第三百四十九章 考虑不同学生的特点

　　如果老师无课可教，工资就减半，连续两年无课可教，就连老师都没得当了。

　　在这样的情况下，老师们还不是想着法子逼迫学生学习啊。

　　华志安忙说道：“俞老师，我给你提个意见啊，这只是我个人的见解，我觉得你要全盘考虑你班上的学生情况，比如理解力强的学生有哪些，有发展潜力的学生有哪些，反应差的学生但是能够学下去的学生又有哪些……，对不同的学生使用不同的题目，做到因材施教，这样可能好一点。”

　　华志...