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第11章 假如我是你

第11章 假如我是你

书名:你好,小亦作者名:小亦本章字数:2389更新时间:2023-05-13 07:41:50

最近的作业是《假如我是你》。我本想写个类似“王子与乞丐”什么的,又或者双胞胎互换身份之类故事。可我的理工脑又占了上风,将我的文科脑死死压住。让我不由得写下以下文字。

据科学研究证明,世界上没有任何两个完全一样的树叶,即使长相相同,其纹路也会不一样。由此我推理,世界上没有任何两个完全一样的人,任何人都是独一无二的。所以,“假如我是你”本身就是一个伪命题。

网上好多人写文章,说“你不是我,我的遭遇你没法感同身受,绝对不会懂,所以不指望你理解。”云云,我深以为然。

你不是我,因而大脑结构不一样,身体素质不一样,思维也不一样,最终能承受的压力也不一样。

即使我是我,我也是在不断变化的。经历了一些事后,某些我原来介意的事,现在不屑一顾;原来很喜欢的人,现在有可能觉得当时自己的想法很可笑;原来喜欢的东西,现在可能弃之如敝履;原来特别想学会的知识,现在却兴味索然。

又怎么能“假如我是你”?根本没有可比性。

就是假如“我是你”,从哪个时期?这个假如应该是保留自己的性格,过我的人生吧?

我的弟弟曾经对我说,“假如我是你,我一定会比你混得好。”当时,我根本没介意,因为觉得他只是在假设,所以听过后一笑,继续想我别的事情了。

现在看到这个命题,我不仅想到,他假如成为我,哪个阶段的我?

如果从上学开始,我是那种知道自己不聪明,一步一个脚印的做事的人。就说做假期作业吧。暑假假期里,因为我排行老大,所以天天被父母拉着,下地去干活。但我心里却挂着我的假期作业。于是,中午大家都又热又乏,呼呼大睡时,我没有睡觉,在做我的作业。我很清楚地记得,当时发的一本暑假作业,所有的题我都抽时间做完了。

印象最深刻的是有一道数学题,那是一道附加题,就是在能力之外的题,锻炼学生能力的。那种题可以被选择不做。图上画着一个圆柱桶,一只苍蝇从一个点开始爬,向远处爬去。问到它爬来爬去,又到了原来那个点,最短距离。

当时只学了初中的几何,平面的,简单的。这是立体啊,没学过。但我看到那个题下是空的没答的,就不舒服。总是在想着如何解答。我甚至拿来一张烟盒纸,把它卷起来,做成圆柱的模样,观察。最后我恍然大悟,把圆柱割开,成平面长方形就好了。做出解答后我快乐极了。

而弟弟成为我的话,那就不一样了,他不爱学习,喜欢运动。天天和一群孩子们出去窜,要不就打篮球。作业更是常常做不完的。这还是父母每天不拉他下地干活的情况下,因为他小嘛。结果就是学习成绩忽上忽下,从来不稳定。如果他成为我,肯定天天被拉去干活,那他绝对不再做暑假作业了,中午只会呼呼大睡,因为他很注重自己的感受,比较自我。到头来暑假作业肯定是做不完,更不用圆柱和苍蝇这种附加作业了,更没有难题解答后的快乐。其结果,还是被老师批没做完作业,还是学习成绩上不去,就像他是他自己一样的。到最后,他还是考不上学,还是选择一样的人生道路。

从这一个事举例子就好了,不用多说了。像其他,对人生的态度、三观、责任心问题、爱情观等等,不一而足,都不用分析了。走来走去,他还是会成为现在的他。性格决定命运,我信。

想起一篇简友举的例子,一只乌鸦因为人们都嫌它,而一只笼子里的鹦鹉羡慕可以自由飞翔的乌鸦。两个便互换了身份。结果笼子里的乌鸦,人们照样不喜欢;而自由的鹦鹉却饿死了。

喧嚣褪去的沙滩

如一张足迹编织的网

那深深浅浅的斑驳

正被时间沙漏一点点填满

四处游荡的风轻轻一抹

那些痕迹无声无息消失踪影

像人们从未曾来过

海追逐着远处夕阳的影子

舞出一片似锦繁花

在归途中唱着高昂的歌子

向从未远离的岸涌去

沙滩上伫立的人儿

手捧的花束

已经被时光风干了颜色

零落成满地忧伤

归来的海揽它入怀

在满天星子的泪光里

涌向远方那片幽蓝

不要相信王子与乞丐的故事。我以前很相信的。忽然有一天,我明白过来。即使互换了身份,这个故事是行不通的。王子在宫里面受的教育,那些上流社会的行为规范,岂能是乞丐短时间内就能学会的?而王子成了乞丐,恶劣的环境,就岂是他能够适应的:像逃避别的乞丐的攻击,地盘之争等等。这些活命技能,哪能是马上就能学会?搞不好,命就没了。

所以好多人只看到别人光鲜的一面,没看到别人奋斗的一面;只看到别人表面的东西,没看到别人骨子里的东西。不想与命运抗争,却只想成为别人,逃避现实,这都是不可取的,也没用的。

正确的方法是,不断地提高自己的能力,哪怕一点点地,然后逐步改变自己的命运。整天抱怨命运,不如自己努力一下,改变命运。不踏踏实实的努力,即使运气好,一下子腾达,会不会长久呢?

与其梦想成为别人,不如努力做好自己。

在交际中,你只有让对方感觉舒服了,人家才会愿意满足你的需求。

无论你需要达到什么目的,改善,批评,交易,互换,首先你得让人家感觉好受,你的建议需求,才会被接受。

所以语言一定是要用赞扬,肯定,鼓励作为开头的。

而抱怨,指责,发泄,批评,只会把事情弄砸,令事态更加糟糕。因为没有谁会接受这些东西,只会引发逆反心理,无论对方是对是错,都绝不会承认自己有错,一定会找理由,找借口推卸责任,为自己做无过辩证。

要谦虚,把自己的位置放低过别人,因为顺人性上看,没有人希望别人比自己强,总觉得自己是高人一等的,只要你能满足别人的虚荣,抬高了别人,让他得到了他想要的重视感,重要感,被尊重的,他就不会对你产生恶感。

每个人都最重视自己的需求,思想,并且希望别人能认可尊重我们的想法,做法,求认同,求共鸣。

尊重别人的想法,让别人提供想法参与,就能激发出他自己的责任感来,自动把事情做好。事后功劳一定也要归于他,并用感激感恩的语言去表达。

最主要是让别人感觉到:他的想法很重要。他的能力得到你的尊重,认可。他在你心里很重要。他是被你喜欢着的。

人的本能是捍卫自我,无论是思想,观点,言语,行动,原则。只要是他认可的,或者说是认为是他自己的,他就一定会想办法守护,实行。所以如果你想要说服一个人,需要把你的观点转移变成他的观点,让他自认为是他自己的想法。