第一千三百二十四章 特殊模式（第四更）

说实话，在城市化进程的一个过程当中，乡镇教育和城市教育一直乡村教育其实都是教育发展当中的一个可能被人为割裂的一个目标。

　　总的来说也不是说为了去人文割裂一些发展上的一个模式，就把感情上的一些问题被罗列出来，从情绪的一个映衬和感情的罗列上来说，不同层次的一个划分是不同情感感悟当中，可能会被限制的一些问题，有时候问题上一些展示和情绪当中的某些问题,如果不能形成属于自身的一个情感感悟，就很可能被人们...