在兹乎？独怪二千年历唐宋元明无庙祀

下联：穿堰然后有田，有田然后有收，深思长流湔水，民弗能忘也！足征十七里中士农工贾具天良

——赵年熙，题彭州文翁祠

光绪十四年四月，彭州当地“儒学训导”赵年熙撰写长联对文翁的历史功绩作了概述。本联高度赞颂文翁治理湔江、富民教民的德政，以及为民谋福的精神，表达了百姓永远感恩、怀念文翁之意。

上联：化蜀比中邦看今史同昭垂合邑前贤翁是祖

下联：家舒几百世依旧人文叠起回乡老族孰居先

——李万机，题文姓祠堂

民国初年，安徽舒城县知事李万机手下公差胡作非为，竟撞碎“文翁牌位”，族人文楝臣率众上诉李纵容部下“侮辱先贤，有伤风化”。李万机赶制“新牌位”披红挂彩，鸣锣开道，亲自送至文氏祠堂，并题写本对联。

上联：蜀郡守兴农教化

下联：越大夫定策灭吴

——题文姓祠堂

上联：兴文化蜀

下联：定策灭吴

——题文姓祠堂

这两副对联写的是相同的内容。

上联典指西汉舒县人文翁，景帝末年任蜀郡守，在成都修官学，兴教化。武帝时令郡国都立官学，始于文翁。下联典指春秋时越国大夫文种。文种字少禽，楚国郢人。越王勾践时，越国被吴国击破，勾践困守会稽。文种献计，到吴随赂太宰嚭，得免于亡国。勾践入吴为人质，文种主持国政。勾践归国，君臣刻苦图强，终于灭了吴国。

上联：比文风于邹鲁

下联：标逸致于吴兴

——题文姓祠堂

上联典指文翁在汉景帝末期为蜀郡守时，兴修农田水利，重视教育，曾派小吏至长安，就学于博士。又在成都兴立学校，入学者得免除徭役，并以成绩优异者为郡县吏。蜀地文学，比于齐鲁。

下联典指北宋诗书画家文同。文同，字与可，梓州永泰人，号笑笑先生，又称石室先生、锦江道人。进士，官司封员外郎，善画竹及山水。元丰间，出守湖州，故亦称文湖州，有《丹渊集》。

上联：芳躅难湮西汉守

下联：宗风姑舍马卿才

——顾汝修，题锦江书院文翁祠

清康熙四十三年四川按察使刘德芳在文翁石室旧址上建锦江书院。

上联：由汉晋唐宋元明以迄于今，蚕丛西辟，棘路南通，想当年文翁居守，石室藏经，千百祀学校宏开，固知岷峨钟毓，世载其英，允矣光联井络

下联：溯邹鲁濂洛关闽相沿而后，鹿洞云封，鹅湖月冷，幸此地胥鼓悬堂，绛纱列帐，二三子弦歌不辍，惟参性道渊源，教惭无术，敢云远绍心传

——王来遴，题锦江书院讲堂

长联共106字，全面表现了从文翁石室到锦江书院的发展历程。

上联：近圣人之居，秀映环林，七十子宗风共仰

下联：入文翁之室，名题石柱，八百人讲席同升

——韩文绮，题四川锦江书院训课所

上联：欣看石室来多士下联：幸傍宫墙近圣人

——李承熙，题锦江书院藏书室

上联：天下翰林皆后进下联：蜀中佳士半门生

——李鸿章

李鸿章题赠锦江书院山长伍肇龄。伍肇龄，李鸿章同榜进士，同治十三年掌教成都锦江书院。

上联：求根柢于文林，天府名材储石室

下联：富波澜于学海，源头活水出岷江

——姜锡嘏，题四川锦江书院训课所

上联：盛轨溯文高，劝学兴贤，此日轮扶大雅

下联：英声绍扬马，敷华启秀，他时花看长安

——曹六兴，题四川锦江书院讲堂

上联：石室云霞思古梦

下联：锦江风雨读书灯

——刘咸荥，题成都府中学堂

上联：爱祖国爱人民为建设社会主义而学习

下联：求真理求技艺愿增进文翁石室之光荣

横批：求实务虚

——郭沫若，题四川省成都市第四中学校

1957年时任中国科学院院长之郭沫若以此联题赠母校，纪念文翁办学2098周年。1958年题横批“求实务虚”。当时成都石室中学校名为成都四中。郭老在对联中，既指明了培养目的，又明确了培养内容，还指明了培养方法，对石室师生产生了深刻的影响，成为石室中学学生每周一升旗集会时的呼号，更是石室中学师生在新时代的追求。

上联：锦江春色来天地

下联：石室文风烁古今

——李一氓，题四川省成都市石室中学

石室中学校友李一氓于1983年为母校题写的对联，以赞颂文翁创办文翁石室在教育上对后世的影响。

上联：天生我材必有用

下联：地产人杰岂无灵

横批：锦水文风

——流沙河，题四川省成都市石室中学

1995年流沙河先生为石室中学题写。上联取自李白《将进酒》，下联为流沙河先生所撰，颂扬石室沃土人杰地灵，办学两千余年，培养了数不清的人才。