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第11章保送数学系博士
书名:超级全能学生作者名:紫函本章字数:2722更新时间:2024-01-22 16:08:26
吃完午饭,精力旺盛的学生去娱乐室打电脑游戏,或是去体育馆打乒乓球和台球,大部分学生还是回宿舍简短的睡个午觉,好应付下午的课程。
要说国际高中管理十分人性化,甚至还设有专门的电竞网咖,在休息时间可以五人开黑LOL,或是10人局域网打CSGO,每人每天最多两小时游戏时间,这在其他高中是绝对看不到的奇景。
一开始家长们不理解,强烈要求学校关闭网咖,而且星期天也上课,但是经过实际测试,国际高中的学生反而没有以前那么迷恋上网,而且学习成绩也没有下滑,家长们也就默许了。
大禹治水的要诀就是“堵不如疏”古人做事不是没有道理的。
胡志彬对游戏不感兴趣,选择去宿舍睡午觉。
国际高中的宿舍参照的是三星级宾馆的双人间,室内卫生间干湿分离,阳台可以种花草、晒衣服,每人都有一张席梦思,走读生中午可以午睡,而住宿生就住在宿舍里。
胡志彬同寝的是一班的同学,和胡志彬打了声招呼,就戴上学校配发的眼罩和隔音耳塞,上床休息,这样室友打呼噜或是发出噪声,都不影响休息。
胡志彬没有用耳塞和眼罩,仅脱了外套和鞋子,绑定了个瞌睡大王的记忆,就钻进了被窝,不用两分钟,就进入睡眠状态。
没有一定的天赋,正常人是无法达到这种“沾枕头就着”的状态。
一小时后,胡志彬和同学一起被时钟震动叫醒,然后穿好衣服鞋子,就返回了教室。
教室里有几个用功的学生在复习,看到胡志彬后都报以微笑,并聊上两句。
在任何一个学校,学霸都是受尊敬的存在,虽然胡志彬刚刚显露出两科的学霸征兆,也不耽误逼格的上升。
13:35,预备铃响起,一班的同学们陆续回来,王佳和纪雯也回来了,想和胡志彬打个招呼,胡志彬微笑回应。
在两个美女心里,胡志彬已经是班级里的一个牛逼人物了。
13:40,第五节数学课开始了,数学老师孙海峰走了进来。
“老师好!”
“同学们好!”
师生互相问好后,课程正式开始。
孙海峰是个个头不高、且瘦削的中年男子,平时不苟言笑,以学风严厉著称,同学们对他都比较敬畏,暗地里叫他“疯子”。
孙海峰是杭市师范大学的数学系博士,在高校教研究生都绰绰有余,但在国高校长的劝说下,来到了国际高中任教。
表面上有些屈才,不过薪水福利方面是没有委屈的。
“这节课我们接着复习空间几何知识!”
孙老师说话带着些家乡口音,但不妨碍学生理解,一班的同学们拿出已经破旧的立体几何书,开始听讲。
孙老师简单的复习了空间几何的基础知识,然后开始讲起了去年高考全国卷B卷的一道空间几何大题,题目很难,花了差不多20分钟才讲完,同学们听的头昏脑胀,耗费了不少脑细胞。
孙老师看了看墙上的时间,还有四分钟左右下课,于是说出了惯例的一句话:“快下课了,老规矩,我出风险题了!”
孙老师通过投影仪给出了一道空间几何的题目,这道题极其复杂,光题干部分就有五行内容,给的例图还是个不规则的多面体,最后求这个多面体中心线的长度。
刚一看题目,台下同学就一片哀嚎,这道题比刚才讲的那道高考大题还难,根本不可能在四分钟内得出答案。
胖子孙明赶紧给胡志彬发信息:“胡志彬,疯子又发疯了,请你救救大家,赶快施展神通,公布标准答案吧!”
胖子孙明之所以这么紧张,因为这道“风险题”几乎是孙老师每节课的保留节目。
所谓“风险题”就是课程结束时留的一道数学题目,需要在下课前得出正确答案,如果有任意一个学生回答正确,那么这节课就不留作业了,如果没人答对,那么当天就要发下来一张数学试卷当作家庭作业。
所幸风险题不需要解题步骤,只需要说答案,否则几分钟时间写公式都写不完。
今天这道风险题如此之难,看来数学卷子是躲不开了,心里急着放学回去看小说的陈明,忽然想到了班里的“神奇小子”胡志彬,马上发消息求救。
然而陈明不是唯一想到胡志彬的人,纪雯、王佳,还有几个男生都发来慰问函或求援信,请胡志彬出山。
连续两科表现出神奇之处,胡志彬已经隐隐成为班级里的顶梁柱。
“呃,答案是7.1厘米,你去说吧!”
超脑芯片一秒钟就给出了答案,胡志彬不想出风头了,于是把答案告诉陈明,让他去说。
陈明如获至宝,马上举手示意,获得孙老师允许后,脱口而出:“老师,答案是7.1厘米!”
孙老师一愣,眨巴眨巴眼睛,没说话,孙明还以为胡志彬给了个错误答案,垂头丧气的坐下了。
谁知孙老师说了一句:“居然让你蒙对了。”
随后课堂上爆出震天的欢呼声,同学们为少做一张数学卷子而兴奋不已。
“但是。”孙老师说出了最可怕的转折词,“我怀疑你瞎蒙的,你上台来把解题步骤写一下,可能要耽误大家的下课时间,不过孙明同学能做对的话,我下个星期都不留风险题了。”
“陈明,上啊!”
“陈明,全班同学的幸福就掌握在你手上了!”
周围同学纷纷给胖子加油打气。
听说要上去解题,陈明顿时蔫了,马上当起了叛徒,出卖道:“老师,答案是胡志彬做出来的,他会做,请他去解题吧!”
孙老师倒不挑人,点头说:“好的,胡志彬上来吧,只要你们有人能做出来解题步骤,我就兑现诺言!”
胡志彬无奈的站起来,他不想出风头才把答案告诉陈明,没想到最后还是要他上去解题。
不过走向讲台的时候,胡志彬有些犯难,超脑芯片给出的七种解题方案,大多长的离谱,书写就要接近十分钟,这要是写完,怕是下课时间都要耽误了。
于是胡志彬选择了“最简洁”的关键词,超脑芯片马上给出了一个解题步骤。
胡志彬看了之后愣了一下,心说:“这样也行?”
台下的王佳最大胆,高喊道:“胡志彬加油,我们相信你!”
“好吧,就这个步骤吧!”
胡志彬也不知道孙老师能不能接受这个解题方案,直接在黑板上的例图中画了起来。
电子黑板的操作系统上有作图小工具,不需要三角板、直尺就能画出直线和角度,甚至还有autoCAD的测量功能,胡志彬在触摸屏上画了十多道线段,把老师和同学看的是一头雾水。
“怎么不写解题步骤?”同学们都带着疑问,这时下课铃响了。
而胡志彬也同时完成了解题,用触摸笔点选了例图中画出的中心线长度,系统自动测量出长度7.1厘米。
“老师,我题目做好了!”胡志彬说完放下了触摸笔。
孙海峰老师不愧为数学博士,台下的学生一个都没明白是怎么回事时,孙老师却颇感意外的说道:“胡志彬,行啊,这种解题方法我都没发现,如果你每道数学题都有这水平,可以直接保送数学系博士了!”
“怎么回事?给我们讲讲啊!”
台下学生被师生俩的哑谜吊足了胃口,下课了都没人出去,全都等着揭秘的时刻,这就像大家想听突然昏睡的毛利小五郎说出凶手作案过程,是一样的心情。
“其实很简单。”孙老师在触摸屏上点了几下,将例图放大后说道:“胡志彬的发散思维很广,按照他画的辅助线,把这个多面体可以拆解开来,然后这样、这样、这样拼接,你们看,发生了什么?”
同学们经老师一指点,一个个长大了嘴巴,惊讶道:“这也行?”
道理确实很简单,经过辅助线分割又组合后,这个不规则多面体,竟然组合成一个标准的长方体,它的中心线长度,也变成了这个长方体的高,也就是答案,7.1厘米。