第32章 记住

大雨倾盆，天空阴惨惨的，乌云把天空压的很低，雨水溅起的水汽寒冷刺骨。

又到了散学典礼报期末分数的时候了，真是几家欢喜几家愁。在无数人羡慕的目光中，我和几位同学站了起来，我好不容易考到了总分270分以上，正沉浸在狂喜之中，然而有些同学却在座位上低头不语。

老师把试卷讲评之后，班里便立刻展开了激烈的讨论，大家在一起时而高兴，时而低落，时而又不甘心离场地攀比着分数。就在这时，我们的语文老师严老师手里捧着一个糖罐带着笑意走进了教室。老师笑着说：“为了庆祝18号同学语文考到了40分，每个人都有一个棒棒糖的奖励，剩余的棒棒糖都给18号，还有就是下学期我不教你们了，范老师教你们，你们不要欺负范老师哦。”全班同学都笑了，可笑的有点干涩。有同学问老师以后她还会教我们吗？老师解脱般的说：“不教啦。”老师脸上还带着笑，这可能是掩盖内心的笑，可能是放下重担的笑。这笑中，却传递给我们一丝悲凉。离别时的轻描淡写，等来的可能是一生无怨。

回首往事，严老师上课时的激情，在我们笑时，她脸上明媚的笑靥，在同学们捣蛋或考试成绩差时，她神情严肃刚毅。水笔在黑板上写得咚咚响，写出了知识，更写出了一个老师对教书育人的热烈感情。

师生之情，一年就很深厚了，但离别却又是人生常态。但愿人长久，只是大家心生的美好祝愿。让我们记住在我们人生中走过的每一个人，珍惜和他们相处的时间，这样也就无憾无悔了。

快评：开篇的雨，与全文的内容如何更好地交融？以这一天中重点的事件展开自己的思考，叙述、抒情、议论结合。不乏内涵深刻的语句，见出思维的成熟。

七月六日这天 

范凌开

“看看你们你个，啊，身上怎么弄这么湿呀……”老师在那儿教训着我们，而我们这群了“落汤鸡”互相对视了一眼，咧开嘴笑了起来……

今天是学期末的散学典礼，而这不寻常的日子又迎来了一个不平常的天气——暴雨黄色预警。老师讲完了课，安排我们做自习，我百无聊赖地坐在教室里，手里写着东西，心思却想着窗外：唉，雨还在下，等雨停了，我一定要第一个冲出教室！环顾四周，没有一个人在很认真地写作业，都在左右移动着身体，发出细微的声音。站在讲台上写作业的纪律委员喊了无数次“安静，不要乱动，好好写作业！”，可都无济于事。同学们有的在用手掩着嘴说悄悄话、有的人在传纸条，甚至还有一群人在互扔纸团来作为娱乐……

“呀，雨停了！”也不知谁喊了一声，班里一下子热闹起来，人们都想出去到场地里玩儿，纪委想要制止他们，结果可想而知。嘿嘿，就算来十几个纪律委员我估计也挡不住这波”人海”。

“好大的一片水呀！”没错，这水的确很深，一个调皮的血红色给你拿尺立在水中，测到水深约有7厘米！我看了看那片水，小跑回到了教室我的座位上。这时教室里只剩下了几个文文静静的女生，而她们，也在时不时地向窗外看去。我终于亮出了法宝——雨鞋！

我小心翼翼地把穿着雨鞋的脚伸进水中。哎，水深刚好！我在水中走了两个来回，回到教室门口时我给观看的人们深深鞠了一躬。我觉得这是一片汪洋大海，而我就是里面的海贼王，并且说出了动漫中海贼王的经典台词：“我是路飞，我可是要成为海贼王的男人！”这一下子，那群调皮的男生们再也忍不住了，不知是谁带的头，反正一群男生穿着自己的鞋就跳了下来。一个人捧着水泼向另一个人，那个人也回泼了。于是，一场“泼水大战”就开始了。

“哦，看那，吴选手用手发了一波散弹。啊，徐选手中弹了！小徐开始发动反攻了，他用了‘连环旋转夺命脚’激起了一层水花……”我在“赛场”旁做着解说，突然，我也中弹了！我要反攻了……

“好了，不要玩水了，赶紧回教室。一个个捣蛋鬼！”我们一行人灰溜溜地跑回了教室。七月六日这一天，是我们本学期呆在学校的最后一天，被骂，我们心里也很甜。

快评：大雨营造一个游乐场，给学期末的生活带来别样的体验，虽然被骂，心里也甜，体现了爱玩的天性。叙述过程是不是可以更好地考虑详略处理，场景描写是不是可以更加具体。

7月6日这天

7月6日这天，阴雨绵绵，时不时又电闪雷鸣。

而今天返校的我，心中不免激动：今天就要出成绩了，好期待啊！我考得好不好啊？这次我答得可认真了，九字头应该有吧！我激动得蹦蹦跳跳地到了学校。

虽然很期待我的成绩，但还是不敢贸然进入老师办公室，如果自己考得不好，那岂不是很尴尬？

于是是我还是乖乖回到了教室。看着老师缓缓地走进来，脸上带着意味不明的笑容，我紧张地搓了搓满是汗的手，直盯着老师看，心中像揣了一万只小兔子一样，急躁不安。

老师笑了笑，让语文课代表发下了卷子，我伸过双手，接过卷子。慢慢翻开。竟然八字头，我十分惊讶，我才八十几分！我长叹一口气，调整了下心态，缓缓揭开，“零！”是八十分，怎么才八十，我一直以为我至少九字头的，可我没想到竟然是“八字头，而且才八十分！

我的心情瞬间就像窗外的天气一样电闪雷鸣，夹带着倾盆大雨，把骄傲自满的我浇了个透心凉，我十分失望，呆呆地望着着窗外的雨，老师讲的东西我就左耳朵进右耳朵出，没听进任何东西。下课时我就瘫坐在了椅子上，心里一团乱麻。

看着那些打着红叉的简单的题目，我想到了考试前一天，我对那一沓厚重的考卷，不屑的表情。那时我有多不屑，此时的我就有多后侮。看着别的同学拿着考试卷兴奋不已的情神情，我低下了头，降低自己的存在感。

可我不能总是这么躲避下去，我想：日子还在继续，也还会有其他的考试，就像这雨天一样，大雨过后，总会有晴天！美丽的彩虹，总会在雨后出现。七月六日，我会记得这个日子，以此为界线，今天开始，会有一个全新的我展现在大家的面前！

快评：心理描写细腻，景色描写衬托心情，叙述过程也较为曲折。由此反思自己的学习过程，表明信心。不过，反思部分如果更加具体会更好。

7月6日这天

外面下着大雨。却也再也见不到你了——陈老师。

今天，全班幽静了。因为，陪伴了我们一年的陈老师就要离开了我们。也是她给我们上的最后一节课了。全班沉浸在无尽的悲伤中。有些同学默默地流着泪。你走了进来。依然穿的那一身盘花扣。身上带着茶的香气。可惜，可惜以后再也见不到你了。虽然这节课讲评一张考试卷，你依然欢笑着讲课，记着笔记，只想把您给我们最后的一点知识点记下来。外面的雨下的更猛了，那一场雨为我们而下。

我多么希望这节课慢点结束。天空不再像以前那么蓝了，我们希望您依然教我们语文。多么希望你不要离开。轰，外面的闪又划破了天空。天空亮了一下。但外面依然是乌云滚滚，试卷已经快讲完了，我多么希望拉住时间。“好了。同学们，我们来看最后一道题。”时间，是多么地冷酷，从不会等人，我希望这一切都是假的。试卷重的拿不起来，眼泪模糊了我的眼睛。都说男儿有泪不轻弹，但这次，泪水已经控制不住了。时间的时针，怪他走的太快，我走了上去，“陈老师教的东西我永远记住了。谢谢。”

“哈哈”你依然像往常那样笑容满面。

难道陈老师真的离开我们吗？

不，陈老师离开了，她的知识刻在心中，她是我们精神的引领者，永远在我们心中。

雨停了，外面天空晴朗了，你也离开了，外面的水珠。就像她教给我们的知识，阳光打在脸上，那水珠永远不会干涸。希望以后还有您！

三人行，必有我师焉。

快评：景物描写的适时穿插为文章增色不少，心理刻画的细腻中展现出对陈老师的真情与不舍，情感交织、叠加，不断推进，很好地传出师生之谊。